热力学和统计物理学中的变分

变分法是热力学和统计物理学采川的数学方法之一。变分符号也是一个常用符号。它的基本含义是表示无穷小量。在不同场合下，的具体含义也有差异，特别是在有的问题研究中还涉及到微分及其符号d，这时更要注意两者的区别。但是，在热力学和统计物理学的著作和教学中，上述疑难还没有引起足够的重视，一些容易混淆的问题也没有得到澄清。本义将对这些容易混淆的疑难问题给予较详尽的分析阐述，进行较深入的探讨。热力学第一定律表达式中的变分一个与外界有能币交换，但没有物质交换的热力学系统（即闭系）中经历无穷小的过程，系统从外界吸收…     

电磁学 光学 量子物理学辅导

电磁学 一、静电场 电荷在它周围空间产生电场,静电场是相对于观察者静止的电荷所产生的电场,电场最基本的性质是对电场中的电荷施加作用力。 1.电场强度     

爱因斯坦与分子物理学

阿尔贝特·爱因斯坦(Albert·Ei-nster 1879—1955)是一位伟大的理论物理学家,在20世纪二、三十年代物理学创建的大变革时期,作出了无与伦比的贡献,成为继伽利略、牛顿之后的最杰出的物理学家。同时,他还是一位世界科学史上最伟大的思想家之一。     

原子、分子物理学

原子、分子物理学在物理学中是一门发展历史较早的分支学科,又是一门不断发展、接触面广、很有生命力的分支学科.由于原子或分子(包括原子集团)是物质结构的一种基本层次,因此,在各类科学研究的领域里,凡是物质中的"原子"或"分子"的特性起重要作用时,就会需要原子、分子物理学.     

分子物理学和热力学、电学复习要求

气体分子运动论一.理想气体状态方程1.明确什么叫平衡状态,什么叫状态参量。2.掌握理想气体状态方程及应用。(1)明确状态方程.pV=vRT中p、V、T、v各状态参量的含义。(2)掌握体积V和压强p常用的单位以及它们之间的换算关系。(3)运用状态方程分析和解决一些不太复杂的具体问题。3.明确理想气体的宏观定义。二.分子运动论的基本概念1.明确分子运动论的三个基本假设。2.掌握理想气体微观模型的特点。三.理想气体的压强公式     

《热力学与统计物理学》复习提要

热力学和统计物理学都是关于热现象的理论的科学,但是,热力学和统计物理学是用不同方法来阐明热现象的规律的。它们都有自己的成功之处和局限性。 热力学是热现象的宏观理论。热力学的基础是由大量实验事实总结出来的三个基本定律。在热力学理论中,我们完全不涉及物质的微观结构,不引进任何假设和模型,而是从三个基本定律出发,通过严密的逻辑推理来揭示出物质的宏观热性质。因此,热力学则论具有高度的准确性和可靠性。热力学理论的普遍     

《普通物理》量子物理学部分辅导

普通物理第五篇量子物理学基础包括第十九章光的量子性和第二十章原子的量子理论,它研究的是关于微观粒子运动的理论。在这一篇中我们不仅讨论了量子物理的基础知识,而且介绍了经典理论所遇到的困难和旧量子论(玻尔理论);既有基本理论,同时也有在激光中的应用;此外,还涉及到相对论的几个公式。内容既多且深。因此,在学完这一部分后,我们要在掌握广泛的知识的基础上,抓住重点,即明确:波粒二象性是一切物质(包括电磁场)所普遍具有的属性,这是关于微观客体的正确的物理图象。本文将以波粒二象性为基本线索对全篇的主要内容和基本要求进行归纳。     

热力学与统计物理学教学中的几个问题

本文简要陈述“热力学与统计物理学”教学中的几个问题,可供初学者参考.     

HBT分子核磁共振谱和热力学性质的理论计算

双四唑肼(HBT)是一种新型富氮含能材料,采用密度泛函理论对HBT分子进行了结构优化、频率和热力学性质的计算,得到了红外光谱、溶剂效应下的核磁共振谱和不同温度下的热力学性质.结果显示,优化后的HBT分子中二面角增大,整个分子的对称性降低;HBT分子中碳原子的化学位移与实验结果吻合;标准摩尔焓、热容、熵与温度之间存在较好的函数关系.     

情商造成物理学业不良学生的学习心理辅导

在学生的实际学习、生活中，存在着一些“非智力因素”，影响、制约着学生的学习。1991年由美国耶鲁大学心理学家彼德&;#183;赛拉维和新罕布什尔大学的琼&;#183;梅耶秉承“非智力因素”的概念而提出了情商(英文缩写EQ)这一术语。     

物理学困生的成因及家庭辅导教学对策

家庭辅导教学是个别化教育的一种有效形式。笔者经过多年的家教经历,观察分析了多数学困生之所以学不好物理的种种原因,本文就着重从主、客观方面原因来分析并提出相应的对策。一、主观因素1.学习动机的缺失学生的学习动机缺乏由内外两方面因素构成,从内部因素看是由于学生本人的情绪稳定性差、意志薄弱、学习屡遭挫折的经历、缺乏理想等;从外部因素看,不良的教学环境,不科学的教学方法、不恰当的评价方式等都对学生的学习动机形成不良的影响。学困生也往往由于连续的学业失败,对物理学习的困惑,及自身的畏难情绪,导致其学习动机低下、机械…     

诗歌和物理学

当我们研究具有开创性的思维过程时,比较一下代表人智慧的两个伟大的“p”:诗歌(Poetry)和物理学(Physics)是很有意思的。虽然它们对我们周围的世界都产生了深刻的影响,但这两个学科看上去毕竟是极为不同的。然而,正是这种不同产生了一种简洁的对比效果,对于我们理解创造的过程非常重要。除了有种种差异之外,诗歌和物理学在深层次上,在关于创造性的行为上,的确有很多地方是相通的。诗人与物理学家都在努力地发掘事物背后隐藏的东西,只不过诗歌是关于人类社会的,物理学是关于物质世界的。他们都需要通过辅导、训练获得知识与经验,并在各自学…     

关于师专热力学与统计物理学教学的几点体会

<正> 一、师专热统教学的实际由于普遍存在的师专学生专业思想不巩固,入学文化基础知识较差等因素,加上四大力学本身较抽象与艰深,须要较多的数学工具,因而造成学生普遍不愿学理论物理的状况。学生普遍存在反正毕业教初中,只要学好普通物理就够了,何必花那么大的力气去学理论物理的活思想。除理论力学与中学物理教学联系较密切,因而学生还有一定学习兴趣外,对电动力学、量子力学、统计力学学生是望而生畏的。除个别基础较好的学生外,大部分学生对上这三门基础课均持混60分的态度。     

《普通物理学教程》第二卷《分子物理学》和第三卷《电磁学》目录

1975年7月苏联高等和中等专业教育部颁发了新的《普通物理学教学大纲》,按照新大纲的要求,国立莫斯科大学物理系教授 A.H.在多年教授普通物理经验的基础上,编写了适用于综合大学和高等院校的一套普通物理学教材。     

物理学思想和方法

在物理的学习过程中,除了学习事实、定律、方程和解题技巧外,还必须努力从思想上和方法上学习物理学,以达到更好地认识和掌握物理规律。     

CH_3N和CH_2NH分子热力学性质的理论研究

在B3LYP／6-311＋＋G＊＊理论水平上对CH3N和CH2NH分子的热力学进行理论计算,得到它们的焓、热容、熵和自由能等热力学性质与温度之间的函数关系式。     

热力学第一定律和热力学第二定律探析

在物理学中关于热学的研究可以分为两条主线：一条是统计物理学——关于热现象的微观理论;另一条是热力学——关于热现象的宏观理论。本文仅就李椿等人编撰的《热学》中构成热力学基础的热力学第一定律和热力学第二定律的认识和意义谈一些体会。热现象是与温度有关的使物...     

CH3N和CH2NH分子热力学性质的理论研究

在B3LYP／6-311＋＋G＊＊理论水平上对CH3N和CH2NH分子的热力学进行理论计算,得到它们的焓、热容、熵和自由能等热力学性质与温度之间的函数关系式。