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本文首先分析民国时期教科书出版发行的市场环境和政府政策,简要指出开明书店教科书出版过程;然后统计并分析了开明书店教科书出版数量、类别和特点,着重分析《开明活页文选》、《开明英文读本》和《开明算学教本》等教科书;最后分析开明书店编辑教育理念及教育实践的情况。 相似文献
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1949年以前,我国只有商务、中华、世界、大东、开明等少数几家出版社出版教科书,其中开明书店出版得最晚,大约是在1928年之后。 相似文献
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作为丛书的主编,茅盾的《茅盾选集》也是具有示范性的。书中收有《春蚕》《林家铺子》《赵先生想不通》《微波》《夏夜一点钟》《第一个半天的工作》《官舱里》《儿子开会去了》《列那与吉地》和《脱险杂记》等十篇作品。茅盾在《自序》中, 相似文献
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开明书店是一家很有声望的私营书店.其成立于1926年,是由章锡琛、章锡珊兄弟二人合资经营的,故有兄弟书店之称.到1929年,因事业发展,资金不足,遂改组成为股份公司.
开明书店的编辑成员,大致来自三个方面,即编辑、作家、教师.管理人员则多为同仁的亲朋好友,逐渐形成了一个家长式的管理模式,因而在初创阶段和战争环境下,大家能够和衷共济,患难与共.章氏兄弟善于经营,负责编辑业务的夏丐尊、叶圣陶、王伯祥、傅彬然等人,对出书方针十分明确,"有所为有所不为",是他们一贯的宗旨.因为编辑人员大都出身于教师,他们都把出版当成教育事业来办,对媚世迎俗的庸俗读物,一概拒之门外,而重点选择或自行编写有益于青少年的优质图书. 相似文献
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徐调孚是我国现代著名的编辑家,文章以其一生的编辑实践为主线,以他在开明书店的工作为重点,探讨了他作为一名学者型编辑、出版全才和作者知音的编辑特点。 相似文献
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1926年至1952年间,开明书店以丛书的形式翻译出版了近百种外国儿童文学作品,收录在《世界少年文学丛刊》和《开明少年文学丛刊》中.其中,《世界少年文学丛刊》品质精良,影响广泛,取得了很大的成功.这得益于开明书店在翻译出版时先进的理念,包括严格挑选,严谨翻译;初步的分级阅读思想;先进的儿童观、教育观和以儿童为本位的儿童文学观;包装和广告以美为追求等等. 相似文献
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"开明风"一说,最早是叶圣陶在由他作词的"明社"社歌里提到,1946年,在开明书店成立第20周年之际,叶圣陶再次对20世纪30年代前后的"开明风"做了一个类似小结的评述,"开明夙有风,思不出其位;朴实而无华,求进弗欲锐,唯愿文教敷,遑顾心力瘁,此风永发扬,厥绩宜炳蔚……"[1]正是在这种风尚和精神勉励下,"开明风"时期的<中学生>杂志,以其与生俱来的优良品质赢得当时广大中学生及其他青年读者的厚爱,曾创下累计到抗战前夕印数近百万份的发行量,如今看来,尤令人称叹. 相似文献
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开明书店在20世纪二三十年代英语教科书上的出版成就,当以林语堂(1895~1976)先生编纂的《开明英文读本》和《开明英文文法》为代表。其中,前者1928年甫一出版即火爆一时,首印一个月内即加印多次,在之后的二十多年里不断再版,长销不衰; 相似文献
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《中国出版家·章锡琛》一书中对开明书店成功历程的描述,对今天出版界而言,有很大的参考价值.作为国有企业,如何调整生产关系,解放生产力,开明书店的产权改革是值得借鉴的. 相似文献
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叶至善的编辑出版思想 总被引:1,自引:0,他引:1
叶至善是我国著名的编辑出版家、科普作家,22岁即跟随父亲叶圣陶学习编辑和写作,从事图书编辑工作长达半个多世纪,曾参与或主持编辑出版<开明少年>、<中学生>、<我们爱科学>等杂志等深受青少年读者欢迎的刊物,晚年参与编辑了<叶圣陶文集>(25卷). 相似文献
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夏丏尊等开明人突出出版的育人功能,秉持为读者的“学和受教育”服务的出版理念,为读者出版了众多高质量书刊,使开明书店在赢得口碑的同时也赢得了市场,获得了高质量发展,在我国现代出版业发展史上享有盛誉。其成功的出版育人实践证明,出版可以为读者的“学和受教育”提供更多的条件。新时代出版人要从国家社会文化发展的高度,通过高质量书刊出版自觉向社会提供“引人向上的精神食粮”,真正让读者“开卷有益”,在一切为了读者的“学和受教育”的优质书刊出版实践中,培育堪当民族复兴重任的时代新人,为文化强国建设贡献力量。 相似文献
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正教育出版人有着既能脚踏实地、又会仰望星空的优良传统,在变革凶猛的今天,理应积极求变,在变中求胜、求发展,若是只顾低头拉车,不管抬头看路,走着走着,很可能就会发现没有去路了。在我国,现代意义上的教育出版已走过了一百多年的历程。作为中国教育现代化的重要推动力量,教育出版为国为民做出的贡献之大有目共睹。但历史老人是残酷无情的,他在将一件 相似文献
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1.《数字出版手册》(The H and鄄book ofD igitalPublishing)世界著名的网上书店亚马逊对它给予“五星级”的等级标识,称其为“数字出版领域最完备的出版物,它有效地把四年的学位课程压缩进两卷本书中,是一个了不起的创举”。其作者是罗彻斯特理工大学印刷管理与科学学院数字图 相似文献