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1.
网络课程的设计与实现 总被引：8，自引：0，他引：8
网络课程的设计是以建构主义学习理论为指导,根据web的特点,重新构建知识体系的一种应用技术.本文以<计算机文化基础>网络课程的设计和开发为背景,论述网络课程的设计、实现以及相关技术. 相似文献
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陈翠娥 《中国教育技术装备》2011,(36)
随着Internet的普及和信息技术的发展,网络课程逐步发展成为现代教育的重要组成部分。试图以计算机应用基础网络课程为例,从理论和实践两个方面对网络课程的设计与开发进行探索。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2000,(11)
实施网络教学是提高我国高校汽车构造课程教学水平的有效途径.本文提出了汽车构造网络课程的实现目标和教学内容.在对汽车构造网络课程教学规律进行分析研究的基础上,提出了具体的实现方法和技术路线. 相似文献
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田晓玲 《北京工业职业技术学院学报》2013,12(1):91-94,100
计算机网络基础课程是计算机网络技术专业的专业基础课,该门课程经过多年发展已经处于稳步发展阶段,为了进一步实现教学模式的转变,该课程进行了基于Blackboard平台的网络课程建设。从课程建设背景出发,分析了课程建设的意义,比较系统地介绍了课程建设的过程;从计算机网络基础课程建设与使用的实际情况出发,分析了在建设与使用中出现的问题并进行了系统总结。 相似文献
5.
伴随着现代教育技术和现代教育理论在教育教学中的广泛应用,网络课程以过程交互性、资源共享性、信息开放性、学习协作性与自主性等为基本特征,成为网络教学中重要的教学工具。本文以《公务员制度讲座》为例研究框架结构网络课程的资源分析、结构设计与系统实现过程。 相似文献
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网络精品课程的推广应用是高等学校教学改革的重要内容。对“计算机文化基础”网络课程进行教学分析和系统设计,对促进计算机的基础教学有积极意义。 相似文献
8.
斯坎达尔.买提尼亚孜 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(3):77-79,86
本文从网络课程要借助互联网的四大优势实现教学全过程的角度出发,介绍了笔者制作的计算机应用基础网络课程的栏目构建。 相似文献
9.
计算思维是当前计算机教育界关注的热点之一。本文首先阐述了计算思维内涵及其目前进展,然后从计算思维的角度重新梳理大学计算机基础课程内容,并对算法、数据库和网络技术进行初步剖析,为其他专业领域解决实际问题提供启示和方法参考。 相似文献
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论述了网络资源的丰富和开展计算机信息检索课程的必要性，阐释了网络环境下计算机检索的优越性，进而提出了几点改革献检索课教学的措施。 相似文献
11.
李勇 《雁北师范学院学报》2008,24(1)
在分析《数据库原理与应用》课程特点的基础上,根据网络课程的教学特点,提出网络课程的开发原则,并具体介绍了《数据库原理与应用》网络课程的系统设计和一些实现技术。 相似文献
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研究网络课程教学方法应该基于其系统所处的数据库的内容和形式。本文通过分析基于数据库的网络课程教学系统的构成和关键技术,指出了其功能,并从其教学应用的功能基础和网络环境的教育功能两个方面阐述了基于数据库的网络课程教学系统在教学方法上的应用。 相似文献
13.
吴建洪 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
本文主要阐述了计算机网络课程在课程体系中的地位、课程培养目标,分析了计算机网络课程教学的现状和存在的问题,提出计算机网络课程改革采取的几项措施.在本文中,呈现了在改革中制定出的实验计划与实验技能鉴定标准,以推进计算机网络课程教学的改革进程. 相似文献
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针对我校《计算机网络基础》课程教学存在的问题,课程组开展了一系列教学改革实践。在介绍课程基本情况和分析教学存在问题的基础上,从教学网站、教学内容、教学方法、课程设计和评价机制等方面阐述了我校《计算机网络基础》的课程建设。近三年的学、评、教情况表明,学生对课程的满意度较高。 相似文献
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大学计算机基础课程网络教学模式研究与设计 总被引：1，自引：0，他引：1
在剖析大学计算机基础课程的教学特点及传统教学模式的基础上,对大学计算机基础课程网络教学的定位、模式等方面进行了新的探讨,并提出了大学计算机基础课程网络教学设计方案. 相似文献
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网络已渗透入我们生活的各个方面,利用网络发展教育、将现有的学校资源延伸至校园之外,在不过多扩大教育投入的情况下,使更多的人能方便地接受最好的老师教育,这是网络教育发展的目标,但是,网络教育与传统教育存在着诸多的异同,如何发挥网络课程的教学实践中的意义是致力于网络教育事业的人所必须考虑的,本文就(《教学系统设计》网络课程的构建与实现为例来说明网络课程的构建与实现的基本方法。 相似文献
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网络课程答疑系统的研究与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
网络技术在教育领域的普及和延伸不仅带来了教育的技术革新,也带来教育形式的转变。网络教育作为信息技术与教育融合的新的教育形式,以其有别于传统教育的新理念,以其蕴涵众多"革命性"因素的新特点,为教育注入了新的活力。答疑是学习活动中必不可少的关键环节,但网络的介入却给这种双向的交流带来了阻碍,如何疏通解惑途径,给学生以满意的答复就成为网络教育中需要关注的一个重要环节。因此,结合网络优势,研究和开发富有特色的网络答疑系统就成为了解决问题的有效途径。 相似文献
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"计算机文化基础"课程建设的研究与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
课程建设是重要的教学基础建设，计算机系列课程的构建与协调是至关重要的。从加强高等院校计算机教育的必要性谈起，围绕计算机基础教育三个层次的划分，以“计算机文化基础”为例，探讨了搞好课程建设的方法、途径及提高教学质量的改革措施。 相似文献
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为了适应信息社会快速发展的需求,促进计算机教学改革的发展,设计开发了计算机文化基础课程网络学习题库,题库包括:用户管理、题库管理、学生学习和试卷分析4个模块。学生通过使用该题库可以提高自主学习能力和学习效率。 相似文献