太极拳之中的"意念"训练

太极拳"意念"训练是一种心理活动,"意念"练习引起并加快生理变化,表现为身体的循环系统、呼吸系统、心血管系统等机能能力的变化,这是"意念"的目的所在.它能促进身体健康,通过"意念"练习使神经对肌肉的支配能力提高,以技巧制敌取胜的应变能力增强.     

评《体育教育展望》

两位作者从一条纵线、一条横线、先总后分四个维度介绍和讨论了中国和世界发达国家与地区的体育课程改革,从整体上和不同侧面展望体育课程的未来,以吸收和借鉴世界发达国家与地区在20世纪末进行的体育课程改革方面的成功经验,更好地、更有效地推进我国的体育课程改革。此书的问世,能够促使广大的体育工作者和一线的中小学体育教师更好地理解体育(与健康)课程标准,必将对他们的改革实践有着巨大的指导作用与参考价值,为培养适应我国21世纪社会主义现代化建设的、德智体全面发展的人才发挥重要作用。     

北京奥运"祥云"火炬"和谐之旅"接力特色评析

北京奥运“祥云”火炬“和谐之旅”接力在奥运史上具有融合东西方文化和现代科技文明、彰显奥林匹克精神、创造传递“三最一高”纪录、凝聚世界人民团结抗拒“抵制风波”和展示主办国形象等鲜明特色。     

书法家润格虚高的“河南现象”

谈起当代书法,"中原书风"是一个绕不过去的话题。作为书法重镇,河南的"中原书风"曾经横扫全国,中国书协现任主席张海就来自河南书协。不过,让人奇怪的是,在收藏市场上,河南书法家近年的市场影响力却越来越小,与河南书法在全国书坛的位置极不匹配,这究竟是怎么了?     

对“人文奥运”理念与“奥运异化”现象的探讨

“人文奥运”是以“以人为本”的人文主义理念为基础,其内涵是追求科学精神、自由尊严、道义良知的人道精神,公正平等、民主法制的理性精神。然而当代奥运会表现出种种“奥运异化”现象背离了奥林匹克精神和宗旨,其根源是对商业价值过度追逐。当代奥运会须采取某些积极的策略,以实现人文奥运和奥运商业化运作的协调发展。     

"三步法"在确定评估指标权重分配中的应用

在确定评估指标权重的分配中,应用"三步法",即对比排序———对数加权平均———判断矩阵整定三步,可在信息较少的条件下,且不需要有很高的技巧便能确定出切合实际的权重分配,进而提高整个评价工作的质量。     

体育课程评课若干问题分析

对体育课程评课存在的认识分歧、经验差异、定位偏差、尺度把握、方式取舍及着力点等问题进行分析,认为应该从教学设计和达成情况两方面去评课,两者完成得好才是好课;评课者需要理论和实践相结合才能评出好课;评课既要评过程也要评结果;精看细评是评课的最理想选择;自主性评课更能发挥评课者的作用;评课要善于看出特点、优点、亮点及缺点。     

中医四诊在普通高校定向运动队员选拔中的运用

中医四诊本是中医用来诊察疾病的基本方法,而在普通高校定向运动选拔队员与诊察疾病在某种意义上具有类似性;通过类比法运用中医四诊在普通高校定向运动选拔队员中的相应含义和基本实施方法,旨在提供一些理论依据。     

最在2008 电子竞技岁末盘点

今朝有酒今朝醉,今年竞事谁之最?这是一个非常俗套的话题,这是一个每年都要去作的总结,不过对于一个正在冉冉升起的"高端"行业里唯一的一本"高端"平媒来说,这样的选题不得不为之。2008年对中国来说是一个坎坷多磨的年份,对于电子竞技来说同样有许多值得回味的话题。如今严冬已至,希望这精心挑选的"最"系列能在这寒风刺骨的冬日里为大家添上一丝温暖的节(?)气息,在轻松或是笑过之后,也能勾起那些过往让你温馨或是激动的美好回忆。每一年要有每一年的经验,每一个时期要有每一个时期的总结,清楚地认识到自己的进步和不足,我们才能有更加长足的发展。中国电子竞技第一人Sky今年的亚军拿了个遍,在即将迈入他的本命年的这一年里可谓霉运连连,倒是他的同族队友Infi指挥着千万箭塔攻城拔寨,新人皇继位俨然呼之欲出;瓜比今年可算是情场赛场双丰收,不仅拿到了久违的WCG冠军,曾在各种场合与瓜比秀百般恩爱的女友PPG也得到了兽王家人的认可和照顾,看来这对有情人离成眷属的距离也许已经不再遥远;Hafu给新兴的WoW竞技场带来了又一阵春风,作为历史上最成功的女性电子竞技选手,她拿到的冠军数目让那些强手如云的欧洲宅男们相形见绌;反观国内,wNv的俯卧撑似...     

“基于设计的项目学习”模式的运用与效果分析

“基于设计的项目学习”是项目学习的一种,该教学模式引入learning by design的理论,突出培养学习者的设计能力,着重增强对学生实践能力的培养.因此可以提高学生的理论学习兴趣及设计能力.本研究采用问卷调查方式,通过在《教学设计》课程中运用该教学模式,统计分析前测与后测问卷的数据,检验该教学模式的运用效果.分析结果表明通过运用该模式学生对理论课的学习兴趣及设计能力都得到显著提高.     

Exploring the minority–majority gap in sport participation: different patterns for boys and girls?

Abstract

This paper examines the participation of minority and majority youth in organized sport based on the Young in Oslo 2015 survey (response rate: 72%, N = 9.774). Four possible explanations of the minority–majority gap are introduced: (i) culture, (ii) religion, (iii) discrimination/racism and (iv) class and socio-economic resources. Class and religion are further examined in the paper. Initially, among the boys, there are no differences between the minority and majority groups. When taking socio-economic resources into account, the minority boys have a slightly higher participation rate than the majority boys. Among the girls, the likelihood of participating in sport clubs is considerably lower for those with a minority background than for those with a majority background. The analyses show that socio-economic resources have an effect on both girls and boys and that religious denomination also explains, to some extent, the minority–majority gap that exists among girls.     

体育课程“课例研修”模式的建构

依据体育课程与教学的相关理论,结合体育学科的教学实际和体育教师的培训需求,构建体育课程"课例研修"模式。通过对体育课程"课例研修"的概念和基本特征的确定,指出影响体育课程"课例研修"有效组织的因素,描述了体育课程"课例研修"的基本流程与成员分工方法,提出开展体育课程"课例研修"的要求。强调既要加强有针对性和实效性的体育课程研修的研究,也要不断总结经验,通过开展"课例研修"鼓励体育教师不断促进自身发展。     

浅析"非典"时期的健身活动

“非典”疫情的传播给人们的生活和自身安全带来极大的危害。“非典”时期在搞好个人和环境卫生的同时,应加强个人的身体锻炼,增强体质,以提高自身的免疫力和抵抗疾病的能力。     

体育院系排球专修课"四人模拟比赛法"技术考核评价模型研究

以体育院系排球专选学生的技术考核在对抗与比赛条件下进行的基本思路为研究的逻辑起点,设计了由评价内容、评价形式和评价标准3个环节构成的对排球专修学生技术及其运用能力进行考核的"四人模拟比赛法"技术考核评价模型。该评价模型能有效增强考核中的对抗性,量化了各项指标的权重,增强了技术评价过程中的可操作性,克服了传统技术评价结果的偶然性,提升了技术评价结果的可信度。     

质疑"体育人口"

我国学者对体育人口及其指标的研究，已历20年，到目前，所提之指标判定标准在科学性、可行性或可操作性等方面，还存在着致命的内伤，很难实施。领导方面应缓提倡，至于去留存废，还待看情势发展。     

论鄂西土家族“跳丧”的传承及异化

“跳丧”是鄂西土家族的丧葬习俗,是鄂西土家在民间保存最完整、最古朴的一种古老民间舞蹈,也是巴土文化的一项重要内容。“跳丧”具有许多优良的民族特色,但流传千百年的禁忌使它的发展受到了限制,而“跳丧”向“巴山舞”的成功转变给它的传承和发展带来了契机。通过文献资料、专家访谈、实地考察等研究方法,分析了“跳丧”的历史文化渊源、时代流变以及“跳丧”的特色与局限,论述了“巴山舞”对“跳丧”的传承和异化以及巴山舞的发展优势。     

太极拳教学、推广中应"体"、"用"兼备

“体、用”是太极拳练习中不可缺少的两个方面,也是太极拳完整性的一个体现,当今太极拳教学推广中出现的某些问题,与这两方面的偏废有关,即当今偏重“体”的练习,缺少“用”的实践和体验。建议今后的教学、推广中应注意“体、用”兼备。     

“985”高校留学生中开展中国武术课程的可行性研究

文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对全国列入＂985＂工程的39所院校留学生人数及留学生对武术项目的兴趣程度等进行了调查与分析,得出在＂985＂院校留学生中开设中国武术课不仅符合了＂985＂工程的政策,而且也对留学生的学习、社交、健康以及业余文化生活起着积极的作用;其次,留学生也将成为高校国际武术文化交流的直接传播者。由此可见,中国武术在＂985＂高校留学生中开展是具有一定可行性的,对中国武术向世界推广起着较大的促进作用。     

高校奥林匹克学课程教学的现状与改革

高校奥林匹克学课程教学的现状是:学生对奥运知识掌握不系统、缺乏深度,高校传播奥运知识的途径少,师资力量薄弱。改革措施是:重新编写教学大纲,调整课程体系,建立试题库,加强训练,研制多媒体课件,开展教学研究。