让活动成为一池清水 水清鱼跃

世界这么大,我想去体验。我们经常听老师说:"一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生。"如果想达到这一目标,我们就必须清醒地认识到,学生是发展的人,不仅是学习中的学习者,更是生活中的体验者和创造者。而综合实践活动恰恰是从学生全面发展的角度出发而开展的。     

范成大《四时田园杂兴》赏读

真正的艺术家是哲人:因为他随时都在处理、或者在思考如何处理物我之间的关系的。当然诗人大多是用感悟到的形象物灵动地表现物我关系的。而这里,如果成功地运用了语言的技巧,必定全情景交融,达到如王国维所云“一切景语皆情语,一切情语     

用“意外”点亮精彩

叶澜教授说:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"课堂意外是课堂中发生教学预设之外的偶然事件。如果教师能够从容地面对、敏锐地捕捉和机智地处理其中的"问题"资源,及时调整     

冬并非残酷着

冬天 ,天空灰蒙蒙的 ,大地衰草连天 ,寒风刺骨 ,残雪压着光秃秃的枝头 ,严冰覆盖着往日波光粼粼的水面……大地似乎没有一丝绿的生机。一切 ,死一般的冷寂。冬残酷地抹杀了一切的生机 ,淹没了一切色彩。当最后一片秋叶幽幽飘落 ,人们不禁开始回忆 :春的繁花盛开 ;夏的绿树成荫 ;秋的硕果累累。而冬 ,冬是什么呢 ?把一切色泽都掩盖 ,把一切生命都吞没 ,蛮横地占领了这个世界。冬 ,还我春天 ,释放生命 !可风中却清晰地传来一个略带温柔的声音 :“孩子啊 !你不懂 ,我是春的母亲。”是啊 !如果没有冬的泯灭 ,哪来春的新生呢 ?没有冬的肃杀严寒 ,…     

置之死地而促生——吉尔·德勒兹的“影像教学法”思想及其启示

吉尔.德勒兹是首个全面研究电影的当代哲学家,他立足于电影的实际,通过揭示其本有的教育效果,形成了"影像教学法"的思想。其实质是:成功的现代电影致力于引入一个让一切成规都失灵的"域外",造成思维的"死机",以激发生命深层的"域内"原创力量,从而在电影欣赏中发挥着召唤观众创造力的教育作用。这启示我们:将思维"置之死地而促生"是电影教学、艺术教学乃至一切学科教学的关键点,像电影那样审美地将思维"置之死地而促生"是一切教学的根本途径。     

在英语教学中如何开发学生的学习潜能

学生的学习能力是潜在的。学习能力依赖于学习兴趣、学习方法和学习意图的确立。怎样培养学生的学习兴趣呢?一、改变教学方法提高学生的学习能力首先要改变传统的教学方法。学生长期受老师的控制而被动地学习;一切围绕老师的思维转。也就是说:学生处于被动的学习状态。老师甚至包揽了学生的一切。比如老师教单词和短语;详细地讲解翻译     

素质教育呼唤素质考试

"下周又要进行阶段考试了,而自己在教学进度上几乎差了一大截",河南的中学化学老师田闯总是阶段性地遭遇这样的烦恼:"无论我在教学中多么努力地尝试新教法,考试一到,一切都得推倒重来,一切都要为考试让路,我想不明白这样下去到底怎么搞素质教育。"     

如何面对丛生华发

编者按:当人过花甲,白发、皱纹不可遏制地爬上额头.当一切生理的衰老迹象不可避免地出现时,我们要防止因丧失信心而陷入悲伤和孤独的深渊.请看老年心理学家支招:继续学习,培养兴趣,运动锻炼,融入社会.     

七年级学生列方程解应用题的一般方法和步骤

正伟大的数学家笛卡儿说:"一切问题都可以转化为数学问题,一切数学问题都可以转化为代数问题,而一切代数问题又都可以转化为方程。因此,一旦解决了方程问题,一切问题将迎刃而解。"笛卡儿的这句话已经清楚地告诉我们方程是多么的重要,所以从七年级甚至小学我们就应该重视方程的教学。所谓方程,就是"含有未知数的等式"。而所谓列方程解应用题的思想方法,就是在一道数学实际应用题中运用方程的思想来寻求答案。对于七年级学生来     

中外反动派的惯用伎俩

反动的《哥达纲领》胡说什么“劳动是一切财富和一切文化的源泉”。马克思针锋相对地指出:“劳动不是一切财富的源泉。”别看这只是一字之差,这是两个阶级、两条路线斗争的反映。 在阶级剥削和压迫的社会里,广大劳动人民终日辛劳,过的却是“破屋露着天,破衣露着体,破锅漏了底”的悲惨生活,而统     

冬天的日出想念夏天的日落

正1没有人可以真正创造日不落的神话,天空每分每秒都由负无穷向正无穷无限推进,一切都将写进历史。而我,只能小心翼翼地把你写进我的心里。我多想每天早晨睁开眼睛的第一秒,就能看见太阳的笑脸挂在窗前,因为它会像孩子一样告诉我:"一切都还来得及,一切都才刚刚开始。"今晨,太阳终于打败了深冬时     

教育名言

儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那么,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。     

解有理数运算题技巧多

有理数运算是初中数学中一切运算的基础,如何灵活选择方法,快速而准确地计算呢?下面举例说明,供同学们学习时参考.一、巧用运算律例1计算:(-18)+(+6.5)+(+18)     

我对"艺术"课的点滴体验

我深刻地感受到我们的教育正处于一个深入改革的重要时期,面对"艺术"课程的挑战,我感慨过、徘徊过、无奈过、担心过,也研究过、追求过、兴奋过.但也失败过.而这所有的一切只能让我做出最后的决定,那就是:去面对现实、面对一切无法推卸的责任,振作起来,去迎接它的到来.     

古典诗词情景交融法试析

王国维有一句名言:"一切景语皆情语。"此言确实简洁而深刻地揭示了古今中外一切写景状物文章之真谛。"情"和"景"两个字,可以说是古典诗歌中最重要的两个元素,无景即无情,有情方有景。古代诗人将这     

让“想象”步入学生的习作

爱因斯坦说的好:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力则能概括世界上的一切。,,就小学生作文而言,如果不展开想象,思路必然闭塞,就很难具体形象地反映人物语言、动作、表情、神态     

信息时代高校图书馆服务创新探索

高校图书馆的一切工作都是为了一个目的:更好地为教学和科研服务,而创新是图书馆服务的原则.在信息时代高校图书馆应探求图书馆创新服务之路,寻求发展.     

不着痕迹的教育

记得从书中看过一句话:"最好的教育是不着痕迹的教育,最好的爱是不着痕迹的爱。"这句话完整而深刻地诠释了作为一名教育工作者,最终应当用怎样的心态来实现教育的目标。教育工作不是一句"一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生"的空洞口号,而是一种踏踏实实的付出,更是一种与学生贴心的相濡以沫。作为一名教师,追求学生身心健康成长才是终     

教育名言

儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那么,儿童身上所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。     

集中你的注意力

【活动理念】注意力是智力的五个基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态,所以注意力被人们称为心灵的门户。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出:"注意是我们心灵的惟一门户,意识中的一切必然经过它才进来。门开得越大,我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中,心灵的门户就关闭了,一切有用的知识信息都无法进入。"