材料仿生

自1960年美国科学家斯蒂尔创立仿生学以来,仿生学历经30余年,已有长足发展。起初,仿生学单纯以模仿生物的结构和器官为目标,设计出“电子蛙眼”、“晌尾蛇导弹”、“雷达”等人造传感器,“叶桥”、“薄壳穹顶”和“机械手”、“鲸形舟”等仿生器械。这些仿生设计     

教育仿生：教育研究新视角

仿生,在科学技术中有着广泛的运用,在教育教学及其研究中也应该有着重要的应用价值。很久以来,人们在教育教学中一直在不自觉地运用仿生的思想、方法。为了改变教育教学及其研究的现状,我们应该自觉地运用仿生思想,直至建立教育仿生学。     

文学与仿生(三题)

文学艺术也是一种广义的仿生学。作家艺术家借仿生以造境，读者和观众缘仿生而升华，文艺批评家也常常运用这种仿生学的方式来参悟艺术创作的底蕴。“仿生”的要义是“创生”。文学艺术的中心问题是有血有肉有形有神的艺术形象的创造。文学和烹调相通的地方，就是二者都是艺术。     

仿生学在汽车造型设计中的应用

仿生学是指人类模仿自然界生物的某项功能,从而进行发明创造的一门科学.自汽车诞生之日起,汽车设计师们就没有停止过仿生学在汽车设计领域中的尝试与应用.随着人类科学技术的不断进步,人们对于生物的认知能力进一步加深,生物某些功能的优异性也更加为人类所了解.因此,重视仿生学在汽车造型设计领域中的应用,势必会将汽车造型设计的发展带入到一个崭新的阶段.本文分析了仿生学的内涵与汽车造型仿生设计的分类,阐述了仿生学应用于汽车造型的意义,最后从四个方面,论述了仿生学在汽车造型设计中的应用.     

仿生学理论在年级层次学生管理中的运用

从仿生学的角度看,年级层次学生管理类似于自然界生命系统中的种群层次管理。种群在长期的自然选择与进化中,形成了超越人类思维水平的自我调节功能,它的有效工作,形成了繁荣昌盛、和谐发展的种群生命世界,进而推动着生命系统的进化发展。因此,以自然界中的种群为模板,仿生设计年级层次的学生管理,能够引发一系列的新发现。该研究是建立新的学生管理理论体系,即学生管理仿生学的重要组成部分。     

人工瘤胃与仿生

同学们一定对仿生有或多或少的了解,简言之,仿生就是模仿生物的科学。仿生学是根据对生物系统的研究。为设计和建造新的技术设备提供新方法、原理和途径。仿生学的光     

教育仿生思想探源

仿生学是通过模仿生物的作用机制解决人类问题的科学,教育仿生则是借用仿生的思想方法或者其他相关学科的概念、原理来研究教育的规律。古希腊人最早用仿生思想考察教育问题：近代自然主义教育家用自然现象比拟教育现象,揭示教育现象;现代人类学和进化心理学的研究成果则为我们全面认识儿童、深入探究教育规律提供了新视角。     

运动仿生：体育教学的新视角

在体育教学中尝试运动仿生练习既是对我国宝贵文化遗产的继承。又是对仿生学，特别是对运动仿生学、仿生体育、仿生健康学等学科的丰富和拓展，还是立足校本、与时俱进地践行新课程的具体表现，是体育教学的一种新视角。     

大自然的启示——仿生材料

20亿年的进化历程使得自然界生物体的结构奇妙无比。人类的发明创造，有许多就是源于大自然的启示。自上世纪60年代仿生学诞生以来，仿生材料学就成为一个重要的研究与开发领域，并得到了迅速的发展，但是迄今为止仿生材料学未开拓的领域和未解决的问题还非常多，如何能从大自然中获得启示，设法解开这一秘密，是仿生材料学的研究课题。     

浅析汽车造型仿生设计的依据及原则

汽车自诞生以来,已经经历了一百多年的发展历程,在其发展的历程中汽车的造型发生了显著变化,汽车的造型一直是汽车设计的重要内容之一,他的成功与否往往决定了汽车设计的命运。汽车造型的不断发展虽然是多种因素推动的结果,但仿生学对它的造型影响却非常明显。汽车造型从一开始便有意无意地与自然物、人造物等结下了不解之缘,随着仿生设计理论的深入研究和发展,汽车造型设计师将眼光转向了神奇的自然界,经过不断的探索和实践,目前,仿生设计已经成为了汽车车身造型的一种重要设计方法。     

怎样举办生物知识讲座

生物知识讲座是生物课外活动的形式之一。讲座的题目要新颖,具有吸引力,能激起学生的探究热情。例如,讲植物在自然界物质循环中的作用及植物对环境保护的作用这一专题,可取题为“假如没有植物,我们将……”,讲常见农林益鸟的种类及招鸟、护鸟的意义和作法,可以冠以“环志与护鸟”为题,讲仿生学可定题为“向生物学习——仿生学漫谈”,讲优生学可定为“遗传疾病有2000种之多！”等等。     

一组塑料瓶仿生船模型

各种科技资料中有很多新颖的仿生船，如摆尾船、喷水船等，然而，这些仿生船的模型却很少见。能否利用身边废弃的塑料瓶为船身，玩具电动机为船的动力，运用电学、力学和仿生学等知识，应用简单易行的制作工艺，来制作塑料瓶仿生船的动态模型呢？我们的想法得到了老师的支持和帮助，设计制作了三种仿生船：“离心式喷水船”、“曲柄连杆式摆尾船”和“曲轴滑槽式摆尾船”，并命名为“一组塑料瓶仿生船模型”。离心式喷水船是把我们学过和做过的离心式水泵，模拟墨斗鱼喷水动作研制出来的，巧妙地利用软轴传动（气门芯胶管），把电动机轴的转…     

从古希腊“模仿说”看仿生学设计

生活中的许多设计都来源于对自然界的模仿,仿生学设计也成为了当今设计的主题,它值得我们不断深入学习、总结经验,以更好地将仿生学诠释在新的设计中。     

仿生技术及其应用

当前国内外仿生技术发展极为迅速,在军事、医学、工业、建筑业、信息产业等领域仿生技术获得了相当广泛的应用,仿生技术已成为国内外学者研究的热门课题.仿生学的发展需要生物学、物理学、化学、医学、数学、材料学、机械学、动力学、控制论、航空、航天和航海工程等众多学科领域工作者的合作;反过来,仿生学的发展又可以推动这些学科的进步.     

基于仿生学的家庭迷你音箱设计

家庭迷你音箱走进千家万户,消费者对其审美与功能的需求也日益增加。“海螺声声“迷你音箱设计的创新点在于运用形态仿生与功能仿生两种手法,结合产品造型设计的基本法则和人机工程学原理,既在形态方面提升了产品的亲和力,又在功能方面解决了收纳与其它附加功能,是仿生学在产品设计实践中运用的一个范例。     

浅谈童装的仿生设计

仿生设计,顾名思义是指有关模仿生物的设计。自从20世纪60年代仿生学作为一门学科正式诞生以来,经过几十年的探索与实践,巳发展成为横跨多门学科的边缘性学科。服装仿生设计作为仿生学的一个重要分支,也得到了广泛的研究与应用。从童装的仿生设计角度入手,研究童装仿生设计方法,探讨童装仿生设计当中的规律。并且从儿童的角度研究了几种主要的童装仿生方法,既可以使儿童穿上自己喜欢的仿生童装,也能够培养儿童的智力发展和兴趣发展。     

仿生学视角中的学生管理

生命系统在长期的自然选择与进化中,形成了超越人类思维水平的管理规律,它的有效工作,形成了繁荣昌盛、和谐发展的生命世界。因此,从仿生学的角度研究学生管理,能够引发一系列的新发现,进而为形成新的学生管理理论体系,即学生管理仿生学,奠定基础。仿生学是一门边缘学科,是“研究生物系统,制作模拟其卓越机能的装置的科学技术领域”。从实质上看,仿生学研究是以自然界现存的生命系统为模板,借助模拟的方法,对所要研究对象的结构与功能进行重新设计,以达到有效提高其工作效果的目的。仿生学研究贯穿了科学一体化的理念,体现了现代科学发展的大趋势。     

“师法自然”系列活动之“蛋壳里的建筑仿生学”项目式学习方案

<正>仿生学是人们从自然中学习,进而应用到工程技术的一门学科。从潜艇、雷达,到人工冷光、纸币防伪,大自然总是带给人们无限惊奇和创作灵感。本项目以“基于实物的体验式学习、基于实践的探究式学习”为教学理念,以生活中的薄壳结构建筑为切入点,以“从鸟蛋到薄壳结构建筑,仿生学研究的一般过程与方法是怎样的？”为驱动问题,以形成一份科学探究报告为任务导向,启发学生从建筑的外形和结构出发,综合运用观察记录、动手实验、游戏体验等手段,自主探究仿生建筑原型——蛋壳的形状、结构、颜色之谜,进而加深对薄壳结构建筑的仿生原理的理解,同时鼓励学生将所学到的研究方法运用于探究其他仿生学情境。     

基于免疫机理的社区安全预警响应机制研究

本文利用社会仿生学、免疫学、相似论等学科知识,将人体免疫机理移植到社区系统。通过仿生人体免疫系统的相关预警机制,来构建社区系统防范"暴恐"事件发生的预警机制。     

从自然汲取灵感——未来的仿生材料和传感器

研究人员正在发掘数百万年以来生物的进化经验来发展下一代材料。这种研究被称为仿生学，旨在利用自然界中的生物特性进行创造发明。仿生学研究的一个主要领域是开发替代人体器官的部件，另一些科学家则致力于推进仿生传感器、结构材料和功能器件的研究。 　　加州大学劳伦斯·伯克利国家实验室生物分子材料研究项目负责人阿尔珀博士指出，在过去 10年内，工程师们认识到可以从生物体那里学到很多有关新材料发明和器件制造的知识。他指出，揭开生物学秘密需分两步走：首先，研究人员必须了解生物体的结构，弄清生物体所表现出的机械特性是如…