校长业务自身提高之我见

校长业务自身提高之我见肇州县朝阳中学校长陈军作为一名校长，特别是中青年校长，只有不断充实、完善自己，努力提高自身素质，才能适应教育教学改革发展的需要。尤其是教学业务领域的自身提高，更为重要。就这一问题，谈点拙见。一、校长要努力成为提高自身素质的带头人...     

个性化培训：中小学校长成长的有效途径

随着时代的发展和教育改革的不断深入，中小学校长的培训方式也在发生着深刻的变化，个性化培训是我国一些地区顺应这一变化而采用的一种新型校长培训模式，它有利于中小学校长完善自身的专业知识，提高自身的问题意识，彰显自身的特色管理，培养自身的反思能力，发掘自身的潜在优势．是中小学校长成长的有效途径。     

打好手中三张牌

一、树好自身这张品牌 作为班主任，树好自身这张品牌对班级管理及学校的发展至关重要。那么，班主任如何树好自身品牌呢？     

中国传统“表率论”及其对现代思想政治教育工作的启示

表率论是中国传统文化中的一份宝贵遗产，它强调执政者必须加强自身修养，以身作则、率先垂范，以自身良好的道德形象、道德行为来教化、影响广大民众。这为我们现代的思想政治教育工作提供了重要启示，即思想政治教育工作者必须从自身做起，充分发挥自身人格力量对受教育者潜移默化的影响作用，如此方能取得切实有效的教育效果。     

试论我国现代教育价值观的建构

当今的教育改革呈现出一片繁荣的景象，而繁荣的背后却蕴藏着深深的危机，尤其表现为教育价值观的混乱、不稳定，这里既有教育自身发展的原因，也有社会外界的影响，对我国教育的各个方面产生了深远的影响。现代教育价值观的建构是改革这一现象的关键，它能使教育更充分地显示自身的价值，为教育自身的现代化奠定基础。     

设计的艺术存在--存在论现象学视域中的设计艺术

在存在论现象学的视域中，设计艺术所关涉的旨趣、质料一形式、实用性和技艺等特质，遮蔽了设计艺术自身。设计艺术自身就是一个世界。只有通过去蔽，走向艺术自身的存在，设计的本性才得以显现。同时，与设计艺术相关联、被遮蔽的世界，也才能得到敞开。     

市场商机无限大学生创业首推四大方向

如今创业市场商机无限，但对资金、能力、经验都有限的大学生创业来说，只有根据自身特点，结合自身情况，找准“落脚点”，才能闯出一片新天地。     

原创性·悟性·灵性·品性——从公司到高校反思教学改革

当今，无论是设计公司还是艺术设计院校，如何在竞争激烈的市场中，得到一席之位，不能仅靠实干和埋头苦学，还应要顺应时代脚步，突出并推崇自身的特色：原刨性、悟性、灵性、品性，只有坚持自身的特色发展，才能站稳脚跟。     

教书育人,重在育人

教书育人是教师的天职，也是教师在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，多一份责任、多一份关爱、多一份艺术，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格，让学校成为养育人性的圣殿。     

读书心得

一、乐读书 在教育教学过程中，我们需要不断丰富自身学识．努力提高自身能力、业务水平。而在教学业务上往往会产生一种倦怠感，缺少了一种热情。所谓兴趣是最好的朋友，通过读书会让你有一种冲动，一种向上的激情。现在的学生接受新知识的途径越来越多，在某一方面往往他们懂得的要比我们多。因此，我们必须不断地学习，向书本学习，不断地扩充...     

主动反思——语文教师提高自身素质的必由之路

反思不仅是一种理论，更是一种内在意识，是一个需要长期坚持、不断改进的思维方式和过程。语教师应从自身成长的角度，增强反思意识，主动运用反思来优化自己的语教育思想、方法和能力，提高自身素质，最终增强语教育实效。     

基层供电所实现用电流程信息化管理的实践

根据供电所流程管理信息化要求，探索、建立起一套简易、有效的工作程序，使基层供电所通过自身业务流程重组、软件技术实现，设计出一套切实可行、符合自身工作实际的农电流程管理系统，以实现流程传递的标准、规范，快捷，从而提升基层供电所的流程管理水平。     

班级管理的“点心”

做班主任工作多年，对于带班是有着深切感受的。每经历一次学生毕业放飞，就如同一次心灵的升华。班主任工作要求我们自身有一种高度的责任感、使命感，不断地加强理论修养和自身素质提高，琢磨带班方法，顺应班级发展规律，研究管理策略。     

论高职院校学报的创新与发展

面对国家对新闻出版业的改革要求，面对国内本科院校学报的激烈竞争，面对国外期刊的严峻挑战，高职院校学报要充分发挥自身优势，准确定位，积极创新，提高质量，办出特色，走出一条适合自身特点的创新、发展之路。     

换个方式经营你的课堂--兼职教师如何上好美术课

一、领先一步，轻身上阵 对于兼职教师来说，理解和把握教材并不是一件容易的事。我们要大胆借用专业教师的教学设计以及教学参考书中的优秀课例，把它们作为美术教学的“拐杖”。在这基础上，再结合自身素养和学生的实际，制定出符合自身优势的教案，从而实现自己的教学预设。     

新课程实施后对中学音乐教育教学的探讨

新课程标准的实施，更加符合素质教育的要求。它是一种新的课程体系，也必然是课程功能、课程理念、课程构架以及课程实施与评价的一场革命。当前，教师最紧要的任务就是要更新理念，调整自身角色，提高自身素质。传统的教育观念已经受到挑战，教师必须对教育教学有一些新的认识和思考。下面笔者就如何备好一堂音乐课、如何上好一堂课、如何评价一堂音乐课这三大环节作一些探讨。     

地方中小型高校发展定位的几点思考

作为我国高等教育的一支重要力量，地方中小型高校为提高国民素质，促进经济社会发展培养了大量的基础性、技术型人才。然而也要看到，有的学校对于如何加强自身建设，增强办学实力，提高办学水平，还缺乏比较长远、准确、清晰的认识。地方中小型高校如何适应经济社会发展的需要，科学定位，形成自己的特有竞争力，正成为关系其自身长远发展的一项重大课题。     

谈大学图书馆如何面对"数图"时代

随着网络的迅猛发展，数字图书馆应运而生，并以其自身分布广、规模大、可交互操作、无时空限制、可跨库链接等优势，向传统图书馆提出了挑战。本文就这一问题作了研究，并进一步探讨了传统的大学图书馆该如何面对抉择，发挥自身优势。     

个性化培训：中小学校长成长的有效途径

随着时代的发展和教育改革的不断深入，中小学校长的培训方式也在发生着深刻的变化，个性化培训是我国一些地区顺应这一变化而张开的一种新型校长培训模式，它有利于中小学校长完善自身的专业知识；提高自身的问题意识；显现自身的特色管理；培养自身的反思能力；发觉自身的潜在优势，是中小学校长成长的有效途径。     

爱——营造优秀班集体

笔者结合自身经验，认为要做好班主任工作首先要以德为本，以自身的形象感染、影响学生；要充分利用主题班会，加强德育渗透；要有一颗热爱学生的心；要有良好的师生关系。