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朱振栋 《第二课堂(小学)》2012,(5):13-14
一、制作材料普通矿泉水瓶一个,小矿泉水瓶(或其他小塑料药瓶)一个(带盖),电烙铁或锥子一把,铁丝一截,小玩具电机一个,导线若干,1.5V干电池两节(带电池盒),以及开关等。 相似文献
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安利英 《启蒙(3-7岁)》2011,(11):38
说一说,拿一拿准备:两个小玩具(或其他物品,下同)、两个小袋子(或其他物品,下同)。游戏方法:当着宝宝的面,家长把两个小玩具分别装进两个小袋子里,并将袋口收紧(或拉上小袋子的拉链),然后问宝宝其中一个小玩具在哪个小袋子里,并让他把这个小玩具从小袋子里拿出来。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(15)
正无论大机构还是小机构,入场吸筹都会用到小买单拿货。其中某一天或某一段时间内,成交出现一组或多组手数同样的小买单有规律大量出现,会在盘口留有明显的痕迹。判断小买单是谁的?提供以下几种方法给大家参考:一、看相同数字的小买单出现时间持续长短,如果是以玩的心态去交易,持续时间一般不会太长。二、统计盘中相同手数的小买单数量,计算市 相似文献
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钟麒宇是我班的小书迷。他经常订阅各种杂志,喜欢把在书籍或杂志上看到的有趣的故事或学到的知识跟同学们一起分享。他爱动脑筋,想象力丰富,小脑袋里经常装着各种各样的问题。一张爱说话的小嘴巴,加上一个爱奇思妙想的小脑袋,使这个帅气的小男孩既可爱又有趣。 相似文献
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注射器(尤其是一次性小注射器)在生活中十分常见。我们把用过的一次性注射器收集起来,去掉针头,消毒后应用于小学科学教学中,或教师作演示,或供学生分组,或供学生做课外兴趣小实验、小制作、小发明,均收到了较好的效果。一、空气占据空间实验 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(9)
正案例背景益智区投放了一个传统民间游戏:挑小棍。先把一把小棍撒在盘子里,然后一根一根挑出来,挑的时候不能触碰到别的棍子,否则就判无效。两人或多人轮流游戏,最后谁得到的小棍多,谁就获胜。这个游戏只要一把小棍,一个盘子就构成了游戏的要素,简单有趣,很受幼儿喜欢。 相似文献
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正我国著名教育家陶行知先生曾提出"一课一得"的理念:在一堂课的教学中,教师要让学生或理解一个问题,或明白一个道理,或掌握一种方法。那么,如何在作文教学中落实"一课一得"呢?一、教学"切口"要小"天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。"写文章,不能事无巨细。否则,文章势必泛泛而谈、空洞无物。所谓"切口"小,就是教师在指导学生 相似文献
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在幼儿园里设立一间“小小健身房”很有必要。下面介绍“小小健身房”的设置。“小小健身房”一般可与小礼堂或音乐室合用。其面积约为10×14平方米。地面铺上棉毯或绒毡,并标出环形小跑道,周围的墙壁上可装上一米高的用人造革和海棉制成的“软墙壁”,这样既安全又有利于幼儿运动。场地的一边用铁丝拉起来,平摆上一排小铁圈,供小朋友投球用;靠墙装一排六间的小肋木。另 相似文献
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我在一所农村小学任教三至六年级的英语,班级比较多,有时难免会照顾不到每个人。为了让所有的学生能够自觉学习英语,激发他们学习英语的兴趣和热情,我制定了一项兑换奖励制度:在课堂上得一个小苹果可兑换一面小红旗;作业优秀或完成一个小任务(口语和手工方面)也可得一面小红旗;得五面小红旗可兑换一个小熊贴纸;得五个贴纸可兑换一份小礼物或期末考试加分。 相似文献
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方帅 《学生之友(小学版)》2009,(4X):20-21
<正>一天,小海螺想去看看外面的世界。可是,小海螺知道自己的能力不足,除非乘船或另外一些非常大的东西。别的小海螺都说:"别异想天开了,世界上没有 相似文献
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《快乐阅读》2014,(2)
正【小编寄语】:文字从来都有种神奇的力量,用你的笔来搭建一间精美的小屋,写下一段或真挚热烈或温暖深刻的感情,用它们来煮一杯咖啡,在这间小小的咖啡屋里,讲述你的故事,我们都是听故事的人。"盈盈墨香",我们在这里等你。主持人:凉小天E-mail:2767800098@qq.com[小编寄语]:文字从来都有种神奇的力量,用你笔搭建一间精美小屋,写下一段或我们都是听故事的人。﹃盈墨香﹄,在这里等你真挚热烈或温暖深刻的感情,用它们来煮一杯咖啡在这间小屋里讲述你故事主持人:凉小天E-mail:2767800098@qq.com外面依旧下着雨,闷闷的空气被雨水淋湿,我大口地呼吸清新的空气,像刚脱壳的蚕放肆地吐故纳新。雨天是适合写诗的,可惜徒有诗人的兴致,写不出应景的诗句。 相似文献
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将一首古诗词或其中的某一联、某一段改写成一篇200字左右的现代文是中学作文训练常常采用的一种方式。这种训练一般是要求在不改变诗句原意的前提下,通过合理的联想和想象,将其改写成一则小散文或散文诗,目的是考察学生的联想、想象能力和语言表达能力。如果我们在考场碰到这样的小作文,该怎么写?我们先以陆游的《临安春雨初霁》的颔联"小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花"为例,假如有一道小作文要求将这一联改写为一则叙事性小散文,我们怎样开展我们的写作呢? 相似文献