“说真话，做真人”材料作文导写

【试题设计】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一 季羡林说：要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话讲不全？“我”说过不少谎话,因为非此则不能生存。但是“我”还是敢于讲真话的,“我”的真话总是大大超过谎话,因此“我”是一个好人。”     

有关“真话不全讲”

前些时,温家宝总理看望季羡林。温总理说,我喜欢看你的文章,讲的都是真心话……季老则说:"要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话不全讲……""说真话,不讲假话。假话全不讲"好理解,这也是做一个诚实人的     

“假话全不讲，真话不全讲”的版权属于谁

“假话全不讲。真话不全讲”,这句名言的版权属于谁？似乎属于季羡林先生。新华网上搜得源于去年7月19日《光明日报》的“季羡林先生语录”,有一条是：“要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话不全讲。就是不一定把所有的话都说出来,但说出来的话一定是真话。”     

季羡林先生语录

好多年来,我曾有过一个“良好”的愿望：我对每个人都好,也希望每个人都对我好。只望有誉,不能有毁。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话不全讲。就是不一定把所有的话都说出来,但说出来的话一定是真话。     

让孩子说真话

千教万教教人求真,千学万学学做真人。真人是陶行知提出的人才培养目标,真人就是真善美的人,就是德智体和谐发展的人。学做真人,首先要让孩子肯说真话,不说谎话,敢驳假话。尽管真话不等于真理,但真话却是通往真理的第一步。     

“苏氏问题”为什么遭到冷遇

最近读了苏霍姆林斯基的专著《给教师的建议》。书中一个关于"真话村和假话村"的故事引起了我的兴趣。说是故事,其实是一个趣味问题。古时候,在辽阔的乌克兰草原上,有两个相距不远的村庄——一个叫"真话村",另一个叫"假话村"。真话村的村民都说真话,假话村的居民总是说假话。假若某一天,有谁来到这个大草原上,只允许向当地居民提一个问题,打听自     

左脑风暴

魔鬼说出口的都是假话。而人有时说假话,有时说真话。但天使总是说真话。现在甲说“我不是天使”,乙说“我不是人”,而丙则说“我不是魔鬼”。     

作文要讲真话

作文要讲真话,不可说假话。很多同学的作文都是讲的真话,但说假话的也不少。一位家长说过,他女儿的作文几乎全是写的假话、假感想,是“假故事大全”。他女儿讲,不光是她这么写,她们班上同学写作文都是这样,大家都写过“扶老婆婆过大街,给老师送伞那一类的故事”;大家共同编着一样的故事,“然后套上不同的时间,地点、人物,去老师那儿领一个好分”。有一年高考作文题是《战胜脆弱》和《坚韧———我追求的品格》,考生在两个题目中任选一个写。据有关资料统计,竟有“多达百分之几的考生”,在作文中谎称自己的父母都死掉了,以便“在这样一个背景…     

由“三个精灵”的故事说起——“常用逻辑用语”学习指南

先讲一道关于三个精灵的趣味逻辑题。有甲、乙、丙三个精灵,已知其中一个只说真话,另外一个只说假话,还有一个随机地决定何时说真话,何时说假话,你可以问这三个精灵三个是非题(每个是非     

从说真话开始实施道德教育

真话的反义词是谎话、空话等。要让孩子说真话,首先要搞清楚孩子们为何要说谎话？我校曾在全校范围内做过一次问卷调查,调查的内容很简单,一你是否说过谎话？二说谎话的原因是什么？三按说谎次数由多到少排序,你认为应该是什么序列？     

真话城

你正向真话城进发。城里的人一律说真话。你来到一个岔道,一边通往真话城。一边通往假话城(城里的人一律说假话)。你发现指示牌很难看明白,但路口站着个人,你可以向他问路。问题是你不知道他从哪个城市来——是从说真话的城市来还是从说假话的城市来。如果你只有时间问他一个问题。那问什么问题能保证走对方向?(答案见下期)真话城     

三个国家的人

正奥赛德、埃克塔博和比奥斯三个人来自英国、希腊和丹麦三个国家。他们因为一个偶然的机会,坐在同一张桌子上吃饭。其中,来自英国的人会一直说真话,来自希腊的人会一直说谎话,而来自丹麦的人第一句说的是真话,第二句说的是谎话。奥赛德说:"比奥斯是丹麦人,我是英国人。"埃克塔博说:"奥赛德来自希腊。"比奥斯说:"埃克塔博来自希腊。"那么,这三个人分别来自哪个国家?     

牧童与强盗

从前有个牧童进山采药。刚进山口,突然被三个强盗拦住,他们拿着一块牌子,上面写着:“我们三人有一人专说谎话,一人专说真话,还有一个一半说谎话一半说真话。只许过路人问一个内容是一样的问题。     

’93高考文科状元记趣

黑色的七月过去不久,松江二中校园便传出了彩色的喜讯。语文128分,数学147分,英语133分,政治127分,顾蔚以总分535分的优异成绩摘取了上海市高考文科状元的桂冠。于是,采访者接踵而至,顾蔚一时间成了大忙人。正是在这个当儿,我也凑起了热闹,约顾蔚面谈。电许是出于一般礼貌,也许是出于对一个虽然没有受教过但也并不陌生的老师的尊重,她托人带来了一张便条。便条上写着:我很普通、平凡,常常在有人采访时,为该说真话还是假话感到苦恼,说真话别人不爱听,说假话我又不愿意。我实在没有很突出的材料可提供。对不起。     

星期几

森林里住着老少二人,老者每逢星期一、二、三只说谎话,少者每逢星期四、五、六也只说谎话,其他时间他们说真话。有一天,我在这片森林里迷了路,     

让学生作文抒真情、讲真话

新课程改革和新课标明确提出重真情实感，要求说真话、说实话、说心里话，不说假话、空话。而长期以来。我们的作文教学已饱受假话大话空话、无病呻吟的困扰。因此，如何让学生在作文中坦露自己真实的心灵、讲真情、说真话，成为了广大语文教师思考的一个重要问题。     

一字之差

我说的游戏可是文字游戏哟! 啊:1曲一。r面 一句真话,另一』\j#一南馏任 中闽第一排的两位同学站起来!现在谁能用一个字把这两名话连成一句假话?歼咒尸介7彭 丫壳老师站在讲哇.天台_L看老鼠捉猫大的假话!叭/《叉丫\称之尸币一、 变一个字,就能使全句的意思截然相反,所以我们要注意掌握字词200218、9 IJI字生公沙一字之差@刘然     

作文一定不能写“假话”吗

有人认为:"人生撒谎作文始。"很多人更是对所谓的"假话作文"口诛笔伐。作文就一定不能说"假话"吗?到一所名校听作文课。讲课的老师对学生反复强调要写真话作文,不能说假话。情真真,意切切。课后,又察     

培养学生“说真话”的意识和能力

作为一名思想品德课教师,我在日常的教育教学工作中,发现了这样一种现象:我们的学生越来越会"说话"了,但说的是假话、套话，而不是"真话".     

上期答案

李推说的是：“我将和大山去打牌。”这话使大年和大山左右为难：如果去打牌,那么他说的就是真话,而说真话是要去喝酒的一但如果他去喝酒,那么他说的就成了假话,而说假话又是应该去打牌的。或者喝酒,或者打牌,都没有办法按原来的决定去做。