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一位教育家说,干什么都能干得很好的人,才是真正有素质的人。从农村合作社到县委机关、工厂、部队,职业的环境差别很大,但是雷锋对每一个环境都能够很快适应,做到了干什么都干得很好。这其中原因不能不归结于他出色的个人素质。雷锋是一个乐观向上的人。他热爱生 相似文献
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作为一个教师,好像与雷锋在职业上、在年代上、在知识层次上没有什么联系。但仔细想来,我们的确能从这个平凡而伟大的人身上学到很多东西。一是学习雷锋那种在平凡工作的背后对"人"的敬畏与尊重。哪怕是一个弱小的人,雷锋都会伸出援助之手,给予无私的关怀。在他眼中,没有"小"人,这种对人的尊重,是他对人献出爱心的源泉。 相似文献
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师:(放一段雷锋助人为乐的录像)同学们,一提起雷锋叔叔这个名字,你们都不会感到陌生,那么,在你心中雷锋叔叔是个怎样的人呢?生:雷锋叔叔是一个乐于助人、无私奉献的人。生:雷锋叔叔是一个尊老爱幼、艰苦朴素的人。生:雷锋叔叔是一个勤奋学习、不怕困难的人。师:同学们,你们还知道关于雷锋叔叔的什么故事呢?生:一次,雷锋叔叔在去火车站的路上,看见一位大嫂背着一个小孩,手里还拉着一个小女孩去赶车,就主动帮忙,把她们送到火车站,并给她们买了车票。生:我还知道雷锋叔叔生活十分俭朴,他的袜子破了就补,不知补了多少次… 相似文献
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雷锋的确是一个值得人们学习的好榜样:他先人后己,助人为乐,是一个善良的人;他热爱集体,克己奉公,是一个有奉献精神的人;他对人诚实,对事负责,是一个有责任心的人;他勤奋工作,积极进取,是一个有事业心的人。在今天,我们进行公民道德建设,培育民族精神的时候,学习雷锋仍然具有非常重要的现实意义。把雷锋当作学习的楷模,就像对待历史上涌现的其他值得学习的人物一样,可以醇化人们的情感,净化人们的心灵,提高人们的道德素质。我认为,学习雷锋,要把雷锋纳入我们民族优良传统的故事叙述系统之中,使之成为民间众多故事叙述中的一个相对自然或自发… 相似文献
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雷锋 《小星星(作文100分)》2009,(6):18-19
雷锋如果活到今天,应该是六十六岁的老人了。可惜他牺牲时才刚刚二十二岁。他用短暂的生命凝聚而成的精神,犹如和煦的春风,吹遍祖国山河,把一种平凡而伟大、素朴而绚烂的人生境界映照到每个人心里,悄然地影响和改变着一个伟大民族的精神面貌。雷锋的精神之花已在新一代身上重绽笑脸,雷锋的生命时刻都在以另外一种形式在延续,在闪光。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2011,(6):64
见多识广两个法国人,一个是教汉语的老师,另一个应该是他的学生。老师高兴地指着中国日历对学生说:"看,这两个字念‘雷锋’,这是雷锋纪念日。雷锋在中国非常有名,因为他生前帮助过很多人!"学生佩服地说:"啊,您真是见多识广!"说完两人高兴地走了。 相似文献
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60年代的许多青少年都会唱 这样一首歌:“接过雷锋的枪, 雷锋是我们的好榜样……”伟 大的共产主义战士雷锋因公殉 职以后,他身背的冲锋枪究竟 传给了谁呢?这个人就是雷锋 班第二任班长、现任辽阳市雷 锋战友报告团团长庞春学。 相似文献
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3月20日,省委书记、省人大常委会主任徐守盛在长沙雷锋小学、望城雷锋纪念馆等单位专题调研学雷锋志愿服务活动,并和雷锋小学的孩子们一起参加学习雷锋队日活动。在看过孩子们用毛笔认真书写雷锋语录、剪纸教室里精美的雷锋主题剪纸作品、有关雷锋的诗文朗诵后,徐守盛说:“希望每一位同学都向雷锋叔叔学习,做一个高尚的人、有道德的人、对社会有贡献的人。” 相似文献
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雷锋是一个顽皮的年轻人。团山湖农场买了两匹马,一匹是大白马,另一匹是小黄马,用来拉犁种旱粮。当时场部在杲山庙里,马厩离庙门口不远、请了个老倌子负责饲养。雷锋是个见了什么都想学学的人,他对骑马发生了兴趣。开始,看马的老人家不许他学,怕摔伤了他。雷锋便趁人不备时偷着骑了一次,结果狠狠地摔了一跤。这件事被告到团支书那里,雷锋向看马的老人家做检讨。说自己学骑马也是想多学一门本事,将来能为国家多做一份贡献——这样的动机,让人无懈可击。不久,农场有了拖拉机,两匹马也就“失业”了。农场的年轻人都想学骑马,几个人上去都摔了下… 相似文献
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在辽宁北部的昌图县,有一个集学雷锋、画雷锋、讲雷锋于一身的老人,他就是三江口镇农场退休职工钟海友,他自筹资金、自制画像、自办雷锋事迹展室教育青少年的事迹被全镇中小学校师生传为佳话。 相似文献
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