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风靡世界的007系列电影让我们见识到詹姆斯·邦德所用的各式间谍工具。我们在惊叹这些间谍工具的巧妙的同时,也感受到世界的飞速进步。各式各样的高科技产品层出不穷,许多原来只在我们幻想中出现过的东西已成为了现实中的产品。随着科技的进步,间谍们也不断更新着他们的工具。本期让我们一起来认识一下这些很酷的高科技间谍工具吧。 相似文献
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安武林 《中学生(作文版)》2004,(5)
每个优秀的作家都是出色的间谍,每个出色的间谍都具有优秀作家的品质。世界上许多著名的作家都当过间谍,而且,写过经典的间谍小说。不信,看看他们的档案,你就会发现这些鲜为人知的事实了。 相似文献
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今天,由小暴给淀粉们当讲解员,和大家一起走进这些神秘的宝贝——早期的间谍照相机,让我们一起来看看19-20世纪的间谍们都使用什么样的照相机来窃取有用的情报。咳咳,淀粉们,到我这儿集合,开始点人数了,1、2、3……出发喽! 相似文献
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邓柏 《数学学习与研究(教研版)》2010,(8):106-107
数学是一种工具,是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解,其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律,为社会的进步与人类的发展服务.怎样才能让我们的学生真正体验数学与生活的关系,才能让我们的学生感受到数学无处不在,生活处处有数学呢?以下是本人的几点思考: 相似文献
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《课程.教材.教法》2017,(11)
课程透镜是一种文化隐喻,具有反射性、透射性和校正性,给我们以观察世界的视角和思想方法。它首先透射出精神、思想的价值,帮助我们进行价值澄清、道德判断,在挑战性思维和审美价值追求中滋养心灵,走向崇高境界。课程透镜也让我们对课程的工具属性进行重新思考、重新认定,并发现课程的工具价值。但课程的工具属性和工具价值具有崇高性和神圣性,让学生成为使用工具、创造工具的主人,用工具撬动课程改革和教学改革。从教师和学生的关系来看,教师也是一面透镜,照亮学生,让学生去开发课程的价值。所有这一切,都可以透视课改中的问题,并进行调整和改进。 相似文献
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孝文 《初中生学习(中考新概念)》2011,(Z1)
外星人确实在努力给我们发送信息吗?Bloop是神出鬼没的海怪发出的声音吗?谜一样的俄罗斯无线电信号是在给间谍发出指令吗?世界上充满了各种各样的奇怪声音,不过其中有一些显得尤为突出,尤其当这些声音通过现代科技无法解释时,就会更加令人好奇。 相似文献
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王银官 《福建教育学院学报》2007,(12):9-10
新课程改革确实给我们的教学带来了全新的面貌,也给我们带来了一些困惑。如何让课堂的教学效果好起来、如何让学生学得更好、更扎实。如何评价学生的进步等等,促使我们不断探索对这些困惑的应对策略。 相似文献