Design and development of a new facility for teaching and research in clinical anatomy

This article discusses factors in the design, commissioning, project management, and intellectual property protection of developments within a new clinical anatomy facility in the United Kingdom. The project was aimed at creating cost‐effective facilities that would address widespread concerns over anatomy teaching, and support other activities central to the university mission–namely research and community interaction. The new facilities comprise an engaging learning environment and were designed to support a range of pedagogies appropriate to the needs of healthcare professionals at different stages of their careers. Specific innovations include integrated workstations each comprising of a dissection table, with removable top sections, an overhead operating light, and ceiling‐mounted camera. The tables incorporate waterproof touch‐screen monitors to display images from the camera, an endoscope or a database of images, videos, and tutorials. The screens work independently so that instructors can run different teaching sessions simultaneously and students can progress at different speeds to suit themselves. Further, database access is provided from within an integrated anatomy and pathology museum and display units dedicated to the correlation of cross‐sectional anatomy with medical imaging. A new functional neuroanatomy modeling system, called the BrainTower®, has been developed to aid integration of anatomy with physiology and clinical neurology. Many aspects of the new facility are reproduced within a Mobile Teaching Unit, which can be driven to hospitals, colleges, and schools to provide appropriate work‐based education and community interaction. Anat Sci Ed 2:34–40, 2009. © 2009 American Association of Anatomists.     

基于仿真的设施规划实验平台设计

提出了设施规划教学中的仿真实验设计思路,给出了相应的实验平台构建方法及仿真模型。学生在实验过程中可以将运筹学、系统仿真、设施规划和试验设计等多门课程知识综合运用,不仅掌握仿真软件的使用,也学习布置设计的主要优化算法,为学生申请研究型实验和创新性实验项目奠定基础,增强了学生的创新实验能力。     

基于Java的考试机设计与实现

为解决传统考试方式需印刷试卷、安排监考、考核效果的局限性等问题,开发了基于Java语言实现的考试机系统。该考试机可以自动生成试卷,随时随地方便学生检验学习效果;通过对考试机各功能模块的测试,证明该系统整体功能基本完善,具有试卷生成方便、答题流畅、试卷处理效率高、阅卷结果准确等优点,可以推广安装至实验室,提供给学生和教师一个良好的检验实验教学效果的平台。     

基于LabVIEW的磁电阻测试系统的设计

由于在基本理论研究和实际应用中的巨大意义与潜力,材料的磁电输运性质近20年来倍受材料物理和凝聚态物理的关注,特别是巨磁电阻(GMR)、隧穿电阻(TMR)的广泛研究更促进了自旋电子学(Spintronics)的兴起和飞速发展.随着实验的深人,提高磁电阻测试效率和自动化程度已成为研究与自旋相关的电磁输运效应的迫切要求.该文给出了一种基于LabVIEW平台下磁电阻测试系统的设计,使磁电阻测试效率有明显的提高.     

基于气体膜分离的综合创新实验设计

以2种高分子气体膜分离测试为载体,设计了一个涉及膜材料制备、表征和其气体分离性能测试的综合型实验设计。实验由不同高分子膜材料制备、形貌表征、气体吸附和渗透性能的测试和拟合组成,融合了物理化学、材料化学、高分子化学和化学工程理论知识于一体,并结合了目前热门的能源环境应用。实验设计可作为大三大四化学、化工或材料专业学生创新性实验项目,使学生了解所学知识和膜分离应用的关系,激发学生的科研兴趣,提高学生的科研技能及创新实践能力。     

基于STM32的同步发电机励磁调节器设计与试验

设计了一种新型的基于STM32H743微处理器的发电机励磁调节器,相比于传统的模拟式励磁调节器,其硬件结构简单、性能先进、成本低。利用片内的定时器及设计的外围测频电路,实现了同步信号检测和频率测量功能;利用片内A/D转换接口及设计的外围采样电路和脉冲触发电路实现了A/D采样以及移相触发等功能。给出了励磁调节器的硬件结构框图、软件流程图以及部分功能的原理说明。动模试验表明,基于STM32H743的发电机励磁调节器能够稳定工作,可被应用于实验教学当中。     

基于Aglets的MAS信用研究的实验平台设计

本文在Aglet平台上开发出一个MAS可视化实验平台。该试验平台主要用于MAS系统用机制研究。用户在该平台上能够方便快捷地配置出一个多Agent系统,该系统不但具有Agent与Agent,Agent实体与平台的通信,Agent与用户的交互,Agent在内外网的移动等基本功能,而且可以在Agent之间建立信用关系,可以存储记录和直观的显示交互的历史及信用信息。该系统是一个开放的系统,用户可以方便的在该系统中加入自己的安全构架,信用策略和信用相关算法。以方便快速测试新的MAS信用模型。     

基于CAN总线的Pre—BAS设计与研究

对辅助制动系统的发展现状、构成和工作原理进行了分析,在此基础上,总结国外最新的研究技术,设计了一种基于CAN总线的预制动辅助制动系统（Pre—BAS）。该系统在普通的电子辅助制动系统的基础之上,运用GPS和雷达技术监测路面状况,文章提出了系统的控制方案,并设计了硬件构成和软件流程。     

基于溶解扩散机理的新型渗透汽化分离膜实验设计

为了增加学生对功能高分子材料的学习兴趣,让学生进一步了解材料结构与性能之间的关系,设计了以水解聚丙烯腈底膜为支撑层、甲苯-2,4-二异氰酸酯(TDI)与聚乙烯亚胺(PEI)为功能单体,采用层层界面聚合法制备聚脲型渗透汽化膜。基于渗透汽化膜的溶解扩散机理,通过改变油相单体TDI浓度,获得了具有阶梯交联度的新型结构,用于无水乙醇的有效制备。该实验涵盖膜材料的制备、结构表征及性能测试等多个知识点,有利于提高学生的综合能力和素质。     

基于视频感知的导盲仪实验设计与研究

在教学实践的基础上,为提高学生对图像处理的理解能力和动手能力,开发了一种基于视频感知的导航仪实验设计。通过数字摄像头对前方的图像获取视频后,经过数据采集卡采集图片传输至处理器,进行图像处理,待识别出前方预判范围内的障碍后,转化为语音信号,同时进行报警,并且提示障碍的大概距离及竖直高度。从掌上电脑接出耳机,可用音量调节旋纽调节报警声音量的大小,供使用者使用。实验结果表明,该导航仪对障碍物距离和竖直高度的测量比较准确,具有测量精度高、体积小、使用方便的特点。