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景涛 《山西教育(综合版)》2001,(6)
初中语文第四册第五单元作文训练的目标是学习写读后感 ,要求首先要认真理解原文 ,把握要领 ;其次要抓住重点 ,谈自己最深刻的感受 ;还要联系实际 ,努力挖掘。行文思路可以从“引、议、联、结”四步去把握。同学们在实际作文时最难的是把握原文的准确含义 ,所以 ,要写好读后感 ,首先要准确地把握原文要领。一、准确把握原文要领1.阅读作品时 ,首先要认识到 ,任何故事都具有代表性 ,而代表性就是“要领”。例如 ,对于训练要求的预备活动训练题 ,有的同学在分析时不知所措 ,认为船夫应该学会历史和数学 ,而哲学家应该学会游泳。这样写出的文章… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(11)
广而告之:同学们,你们知道"记者"是做什么的吗?记者:是报社、杂志社、出版社、广播电台、电视台等采访新闻和写通讯报道的专职人员。大家觉得当个"小记者"是不是很有挑战性呢?机会来了! 相似文献
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眼下,距离高考还有100多天时间,如何利用这段宝贵的时间,有序高效地做好最后冲刺阶段的复习备考?我认为高考备考需要掌握五大要领: 相似文献
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在历年的高考中,几乎每年都有高分落榜的现象,令人十分惋惜。志愿填报的好坏,不仅关系到考生能否跨入理想中的学校,有时候甚至会直接影响到考生能否被高校正常录取。因此,准确把握志愿填报要领,既不“高攀”,又不“低就”,掌握选报志 相似文献
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在复习教学中,有的课堂常常会出现“题海战术”的现象.致使师生疲惫不堪,且效果事倍功半。如何使学生通过复习.牢固掌握、灵活应用所学知识,达到高效复习的目的呢?笔认为,教师应把握好以下几点。[第一段] 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,小学数学教育工作者们同其他科目的教师一样一直在努力更新自己的教学理念,期望以新的教学理念改变如今较为枯燥的课堂教学现状,让数学课堂变得生动活泼,调动学生数学学习的主动性,培养创新能力.不少数学课堂打着新课程、新理念的招牌,但对新课程理念的解读缺乏深度,太过肤浅.新课程改革下的小学数学教学亟待开放的教学理念的洗礼. 相似文献
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刘青 《时事(时事报告中学生版)》2006,(6)
“两会”期间,胡锦涛总书记发表了“把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程,真正做到在共建中共享、在共享中共建”的重要讲话,作为初中生.应该如何理解呢?共建共享的主题简单地说就是两句话:共建,就是又好又快发展;共享,就是情系民生,让人民得到实惠。经济社会发展又好又快,家底厚实了,就有了共同享 相似文献
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陈小林 《成都教育学院学报》2007,21(10):88-89
和谐的教育过程是师生平等相处、互相信任、互相尊重、民主合作的过程.教学是一个"学习共同体",教学过程应处于一种"和谐"状态,才能从整体上提高教学效果,实现教学的最终目标. 相似文献
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佚名 《中学生读写(初中)》2007,(3):60-61
序曲
和谐犹如一首歌,产生美感,产生力量。和谐关系到天地之间、人与人之间的关系。共建和谐社会是每一个公民应有的责任。而建设和谐社会就像一首雄壮的交响乐。听!演奏开始了。 相似文献
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金秋时节,我们迎来了第25个教师节。在这个喜庆的日子里,作为老年教育战线上的工作者,我们怀着十分崇敬的心情,向在老年大学的教坛默默耕耘、辛勤工作的老师们致以亲切的问候、良好的祝愿和崇高的敬意!教师的职业普通而崇高,教师的工作平凡而伟大。古往今来,人们把教师比做蜡烛, 相似文献