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《成人教育》1992,(Z1)
<正> 黑龙江省教委连续三年检查贯彻落实《黑龙江省社会力量办学管理暂行规定》的情况,掌握全省社会力量办学发展动态,总结经验,发现问题,制定决策,积极鼓励和支持社会力量办学,促进了教育事业的发展。为提高办学单位和管理部门双方的素质,在1991年年检中,省教委明确提出:社会力量举办的各级各类学校要进一步端正办学方向,提高教学质量和管理水平。为科技兴省培养合格人才;各级教育行政部门要进一步贯彻落实国家教委和省关于社会力量办学的政策、法令和法规,加强对学校的管理工作,使之逐步制度化、规范化。省教委对办学单位和管理部门确立了不同的检查内容,并分“学校自查自检——地市县组织全面检查——省教委重点抽查”三个阶段进行。各地借鉴以往检 相似文献
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社会力量办学若干问题的研究严惠芬，牛金锁一、社会力且办学的宗旨社会力量办学虽然与市场经济接轨，实行有偿办学是必要的．但社会力量办学是国家繁育事业的重要组成部分，对社会发展有导向作用，国家之所以鼓励是因为它追求的是培养人才，提倡的是奉献。然而有些单位（... 相似文献
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谱写社会力量办学的新篇章本刊记者晓昉，松国１９９６年６月２４—２６日．陕西省第二次社会力量办学经验交流暨表彰会在西安召开，大会表彰了６５个先进办学单位、５个社会力量办学管理Ｊ作先进单位、１２１名优秀教育工作者和１１７名优秀学员。记者随会议参观采访了几... 相似文献
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社会力量办学管理的成功之路陈兴山徐州市是江苏省社会力量办学管理先进单位。该市于１９９５年岁末公布了由市人大常委会制订并通过的《徐州市社会力量办学管理条例》，这表明，该市社会力量办学已走完由乱到治、由人治到法治的路程而开始步入依法治教的轨道。那么，徐州... 相似文献
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1999年11月，山西省晋城市召开了全市社会力量办学观摩现场会。市政府副秘书长张廷奎、市教委副主任马旭华同志到会并讲话。参加会议的还有晋矿职教处杨崇恒处长及各县(市、区)教委分管社会力量办学工作的副主任、成教科长，社会力量办学的单位负责人，以及《太行日报》等新闻单位的同志。 相似文献
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近年来 ,襄阳县重视加强对全县技术工人的技能培训工作 ,在把就业局训练中心和技工学校作为劳动者技能培训基地的同时 ,针对社会力量办学有其专业性强、方便快捷的优势 ,引导、规范社会技能培训机构培训劳动者。他们首先对辖区内开展技能培训的社会力量办学机构开展了检查整顿。对不符合办学条件的培训机构依法进行取缔或限期整改 ,对具备办学资格的单位审核颁发《社会力量办学许可证》 ,净化了社会力量办学环境。其次 ,加强规范教学管理。要求培训单位制定详实的教学方案、教学计划 ,严格按照规范要求教学 ;建立健全规章制度 ,对学员办理注… 相似文献
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一、各级政府教育主管部门应对社会力量办学加强领导,统一规划,实施监督。 党的十一届三中全会以来,社会力量办学广泛兴起,这对普及科学文化知识,开发智力,促进精神文明建设,提高民族文化素质,发挥了积极作用。成绩是主要的,应该肯定。但是也存在一些问题,如一些办学单位办学思想不端正,只注重经济效益,不注重社会效益,教学质量得不到保证。不少非学历教育办学单位的教育教学质量缺乏检查、监督和评估。某些行政管理部门凭借盖章、发证或其它行政权力要求与办学单位联 相似文献
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为了充分调动社会力量办学的积极性。规范办学行为,提高办学水平,４月８日,南雄市组成“社会力量办学评估小组”,对市区２０所社会力量办学单位进行了评估。 接受评估的主要是集体或个人开办的幼儿园（托儿所）。评估组按《社会力量办学条例》逐条进行认真、细致地核对。经考核评估。评出首批６所社会力量办学达标的幼儿园（托儿报）、占参与评估单位总数的３３％。达标单位将获得《广东省社会力量办学许可证》和证书。对未达标的单位。评估组作残了限期整改意见。评估每年复评一次,仍不达标者,亮出黄牌,直至取消办学资格。南雄市首… 相似文献
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加大服务力度提高管理效益朝阳区成立社会力量办学管理所北京市朝阳区成教局唐学明社会力量办学随着我国改革开放的发展，已由初创时期走到了发展时期。朝阳区社会力量办学单位已由十几所发展到２００多所。如何正确引导使之健康发展，加强管理，使之规范化，是摆在我们面... 相似文献
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社会力量办学误区初探□王广林误区一：指导思想的错误。在社会力量办学大潮中,以营利为目的的办学者和教育培训机构不乏其人和单位,这些单位和个人擅自设立收费项目,提高收费标准,完全背离了社会力量办学的性质和目的。社会力量办学是我国社会主义教育事业的组成部分... 相似文献
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正确引导 加强管理──推动社会力量办学健康发展山西省教委副主任李东福一、山西省社会力量办学已初步形成健康发展的态势改革开放以来，山西省坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”的方针，通过全面评估检查和完善规章制度、加强法规建设，使全省社会力量办... 相似文献
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天津社会力量办学六大变化张长海几年来，天津市的社会力量办学有了飞速发展，并有以下六大突出变化：１、办学规模空前扩大。伴随我市深化改革和经济建设的高潮，办学和求学巳成为社会上的一个新的热点，去年新增办学单位２０４所，全市已达６１７所，比上年增长４９％；... 相似文献
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论社会力量办学的社会性李俊华社会力量办学主要是由国家企事业单位、民主党派、人民团体、集体经济组织、社会团体、学术团体以及经批准的私人办学者，按照社会需要举办教育事业的一种新的教育形式和办学模式。它面向社会招生，经费自筹自给，师资自聘，办学条件自备，生... 相似文献
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给社会力量办学以应有的地位安徽怀宁县教委章鹤龄随着教育改革的步伐加快，发展社会力量办学，已成为当前教育体制改革的一。项重要内容。近年来，由于党和国家十分重视国民素质的提高，对企事业单位、社会团体和公民个人依法办学采取“积极鼓励。大力支持，正确引导，加... 相似文献
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正确处理社会力量办学的产权问题新疆闫光辉改革开放以来．在国家政策的鼓励下，社会力量办学得到了蓬勃发展。同时，出现了一些新的情况：办学经费来源于学员交纳的学费；主办者的身份不但有全民、集体所有制单位，还有民主党派、社会团体和公民个人；基本办学条件既有主... 相似文献