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1.
苏莎 《中学生(作文版)》2010,(12):41-41
确实,“低碳”这个词现在非常流行。这个时代,人们习惯了流行的口味,因而“环保”这一“永恒”的话题,也不能以朴素的面乳让更多人心动了,必须借助“低碳”这样的流行观念。小作者赶这一时尚,和家人一起开始“低碳”生活, 相似文献
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李文华 《潍坊教育学院学报》2011,(4):59-61
低碳经济是低碳发展、低碳产业、低碳技术、低碳生活等一系列经济形态的总称。低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基本特征,以应对碳能源对气候变化为基本要求,以实现经济社会的可持续发展为基本目的。低碳生活方式代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是一种企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。 相似文献
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柯心兰 《小学生导刊(中年级)》2011,(Z2)
我在新闻上听见一个新名词——低碳生活。我好奇地问爸爸,什么是低碳生活呢?爸爸想了想,对我说:这是指节能、环保、健康的生活方式。听了爸爸的话,我决心做一个低碳生活的小小参与者。 相似文献
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体验低碳生活,要从身边的小事做起,从穿衣做起,让学生建立穿衣与低碳生活的联系,理解建立节约型社会的重要性,掌握低碳生活从穿衣做起的方法等. 相似文献
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体验低碳生活,要从身边的小事做起,从穿衣做起,让学生建立穿衣与低碳生活的联系,理解建立节约型社会的重要性,掌握低碳生活从穿衣做起的方法等。 相似文献
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庄勇 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(1):36-36
本期为大家献上以“我认为的低碳生活”为副标题的两篇文章。小作者们用自己的眼光去观察社会,从自己身边的现象人手,深人阐发了自己对“低碳生活”的理解和认识,并向全社会、全人类发出呼吁: 相似文献
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刘茜 《兰州教育学院学报》2012,(7):112-113
在环境压力与日俱增之下,彻底地改变高碳排放生活方式,构建低碳型社会,是我国实现可持续发展的一条必经之路。大学生作为高素质、高知识、高接受能力的青年群体,应该是构建低碳社会的生力军,是践行低碳生活方式的带头人。 相似文献
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2009年哥本哈根气候峰会之后,人们对当前生产和生活方式开始了深刻的反思,低碳这个概念在世界范围内几乎得到了广泛认同和强烈关注,关于低碳生活的概念、特征及其与传统生活的区别等方面的研究都有了较为科学的论述。但是如何以中国优秀传统道德为精神动力,以新的视角从人类社会道德责任的角度审视这种新的生活方式的研究则比较少。在此,本文将低碳生活与社会道德责任联系在一起,研究社会道德对于低碳生活实现的重要作用。 相似文献
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在中学化学教学中树立学生的"低碳生活"意识是重要的教学任务之一。本文从教师的日常生活行为习惯、化学课本基础知识、科学实验探究及习题训练四个方面阐述了"低碳生活"在化学教学中的渗透。 相似文献
15.
阳洪霞 《中国科教创新导刊》2011,(20):171-171
由于低碳经济时代的到来,低碳已经与大学生的生活紧密相联,本文对低碳经济和低碳生活理论进行了阐述,明确了大学生低碳生活的重要意义,通过对大学生低碳生活的现状进行分析,提出了引导大学生低碳生活的重要途径。 相似文献
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风信子 《中学生(作文版)》2014,(24):22-23
自去年以来,低碳成了很响亮的词,许多人动辄拿低碳说事。然而,真正做到低碳生活的城市人,越来越少。这缘于经济的大发展,带给城市人更多的物质刺激和诱惑。低碳,顾名思义就是碳排放量很少或不排放。我想只要是会跑的生命体,恐怕没有不排放二氧化碳的吧。那么既然排放,就尽量少排放;如果自身不能减少排放量,那就通过自己生活中的点滴努力,减少对环境的负影响,或者节约资源,保护绿地,多植树,抵消掉我们日常生活中增加排放的二氧化碳。我常年从事办公室工作,整天与纸张打交道,我深知这些洁白的纸张来之不易。一粒树木的种子 相似文献
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陈在铁 《中国科教创新导刊》2011,(25):107-108
大学生是人类文明进步的载体,率先落实科学发展观、践行低碳生活进而带动全社会节能减排责无旁贷。通过低碳科普教育启发大学生低碳意识与理念、鼓励大学生创新低碳消费方式并身体力行做表率、倡导大学生深入社区提升市民低碳生活意识并合作共创低碳社区,对推广低碳生活方式具有重要的现实意义。 相似文献