这块木头好面熟

致命一击；一根棍；驾驶；玉米粒的婚纱；工作时间。     

木头伸腰

木头伸腰,在小作者这边,是房子随时可能倒塌的生命危险;在批阅大赛作文的市长那里,则是“鲜活的语言”“新颖的想象力”,还有市长本人一展才情的良机。我们不得不感慨人与人之间因地位、立场不同而导致的误读,可市长又何尝不是让宏文立教、歌舞升平的雄心冲昏了头了呢？     

嘻嘻哈哈

这块木头好面熟科学家研制出测智商仪器,王甲将头伸进去,仪器提示:请不要把木头放进来!王甲想想不服,再把头伸进去,仪器提示:这块木头好面熟!     

直木头与弯木头

正父亲在一堆木头中翻找着,最后,找出一根弯曲得不成样子的木头,说:"就是它了。"我想,父亲找木头干什么用呢?为什么放着那么多直木头不要,却偏偏要了一根弯木头呢?父亲也许看出了我的疑惑,对我说:"不是直木头就有用,弯木头就没用,直或弯,只是木头的特点,并非木头的缺点。你知道我找出这根弯木头做什么用吗?"     

会发光的木头

最近我常常会想起小时候的事情，想起一种会发光的木头。 一个夏天的夜晚，姑姑把睡意朦胧的我拍醒。睁开惺忪的睡眼，在乡村四处弥漫的黑暗里，我看见姑姑手上竟然有一块儿寸许长的发出白荧荧亮光的东西，莹润，通透，美妙得像一个不真实的梦。     

木头酋长

许多年前,在遥远的西部发现了金子。听到这个消息,小山村里的许多年轻人再也坐不住了,大家都想去淘金。左拉是个聪明的家伙,他对五个壮实的乡亲说:"咱们在地里种一辈子的庄稼也挣不了几个钱,我看大家还是去淘金吧,淘来的金子咱们平分好吗?"     

猴子和木头苹果

森林里住着一只快乐的猴子,他饿了就上树摘新鲜的水果吃,累了就找一个舒适的地方休息。一天,他经过一户人家,看到这家的桌子上摆着一只碗,碗里有几个苹果。这些苹果看上去太诱人了,于是猴子一手抓起一个苹果,跑回了森林。     

爷爷的木头碗

一位年老体衰的父亲和他儿子、儿媳妇,还有他四岁的孙子一起生活。可他双手打颤(chàn),走路不稳,视力还不好,看不清楚东西。一天,一家人在一张桌子上吃饭。可老父亲的手颤抖得厉害,又看不清楚,吃饭很困难。豌豆从调羹(ɡēnɡ)里滚落到地上,当他伸手去抓的时候,杯子里的牛奶又     

奇怪的木头(节选)

从前有一段(duàn)木头。这段木头看上去普普通通(pǔpǔtōnɡtōnɡ),和其他的木头没什么两样。镇(zhèn)上有一位叫安东尼奥的老木匠(mùjiɑng),大伙儿都叫他樱桃师傅(yīnɡtáo shīfu),因为他的鼻尖(bíjiān)红得发紫(zǐ),再加上亮光光的,活像熟透(shútòu)了的樱桃     

被成长操纵的二木头

麦哲17岁时过得并不开心。从小就被忙于生计的母亲搁置在一边的他性格太过孤僻，太不合群，就像一群天鹅里站着的一只鹌鹑。     

偷故事的木头狐狸

<正>最近一段时间,我迷上了木雕工艺。在我买到一只木头狐狸之前,我花了好几天在木雕市场里淘来淘去。这天,我将木头狐狸装在小盒子里带回家,摆在我的书架上。"这狐狸看起来真傻!"书桌评价它。     

木头里的东方文明

筷子支起的文明,伸长的手指 在众多民族中,中国人是著名的筷子一族. 筷子可谓是中国人的“第五大发明”,并且,这个发明无疑比“四大发明”还要早.也许并没有经过直接用手抓的阶段,而是自远古时期起,人们看着眼前的熟食,自然地折下了两根棍子,从火堆中夹取食物.从那以后,这两根细木棍就再也没有离开过中国人的手了.     

浦图，这块好地

在不远的平行世界,我们都是蔬菜,我们的生活就是不断地将自己栽下、拔出。     

凡是木头都有用——一位校长的故事

一所名不见经传的山区中学,原本默默无闻,三年前的"新课改"实验,却使它脱颖而出,一跃成为远近闻名的学校,不仅"升学率"上去了,而且各项活动开展得红红火火.由此引得不少同行前去参观学习.     

弯木头未必不是好材

父亲是木匠,一段时间,我曾跟着父亲做学徒。一天,父亲要我在一堆木头中,选一段上好的木料做桌面。我认真地挑选着,最后,挑出了一段又大又直的木头。父亲走过来,用斧头在我选出的那段木头上敲了敲,然后说":这哪是什么上好的木料,这分明是一段空心木头。""空心木头?你怎么知道这是空心木头?"我     

守护好音乐课堂这块阵地

本文主要分析了学生喜欢音乐但不喜欢音乐课的现象,并针对这些现象分别在思想和教学上采取了一定的措施,让学生在我的课堂中学到更多的音乐知识,真正感受到学习音乐的快乐。     

种好“教育”这块地

据说北京的九月最美,因为白天像八月,晚上像十月。其实三十岁的人生也刚刚好,有二十岁的激情又没有二十岁的莽撞,有四十岁的智慧又没有四十岁的倦怠。已经做教师十年多,十年来,有过面对各种学生问题的迷茫无措,有过面对细碎教学工作的手忙脚乱,有过面对职称晋级的忧心忡忡。到现在,已经在教育道路上,越来越能发现美丽的风景,越来越有淡然的心情     

让“罪恶”的木头发出教育正能量

正师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,也就意味着踏上了艰苦而漫长的育人之旅。立德树人,立教圆梦。良好的师德,体现在你教育的一点一滴。回想去年冬天的一次家访,我突然接到德育处主任的电话,说我们班的一个学生用木头砸伤了另外一个学生!于是,带着讶异和担心,我匆忙结束家访,火速赶往校医室!到达校医室,我发现原来"肇事者"是上学期转学过来的郝同学。这位学生平时就很好动,上课注意力难以集中,是个令人头疼的学生,而此时又犯下如此"重罪",真想狠狠地教     

情商高更易走出困境——成功，80％来自情商，20％来自智商

有关情商的研究自开始以来，一直层出不穷：有研究发现，成功80％来自情商，20％来自智商；也有科学家指出，情商高的人更具创造力；更有人认为．只要能调动情绪，就能调动一切。