两个建议

首先,教师以变魔术的形式引出活动内容,无疑能激发幼儿的兴趣,事实上,活动中每个幼儿都渴望成为一个成功的魔术师。俊俊也是如此,他以为今天的魔术就是把杯子里的东西变没。当他搅了半天没看到变化时,就联想到了生活中的榨果汁。由于活动中教师使用了暗示性、情景性     

妈妈 我不想长大

"我不想长大!"我冲妈妈吼着,弟弟则在一旁大哭。刚才,在饭桌上我口渴了,看到弟弟的杯子,我一把拿了过来喝了一口。弟弟看见了,闹了起来,要我把杯子还他。我故意逗他玩不给他,弟弟就扯着嗓子大哭起来。妈妈听到了立刻跑过来,生气地对我说:"你大了,怎么还抢弟弟的东西?"我一听到"你大了"这句话火就噌噌直冒。"那我还他就是了,小气鬼!"我冲进厨房,把我自己的杯子拿来了。弟弟看到了,又要喝我杯子里的水。"不行!"我坚决地说。弟弟又闹了。爸爸拍拍我说:"弟弟小,你就给他吧。"我把杯子     

让学生有话可说——《一堂有趣的自然课》教学反思

案例:昨天,我校国家级骨干教师方军老师在我班上了一堂自然课。课堂上,方老师做的一个实验深深地吸引了同学们。下课了,他们兴致仍然很高,不肯让老师离开。我觉得这是一个难得的好题材,决定让大家写一写这堂有趣的自然课。我不动声色,走进教室,说“:昨天的自然课真的很棒吧,国家级骨干教师就是不一样。说句实在话,我也被那个神奇的实验迷住了。可惜啊……”我故意停顿了一下“,早知道老师要做这个实验,我也会来听课了。”我看到大家也为我惋惜,就说“:这样吧,这节课我们不上新课,就请大家把昨天的实验讲给我听,好吗?”同学们一听不上课,都欢呼起来。我提出了几点要求,一是声音要宏亮,把所看到的听到的讲清楚;二是其他同学用心听,可以进行必要的补充。为了让大家都有发言的机会,请只对其中的一个方面进行补充。”第一位同学发言了,他说“:老师走上讲台,拿出两个杯子,里面都有大半杯水,然后请蒋家骏上去,把一个杯子倒满。再把回形针放进去,一共放了60个,水还没有漫出来。”他的话音刚落,同学们就举手进行补充。一位同学说“:他说得太简单了,我来补充一点。老师把杯子放在讲台上后,说‘:我要一位细心的同学上来,把少的杯子里的水倒进多的杯子里,把杯子倒满,但不...     

为学生构筑一片创新的天地——由二次函数最值的另一求法引发的探究

每天都要给年幼的儿子讲故事,有一天我给他讲的故事是这样的:马丁·加纳德是闻名世界的科普作家.在他小学三年级时,老师在课堂上抽出三只空杯子,又拿出十片小贝壳,说“:请把十片贝壳装进这三只空杯子,要求每只杯子里的贝壳只能是单数.”同学们都皱着眉头苦思冥想,可怎么也达不到老师的要求,同学们认为是不可能做到的.这时,马丁站起来说“:我有办法.”他走到讲台前,把十片贝壳分别放进两只空杯里,每只杯子放五片,然后拿起其中一只装有五片贝壳的杯子,套在第三只空杯子里.老师要求他给同学们讲一下是怎么想到的.马丁说“:按照常规思路是不可能…     

顽童也能教

在教大一班之前,我就给自己定了一个任务:一定要把俊言这个孩子教育好.我首先要求自己摘下"有色眼镜"看待这个孩子,把自己以前听到的、看到的都抛在脑后,静心观察他,努力寻找他的闪光点.     

“驯”蛋记

星期天上午,我在做作业时,看到了一个有趣的实验:拿一个杯子,一些盐和一个鸡蛋,把盐放进杯子里,倒上一些温水,把鸡蛋放进去,鸡蛋就可以浮起来了。     

对简易“排水集气法”的改进与思考

1 原实验 现行小学中高年级《自然》第一册“怎样认识物体——空气”一课中有一个实验: 小林做了一个实验:他让别人清楚地看到,他把第一个杯子里的空气“倒”进第二个杯子里,又从第二个杯子倒回第一个杯子里。你试着想办法做一做。 现作“翻译”如下: 实验目的:将甲杯中的空气“倒”入乙杯中,再倒回甲杯中。     

素材卡片

素材点击 一次性杯子 在北京飞往荷兰阿姆斯特丹的飞机上,我邻座是一位荷兰的年轻人。飞机上提供的饮料用的是一次性杯子,但他喝完饮料留下杯子,没有像我们那样把杯子拿给空姐作垃圾处理,以后空姐提供饮料时他都是用那只杯子。     

简易“排水集气法”——小学自然教材实验改进与思考

(一)原实验现行小学中高年级《自然》第一册第三课“怎样认识物体——空气”中有一个实验:小林做了一个实验:他让别人清楚地看到,他把第一个杯子里的空气“倒”进第二个杯子里,又从第二个杯子倒回第一个杯子里。你试着想办法做一做。现具体介绍如下:实验目的:将甲杯中的空气“倒”入乙杯中,再倒回甲杯中。实验器材:玻璃杯两     

小节不小

在北京飞往荷兰阿姆斯特丹的飞机上,我的邻座是一位荷兰的年轻人。飞机上提供饮料用的是一次性的杯子,但他喝完饮料留下杯子,没有像我们那样把杯子拿给空姐作垃圾处理,以后空姐提供饮料时他都是用那只杯子。十一个小时的航程,旅客可以喝五六次咖啡、热茶、橙汁之类的饮料,也就要消耗五六只杯子,但那位荷兰年轻人一直就用这只     

次旋律

手机 老颓的手机故事很奇特.当上领导后,他变得很忙,手机不停地响.为此,他专门在办公室准备了-个不锈钢杯子,看到不想接的电话,他用杯子往手机上一扣,立马就变成不在服务区了.有一次秘书找他汇报工作,看他正用杯子扣电话,还以为他在逮蛐蛐.     

意外

巴克利看着躺在沙发上已经没有声息的堂弟,冷笑了一声。他知道,警察肯定会调查死因,但他相信,调查的结果只会是意外死亡。两个小时前,马克·巴克利还和堂弟史蒂芬坐在桌子前喝茶。斟上茶水后,他趁史蒂芬没注意,把自己的杯子和史蒂芬的杯子做了调换。他这么做不是因为他在杯子里下了毒,而是因为他突然发现自己的杯子没洗干净。他是一个挑剔的人。     

为学生构筑一片创新的天地——由二次函数最值的另一求法引发的探究

每天都要给年幼的儿子讲故事，有一天我给他讲的故事是这样的：马丁&;#183;加纳德是闻名世界的科普作家，在他小学三年级时，老师在课堂上抽出三只空杯子，又拿出十片小贝壳，说：“请把十片贝壳装进这三只空杯子，要求每只杯子里的贝壳只能是单数。”同学们都皱着眉头苦思冥想，可怎么也达不到老师的要求，同学们认为是不可能做到的。这时，马丁站起来说：“我有办法。”他走到讲台前，把十片贝壳分别放进两只空杯里，每只杯子放五片。     

次旋律

手机老颓的手机故事很奇特。当上领导后,他变得很忙,手机不停地响。为此,他专门在办公室准备了一个不锈钢杯子,看到不想接的电话,他用杯子往手机上一扣,立马就变成不在服务区了。有一次秘书找他汇报工作,看他正用     

公私分明

早晨,秦老师梳洗完了,正把牙刷、牙膏等嗽洗用具放到他那雪白的搪磁杯里,一不小心,把杯子碰下了地,杯子上顿时就跌落了一小块白磁,并且添上了好多的裂纹。秦老师拾起杯子,抚摩再抚摩;眉头紧锁,十分婉惜。     

顽童也能教

在教大一班之前,我就给自己定了一个任务:一定要把俊言这个孩子教育好。我首先要求自己摘下“有色眼镜”看待这个孩子,把自己以前听到的、看到的都抛在脑后,静心观察他,努力寻找他的闪光点。我想,任何一个孩子都一定有他能干的、了不起的一面,以我的经验,只要找到孩子的闪光点,抓住教育的良机,点化他就容易多了。     

“缺口”材料作文写作指导

一、文题设计阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的议论文。(50分)材料一:巴尔扎克有一个癖好,只用缺口的杯子,买了新杯子,他会用调羹,在杯子上轻轻敲出一个小小的缺口,巴尔扎克用有缺口的杯子,是想提醒自己,无论写了多少作品,这些作品上都有一个缺口,以此来激励自己,写下一部,将这个缺口补上。材料二:沉香是我国名贵的中草药材,是高级的香料。有一种树叫沉香,但它不会直接产     

请和杯子交朋友

洪劼从小在安徽老家与奶奶一起生活,回南京与父母相处时间不长.入园那天坐在教室里用家乡话大声哭叫着,哄了半天才弄明白原来是在喊"要奶奶".原先刚停止哭的几个小朋友听他这么大哭大叫又抽泣起来,我把洪劼抱起来让他坐在我腿上,用毛巾轻轻擦去他脸上的泪水和鼻涕.九月的天气仍然炎热,没一会他的小脸就又是泪水又是汗水,头上青筋暴出,嗓子也哭哑了,不停地用舌头舐着嘴唇,我想他一定渴了,就给他用杯子盛了一杯温开水.他一口就将水都喝了,当我要将杯子拿走时,他又哭起来不肯放手,我把杯子还给他,他拿着杯子左看右看起来,原来杯子上有个大熊猫的图案,我问他:"这是什么呀?"他说:"我知道,它是大熊猫."我马上表扬他:"你真能干."     

一路走来——记兴化市文正实验学校小学部青年教师赵冬俊

成功教师的标志,决不仅是产生轰动效应的公开教学,也决不仅是发表无以计数的学术论文,他首先是一个幸福的教育者。——赵冬俊兴化市文正实验学校是一所创办于2004年的新型现代化全寄宿制民营学校,这里汇集了一批优秀的年轻教师。赵冬俊就是其中杰出的代表。2006年4月,全国实验区苏教版小学语文教科书阅读课堂教学大赛获奖结果揭晓以后,一个普通教师的名字传遍了大江南北:赵冬俊。这是兴化小语界的骄傲,也是泰州小语界的骄傲。冬俊出名了,但他依旧“人淡如菊”。目光中的从容淡泊,没有丝毫的浮躁之气;眼神中的平和谦逊,没有丝毫的张扬。他还…     

我的新发现

我热爱上科学课,每一节科学课上的实验,我都喜欢回家再重做一遍。今天课堂上我学会了找空气的方法:把一个杯子倒立竖直扣入水中,杯子一倾斜,有气泡冒出水面,说明杯子里面有空气。我像往常一样回到家准备再做一遍,看到妈妈倒了半盆热水正要洗头,我趁空儿摸了一个杯子倒立着竖直扣入热水中,杯子还没有倾斜,奇怪的现象就出现了:已经有气泡冒出来了。这是怎么回事?课堂上我做实验时,杯子倾斜一下空气才会跑出来,现在怎么还没等我倾斜杯子,空气就急着往外跑呢?我左思右想弄不明白。扑面而来的热气让我眼前一亮,可能与水的温度有关吧。为了验证自…