体育统计课堂教学常见问题及对策研究

《体育统计》是体育专业学生专业必修课程,也是实践性很强的一门应用学科。学生在体育统计课程学习过程中,主要存在两个常见问题：一是主观厌学;二是在统计方法的掌握和应用方面频频出错：在体育统计教学过程中,解决好上述两个问题,时于提高体育统计课堂教学效果有着积极的意义     

对中学体育课采用信息技术提高教学质量的研究

随着世界信息技术的发展,计算机技术在教育领域中的应用越来越广泛,各学科与计算机技术的整合也越来越密切。在中学体育管理、教学与训练中可以借助二维、三维技术形象直观地对技术与理论知识进行模拟,从而提高中学生对抽象知识的掌握,为我们的体育教学提供有效地手段。     

计算机技术在高职院校体育教学中的应用

随着现代科学技术尤其是计算机技术的迅速发展,教学过程也由教师的单向灌输变成了师生的双向交流,从而调动了学生的学习兴趣和积极性。计算机为核心的现代教育技术手段对我国的教学改革发挥着越来越重要的作用。目前计算机技术在体育教学中的应用也越来越广泛。     

计算机技术在办公自动化中的应用与研究

随着科技革命的推广与应用,计算机技术也在各行各业之中发挥着其重要的作用,也逐渐与其他技术融合起来。其中数办公活动对于计算机技术的应用最为广泛,而最为明显的形式就是办公自动化。本文就从计算机技术是办公自动化的支撑技术、计算机技术贯穿于办公自动化各环节和要素以及计算机技术在办公自动化中的应用的意义这三个方面入手来简要的分析了一下计算机技术在办公自动化中的应用。     

浅析排球教学中多媒体技术的运用

随着计算机技术的普及和推广,将计算机技术引入体育教学已成为当今教学改革的必然,就排球教学的特点进行了分析,并说明多媒体技术在排球教学中的积极作用,以便于多媒体技术能够更好的服务体育教学。     

计算机技术在机房管理中的应用

随着高校改革不断地深入,计算机技术对高校改革来说变得日益重要起来.对计算机技术进行合理运用对诸多方面都有着不少的便利之处,应用好计算机技术能够大大减轻实验室工作人员的劳动强度,同时还能够让计算机房的管理更加快捷,提高学生上机的效率.目前,机房的作用主要是辅助教师教学、进行数据维护和管理学生上机这三个方面,利用好计算机技术能够大大提升机房的自动化程度和管理水平.     

体育游戏在体育教学中的构建探究

传统体育教学僵化、方法单一,弱化了教与学的良性互动。优化小学体育教学方法,构建有效的体育教学,是新课改下小学体育教学改革的内在要求。本文立足小学体育教学的现状,从教学准备阶段、实施阶段和尾声阶段三个方面,具体阐述了体育游戏在体育教学中的构建策略。     

计算机技术在大学教学中的重点分析

计算机技术的发展不仅推动了现代科技的发展,还有利于提高人们的生活水平。在现当代大学的课堂上,计算机技术的使用无处不在,课堂上教师讲课有图有视频,大大提高了大学的教学质量。笔者认为,计算机技术在大学教学中的重点主要包括计算机技术的实际应用以及其存在的问题和对策,本文分别从这几个方面着手,对计算机在大学教学中的重点进行了简要分析。     

生成性体育教学在高校体育教学中的应用探析

生成性教学是在反对传统的教学弊端的基础上提出来的一种新的教学思想,是深化高校体育教学改革的一种重要方式。为了实现生成性体育教学在高校体育教学中的有效应用,本文就针对生成性体育教学在高校体育教学中的应用进行了研究。文章首先简要分析了生成性体育教学相对于传统的体育教学活动而言更重视具体的教学过程和更关注教学过程中的互动性和偶发性事件的特征,然后又据此进一步提出了在高校体育教学中有效应用生成性体育教学应注意的几点问题,即:正确理解预设与生成之间的关系、重视生成性体育教学中教学计划的动态性和开放性以及教学中生成性教学资源的有效甄别三点,并分别针对这三点问题进行了具体的探讨。     

生成性体育教学在高校体育教学中的应用探析

生成性教学是在反对传统的教学弊端的基础上提出来的一种新的教学思想,是深化高校体育教学改革的一种重要方式。为了实现生成性体育教学在高校体育教学中的有效应用,本文就针对生成性体育教学在高校体育教学中的应用进行了研究。文章首先简要分析了生成性体育教学相对于传统的体育教学活动而言更重视具体的教学过程和更关注教学过程中的互动性和偶发性事件的特征,然后又据此进一步提出了在高校体育教学中有效应用生成性体育教学应注意的几点问题,即：正确理解预设与生成之间的关系、重视生成性体育教学中教学计划的动态性和开放性以及教学中生成性教学资源的有效甄别三点,并分别针对这三点问题进行了具体的探讨。     

趣味田径课程教学对提高大学生体质健康水平的实验研究——以浙江理工大学为例

学生体质健康评价是学校体育工作中的重要内容,也是学校学校评价体系中的关键关节。通过18周的田径趣味教学干预,大学生在形态指标、机能指标、身体素质三个方面均有所提升,尤其是立定跳远、50米、男子100米女子、800米差异非常显著,均具有统计意义。     

浅谈中学体育教育

本文从三个方面浅谈了中学体育教学,即体育教学中的表扬与批评,体育精神与人格教育,中学体育与健康教育的改革。     

舞台美术与科学技术初探

就目前影响舞台美术设计的重要科教因素,即灯光、计算机技术和新材料等三个方面在舞台美术中的应用做初步探讨.     

创新体育教学 激活体育课堂

实施素质教育的主渠道在于课堂,而体育课堂教学创新是体育教学改革、实施素质教育的重要内容及途径。本文从丰富教学内容、改进教学方法、完善教学评价三个方面讲述了创新教育在体育课堂教学中的尝试和运用。     

中学体育理论课教学的探讨

体育理论课教学是体育教学不可分割的组成部分,在中学体育课中开展理论教学具有重要的意义.本文对中学开展体育理论课教学的现状、理论课教学的目的和如何开展中学体育理论课的教学等三个方面作了一些的研究.     

浅析初中体育教学中的安全问题

新课程改革更加重视学生个人综合素质培养,体育教学的重要性也开始得到关注。但体育教学中的安全问题屡见不鲜,成为家长、学校和社会共同关注的话题。本文围绕体育教学安全问题现状、提升体育教学安全水平措施、营造体育教学安全环境三个方面展开论述,旨在提高初中体育教学中的安全管理水平。     

浅谈体育课堂安全防范策略

体育教学中的安全问题一直是体育教师十分关注的问题。我们该如何正确对待和避免体育安全事故呢？本文从辩证地看待体育教学中的安全事故、造成体育活动伤害事故的成因分析、积极预防安全事故的发生三方面谈了笔者在日常教学中的想法和体会,以求教于广大体育教育同仁。     

体育游戏在初中体育教学中的应用研究

初中体育教学作为初中阶段的重要科目之一,教师应致力于培养初中学生的体育知识和技能,为初中学生日后的体育学习奠定基础,进而全面提升初中生的体育的教学水平。教师可以在体育教学当中根据教学内容适当的引入适合的体育游戏,充分发挥游戏的趣味性和生动性对于初中体育教学的引导作用。本文首先分析了初中体育教学过程当中体育游戏所具有的特征,然后从游戏选择、规则制定、师生互动三个方面,进一步的分析了体育游戏在初中体育教学当中的应用,希望能对体育游戏在初中体育教学当中的应用研究有所助益。     

小学体育游戏中小学生合作能力的培养

游戏教学已经成为了小学体育教学中的主要教学方式,教师将把所要进行讲解和传授的内容融入到游戏当中,促使学生在游戏当中发展自身的体格、体能,而在体育教学中有效发展学生合作能力是属于一项重要的教学目标。笔者主要从培养学生合作意识,体验合作愉快,加大合作关系三个方面来论述体育游戏对小学生合作能力培养的作用。     

浅谈体育教学中如何培养学生的体育兴趣

现代体育教学论提出,要从生理、心理和社会三个方面对体育教学进行评价。从心理学角度来讲,兴趣是学习的初始动机,也是学习的有效保证。本文就如何在体育教学中培养学生的体育兴趣,从教师自身,教学条件,教学内容,教学方法,学生心理等诸方面进行分析与阐述。