小议非精密进近

近期,非精密进近的事故频发,引起了民航总局和各个航空公司的高度重视,也同时暴露了各个公司在有关非精密进近培训上的欠缺。本文就非精密进近的实施进行探讨。     

某国际机场GPS进近及其偏差分析

GPS进近因其具有不受导航台的限制、较高的稳定性以及较低的运行成本等优点逐渐得到国际民航的广泛应用。以某国际机场为例,概述了GPS仪表进近的结构特点,分析了GPS进近的偏差及其影响因素,并针对提高该机场GPS进近精度提出了一些解决措施。     

飞机下降和进近中的安全管理

统计资料表明,在造成飞机进近和着陆阶段飞行事故的主要原因中,人为因素占有很大的比重。本文对飞机在下降和进近过程中出现事故的诱因进行了总体分析,经过分步确定目标,核实每一个有疑问的数据,监控每一段飞行中的关键数据,适时调整所需的各项参数,果断地做出正确的决策,进而形成了下降和进近过程中能够确保飞行安全又较为合理的的飞行管理方法。     

是“进”,还是“近”?

高中语文三册《阿Q正传》这篇课文148页正数第五行有段文字是: 阿Q轻轻的走进了,站在赵白眼的背后,……笔者认为,这段文字中的“进”字,可能是“近”字之误,其理由:从课文脉络推断得出。在这段课文的前一个自然段里,小说写道:“钱府的大门正开着,阿Q便怯怯的(?)进去,他一到里面,很吃了惊,……”这里     

从走“近”到走“进”——我的新课程随想

“近“与“进“ 　　近来有许多地方组织新课程学习、研讨、演讲等形式的活动,这些活动的主题大多叫“走近新课程“或“走进新课程“.这“近“与“进“究竟有没有区别?笔者以为是有的,其中的逻辑顺序是先“走近“再“走进“. 　　……     

仪表着陆系统精密进近程序的实施及校正

仪表着陆系统作为一种精密仪表进近系统,已被广泛用于国内外各机场的着陆引导系统中。它能在气象条件恶劣以及低能见度条件下为飞行员提供引导信息。介绍仪表着陆系统进近程序的结构,并针对其不足,指明了仪表着陆系统的校飞工作。以国内某机场为例,分析了该系统的具体进近方式包括航向道的切入与改出和下滑道的切入。最后结合飞行实践提出仪表着陆系统设备失效时的措施,给予合理化建议。     

进头脑 进教材 进课堂——研究性学习与小学教学改革刍议

有效实现教师的教学方式和学生的学习方式的根本变革，就必须让研究性学习真正进入教师和学生的生活，即，进教师的头脑；进学生的教材；进学生的课堂。     

A350机型的新型进近功能FLS应用分析

空客A350机型采用的新型MMR(Multi-Mode Receivers)多模式接收机,其FMS(flight management system)机载飞行管理系统可使用FLS(Flight management system landing system)飞行管理系统着陆系统功能,执行"类"精密进近的非精密进近。本文将通过对比传统导航台的进近,介绍和分析空客A350机型FLS的概念、特点、适用范围,以及显示与控制等操作应用情况。     

进课堂与人殿堂——想象戏曲进课堂

戏曲进课堂简直是盛世里面的一个壮举.口号固然可以喊得越响越好,但具体该怎么去行动呢?本文就是从操作层面上进行了一些初步的思考与畅想.     

进课堂与入殿堂——想象戏曲进课堂

戏曲进课堂简直是盛世里面的一个壮举.口号固然可以喊得越响越好,但具体该怎么去行动呢?本文就是从操作层面上进行了一些初步的思考与畅想.     

器乐进课堂——不同凡响

"器乐教学可以说是通往更好的体验音乐的桥梁"(美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·墨塞尔语),器乐教学是音乐教学不可缺少的组成部分,它也是当前音乐教改的课题之一。新课标中指出:器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。本人在竖笛教学中也认识到器乐教学可以在增强     

从走『近』新课程到走『进』新课程

近年来,全面推进素质教育,作为全面贯彻党的教育方针、深化教育改革的根本性任务提到了每一位教育工作者的面前。面对新世纪、新要求,面对新课改,同时也包括面对九八年初招改革以来我校生源情况发生巨大变化的形势,我们的教育、教研改革思路有所调整。学校强调提出以“教科研兴校”的口号,加强对教师的培训学习(一是《基础教育课程改革纲要(试行)》的学习,二是“课程标准”的学习,三是“教材”的学习,四是课改信息的学习),要求无论是行政     

游戏——投球进筐

甲、乙两位同学做“投球进筐”的游戏.商定:每人玩5局,每局在指定的线外将一个皮球投入筐中,一次未进可再投第二次,以此类推,但最多只能投6次.当投进后,该局结束,并记下投球次数;当6次都未投进时,该局也结束,并记为“×”.     

器乐进课堂——不同凡响

“器乐教学可以说是通往更好的体验音乐的桥梁”（美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·墨塞尔语）,器乐教学是音乐教学不可缺少的组成部分,它也是当前音乐教改的课题之一。新课标中指出：器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。本人在竖倚教学中也认识到器乐教学可以在增强学生的美感、乐感的过程中,帮助学生接近音乐、理解音乐,能够陶冶学生的情操、提高学生的鉴赏能力及创新能力,对发展学生的创造性思维有着极为深远的意义。     

走"近"学生?走"进"学生!

记得刚工作那时,年轻气盛的我,一心想把教育教学工作搞上去,为给领导和同行一个好印象,我自告奋勇地开始了我的班主任生涯.带着大学中向往的那些理论、思想,我向学生走去.     

高角度进近下的近距跑道容量计算方法研究

为了提高机场的运行效率,许多机场规划建立近距平行跑道。国外引进高角度进近运行模式概念,结合运行规则,建立了近距平行跑道高角度进近与传统进近相结合下的典型跑道着陆、起飞和混合运行时的跑道容量计算模型。通过利用MATLAB进行仿真计算,得出当两条近距平行跑道只用于航空器着陆时的跑道容量为65架次/h,只用于起飞时的容量为62架次/h,一起双降情况下的跑道容量为67架次/h。结果显示:采用高角度进近和传统进近相结合的运行模式能大幅度提高跑道容量,计算结果对空管的高效运行提供了可靠的理论依据。     

走“近”学生?走“进”学生!

记得刚工作那时,年轻气盛的我,一心想把教育教学工作搞上去,为给领导和同行一个好印象,我自告奋勇地开始了我的班主任生涯。带着大学中向往的那些理论、思想,我向学生走去。 看着其他班循规蹈矩的班级生活,我民主、平等的师生关系着实让学生们欣喜、拥戴,也让别班学生羡慕不已。然而,任课教师的