寓德育于小学语文教学之中

语文作为汉语学习的基础性教材之一,其蕴含了深刻的意义,小学语文中的德育思想,就是要教师通过让学生掌握语文知识、理解课本文词段意、汉语拼音的学习来学习知识。而语文课文色彩丰富、词藻华丽,学生通过对语文课文的理解学习,可以丰富自身精神世界,这也是德育在小学语文教学中的成功之处。     

寓德育于语文教学之中

语文学科是学习其他各门学科的基础,语文课本内容丰富、形式多样,语文教学对教育、引导培养学生形成高尚的道德情操相当关键.作为一名中学语文教师,必须把德育教育融入语文教学之中.本文从三个方面进行了论述,从而说明语文教学在德育教育中的重要地位.     

寓德育于语文教学之中

语文学科是一门基础学科,它的主要特点是:“工具性、思想性、文学性、形式和内容的统一性”。语文学科的这一特点决定了它在教学中所具有的德育优势。多年来我采取阅读、写作配以相应的实践活动相结合的方法对学生进行思想品德教育,收到了良好的效果。　　一、挖掘教材资源、占     

寓德育于体育教学之中

体育是学校教育的重要组成部分，体育课是学校体育的基本形式，体育教师在确定每一堂课的具体任务时，都必须高度重视对学生的思想品德教育，要把德育贯穿和渗透在教学的全过程，在传授知识、技术、技能和增强学生体质的同时，努力培养学生形成良好的思想品德。 一、强化育人意识 体育教学缺乏育人意识是多年的老问题，少部分人甚至把教书和育人割裂开来。笔者认为：教是育的基本内容和体现形式，是育的基础和前提；育是教的结果和目标体现。教中有育，育中有教，教书育人是一个根本的教学原则和规律，是其他所有教学原则的共同归宿。体育教…     

寓德育于语文教学之中

课堂教学是学校教育的基本形式,通过各科教学对学生进行思想政治教育是落实小学德育的主要渠道。小学语文教学占小学各科教学总课时的三分之一左右,小学语文     

寓德育于体育教学之中

教书育人是教师的崇高职责,也是每个教师必备的职业道德,人民教师不仅要传授知识,而且更重要的是育人。笔者在从事学校体育教学工作的过程中感到,许多教师忽略了向学生进行思想品德教育,本文谈几点关于此方面的看法供参考。一、学校体育教学在学生思想品德教育中的特殊作用青少年学生精力充沛,思想活跃,兴趣广泛,喜欢运动,体育教学为学生提供了许多乐于自愿接受教育的机会和情境,体育教学活动中,个体之间,集体之间,个人与集体之间的行为关系比较复杂,学生的思想非常活跃,这些思想方面的优缺点自觉不自觉地显露出来,为针对性地进行思想品德教…     

寓德育于语文教学之中

在语文教学中进行思想品德教育不仅是建设社会主义精神文明的需要,而且是由语文学科本身的性质和特征决定的.     

浅谈寓德育于语文教学之中

德育是教育者按一定的社会要求,有目的、有计划地对受教育者实施系统的影响,把一定的政治思想和道德规范转化为受教育者的思想意识和道德品质的过程。其目的是把受教育者培养成具有良好的道德品质、正确的政治态度和科学世界观的人。     

寓德育教育于语文教学之中

作为一名语文教师，自觉地按照新课程标准要求，在语文教学中渗透德育教育，寓德育教育于教学中，既是全面贯彻党的教育方针和实施素质教育的需要，又是衡量语文教师是否称职的重要标准。     

点点滴滴 润物无声——寓德育于语文教学之中

“教书育人”,清晰、准确地概括了教师的责任和使命。教师不但应做学生的“经师”,还必须为学生的“人师”,方能履行历史、社会赋予教师的使命。为“经师”虽不易,但我们还有“纲”可依,有“本”可循,为“人师”更难,因为含于知识中丰富而深刻的思想道德要素转化为学生现实的道德素质的手段和方法,永远是一条探索之路、创造之路,需要我们教师用心灵、用全部的精力去实践、去开拓。 一、守住一方净土,以高尚的人格奠定教育的基础 纷纭复杂的社会,经常会让一些学生感到迷茫,此时,学校便是一方净土。教师的人格力量对学生的心灵是…     

寓德育于体育教学之中

教学实践证明，对学生的思想品德教育不是孤立的，学生所表现的言行举止随环境条件的变化而变化．如何加强对学生思想品德教育，笔者谈一些初浅的看法．     

寓环保教育于语文教学之中

当前，世界各地掀起了一阵又一阵的环保热，电视中的公益广告，报纸上的大量报道，无不证明环保教育的重要性。在语文教学过程中对学生进行环保教育是当前教师义不容辞的责任。下面笔者就自己在实际教学活动中对学生进行环保教育谈一点体会。一、结合课文，创设氛围，提高认识。《瀑布》一文，是一首词句优美的诗歌，读起来琅琅上口。诗中所描绘的景致是多么的令人神往，特别是那水，清凌凌的，溅起来宛如一粒粒晶莹透亮的珍珠，远看又如银色的屏障，加上周围青山的衬托，那真叫人陶醉。教师利用现代化教学媒体，将瀑布的实景放映出来，学生…     

寓德育于心理学教学之中

教学是学校的中心工作,德育是学校教育的首要内容。教书与育人是相辅相成、不可分割的有机整体,能否把二者有机地结合于课堂,关键在于教师。本文结合心理学的教学,阐述了有关德育渗透于教学的认识和实践。     

寓德育于心理学教学之中

教学是学校的中心工作,德育是学校教育的首要内容.教书与育人是相辅相成、不可分割的有机整体,能否把二者有机地结合于课堂,关键在于教师.本文结合心理学的教学,阐述了有关德育渗透于教学的认识和实践.     

如何寓德育于语文教学中

思想品德教育是学生成长过程中的一个重要因素.本文紧密联系教学实际,就语文教学中如何进行思想品德渗透谈一些粗浅的见解.