格律诗的起承转合

古人写诗,尤其是作格律诗,遵循的基本章法是起承转合。其在《现代汉语词典》中的注释是:旧时写文章常用的行文顺序,‘起'是开始,‘承'是承接下文,‘转'是转折,‘合'是全文的结束。格律诗中,绝句有四句,按顺序依次为起、承、转、合;律诗有八句,每两句为一组,也就是一联。前两句是首联,称为起句,三四句     

壮志凌云的《沁园春·长沙》

一、标出下列加点字的读音橘子百舸寥廓峥嵘挥斥方遒浪遏飞舟二、选出加点字默写全部正确的一项【】A．橘子州头层林尽染书生义气B．万类霜天竟自由激昂文字C．问仓芒大地忆往昔峥嵘岁月愁D．风华正茂粪土当年万户侯三、联系前后语境，选出关于“意气”一词的理解正确的一项【】A．意志和气概。全句理解为：同学们意气风发。B．志趣和性格。全句理解为：同学们意气相投。C．由于主观和偏激而产生的情绪。全句理解为：同学们意气用事。D．功法术语，指意念与丹田之气。全句理解为：同学们意气贯通。四、为了便于理解诗词的含义，诗词的语…     

问题解答

问：04年湖北卷英语高考试题“阅读理解”E有下列一句：About half of the piece is destroyed,but the remaining part hits the South Atlantic at 200 times the speed of sound.这句话是什么意思?     

评析一道有难度的好题——兼谈高中语文教学

2013年高考北京卷出了一道考查词语理解和活用的全新题型,题目如下：下列句中加点词的运用,不同于其他三句的一项是（ ）A．微风习习,远处飘来阵阵歌声,也飘来了缕缕的花香。     

新课改下小语文本解读

解读文本,这是一个老话题,也是语文教师备课中的一项重要工作,对老师的教学有着特殊的决策意义.因为“教学方法受制于教学内容,‘怎样教'服务于‘教什么',‘怎么教”很大程度上还可以归结为‘教什么'.”笔者认为,“怎么教”的前提是首先明确“教什么”.也就是说,老师对文本的理解在很大程度上决定了一堂课的教学目标、教学重点和方法.《语文课程标准》基本理念之一就是要“正确把握语文教育的特点”.     

从高考科普文阅读设题看中学说明文教学之不足

2006年湖南高考试题和全国高考试题继续通过自然科学文章的阅读，强调对学生的分析、综合能力和对概念的理解、判断、推理能力的检测。2006年湖南卷第5题“不能说明‘生物体的衰老和寿命由许多因素决定’的一项是”考查了学生阅读综合能力，第6题“下列说法与原文意思相符的一项是”考查学生分析、判断能力，第7题“‘但这种说法忘记了上文中一个很重要的事实’所指的一项是”考查学生对概念的理解能力，第8题“根据原文内容，下列推断正确的一项是”则继续考查学生的判断推理能力。     

溃败是什么颜色

溃败是什么‘颜色'?我问。黑色。有人大声回答。刚答完,学生情不自禁大声笑了,我也被逗乐了。这是我在讲一道关于词语的感情色彩的题时引发的笑话。我给学生解释了什么是词语的感情色彩之后,担心他们不理解,就捎带说了一句:     

2005年高考语文模拟试题(六)

本试卷分第!卷(选择题》和第“卷(非选择题) 两部分,共150分,考试时间150分钟。 第l卷(选择尾共42分) 一、(18分,每II’甩3分) L下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是( A.疲惫蓓蕾悖谬凤冠霞被关怀备至‘ B.斑驳湖泊脉搏日薄西山英姿勃发 C.差劲惊诧古刹姥紫嫣红叱咤风云 D.盗立触犯罢黝休目惊心相形见细 2.下列词语中,没有错别字的一组是() A景仰利欲熏心汪洋咨肆一言以蔽之 R蜂拥贸然行事戛然而止万变不离其宗 C松弛骨缓在喉察言观色防民之口胜于防川 n木呐渡日如年即景生情王顾左右而言他 3.下列各句方括号中的“,”,使用不正确…     

中学语文教材语言必须简洁——略论教材语言的规范问题

书面语言的一个最基本要求就是简洁.它的最高标准应当是鲁迅在<答北斗杂志社问>中提出并身体力行的"写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜".叶圣陶先生用这个标准衡量朱自清的<背影>一文,称赞它"通体干净,没有多余的话,没有多余的字眼,即使一个‘的'字和一个‘了'字也是必须用才用".     

课外文言选文答题例说

课外选文的考查主要包括三个方面,即认读能力考查、理解能力考查和评析欣赏能力考查,因此,可以把中考课外文言选文阅读梳理为三大类型,每个类型又由若干题型组成。一、认读类与现代文阅读要求不同,课外文言材料阅读首先要考查的是对材料的认读能力。考查的要求是:能够借助语境理解浅易文言文中的重要实词或掌握常见虚词的用法,能够翻译浅易文言文中的重要句子,能够正确断句,能够正确划分句子的节奏。1.词义理解题(包括用法)〔考题1〕解释下列句中加点词语在文中的意思。(2003年吉林省中考题)(1)跌宕昭彰()(2)不以躬耕为耻()〔考题2〕下列句…     

文言文阅读难在概括观点

"分析概括作者在文中的观点态度"是对阅读材料内容理解方面的考查,是文言文阅读中要求最高、难度最大的部分。我们先来看一道高考真题。例1(全国大纲卷第10题)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.郭浩有胆有勇,屡立战功。徽宗时,他抗击     

"船背"实为"船帮"

人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册中的<核舟记>一文,课本对"其船背稍夷"一句中"船背"的注解是"船的顶部较平."教师教学用书提供隋树森先生的分析是:"‘背'字在这里应当解作‘上面'.动物的背向上,所以上面也叫‘背'.‘船背'的‘背'同‘驴背'‘鹤背'‘鹏背'的‘背'意思一样.唐朝诗人白居易有两句诗:‘夜雨滴船背,风浪打船头.'夜雨只能滴在船的上面,决不能滴在船底,这是很清楚的."     

初三语文结课质量检测题

一、选择题(共30分,每小题2分) 1.下列词语的注音拼写正确的一项是( )。 A.腋窝yi亡w6 B.豁亮K liang C.附和fl=l K D.比较K jiao 2.下列词语中加点字注音有误的一项是( )。 A.深奥do B.星宿xid C.畸形ji D.横蛮h6ng 3.下列词语中用字准确无误的一组是( )。 ①言语中肯②话不由衷③穿流;再息 ④别出心裁⑤认劳认怨⑥风雨如诲 A.②④B.①②C.③④D.⑤⑥ 4.对下面句中“朴素”一词在句中的含义理解正确的一项是( )。 母亲同情贫苦人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还是周济和照顾比自己更穷的亲戚。 A.生活节俭而不奢侈 B.纯真…     

操千曲而后晓声,观千剑而后识器——2015年高考病句题归类解析及备考策略

<正>一、题量、题型及分值2015年全国高考语文15套试卷中有12套考查了"辨析并修改病句",只有北京卷、上海卷和湖南卷没有设题考查。12套设题考查的试卷中有10套采用了四选一的单项选择题的考查形式,分值均为3分。其中,山东卷的题干是"下列各句中,没有语病、句意明确的一项是",暗示其中有一项病句类型为表意不明,其余9套试卷的题干都是"选出没有语病的一句"。另外2套设题考查的试卷中,只有福建卷和重庆卷采用主观题的形式,要求"先写出有语病句子的序号,然后     

高考科技说明文阅读干扰项设置索隐

科技说明文阅读是高考必考内容,题型为单项选择,题面要求为对文中句段的理解及信息筛选正确或错误的一项。要正确解答这类试题,研究选项中的错项设置的规律是关键,本文就以近年高考试题为例来探幽索隐。一、偷换概念,以假乱真阅读科技说明文的目的就是为了获得科技知识,要获得科技知识就必须理解句段在文中的含义,正确地筛选文中信息。因而概念的把握就成了阅读科技说明文的难点,于是高考命题就常在这设置干扰项。例如,1999年高考第17题,本文第一自然段提出了一种假说,对这种假说理解不正确的一项是:A.在物种进化过程中,某些哺乳动物在调节性上     

高考文言文实词备考指导

【例题精选】 （2014广东卷）5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（ ） A.素习知山川道径 素：向来 B.将论囚 论：讨论 C.持府县短长 持：挟制 D.卒之付御史决 决：判决 【参考答案】B 【解析】＂论＂应为＂判罪,判决＂。属于实词中一词多义的考查。如成语＂论功行赏＂中的＂论＂即为＂批决,定罪＂之义。如果将“讨论”之义代人该句，在选项中是不能直接确定是否正确的，因此需要代入原文，根据上下文可以明确该句的意思是“将要批决定罪囚禁”这样才能衔接下文：“敞日：‘冤也’。”另外三个实词“素”“持”“决”也均为一词多义的考查，只要结合上下文的语境均能轻易判断。     

例·谈·缩·句

我们对小学生进行缩句训练,目的在于培养他们理解与归纳长句意思的能力,但在具体指导过程中,有些句子就显得棘手——难以把握最简要求。试以实例。略陈管见。以利商榷。一、简缩句正确与否的原则根据训练目标,笔者认为,正确的简缩句必须符合下列三个原则:一、结构要完整;二、意思不变;三、句意要简明(下简称三原则)。否则,不能算对。二、该删去的尽量删去缩句,顾名思义,是对句子的简缩,因而原句中的附加成份,只要不影响句子意思,都该删去。请看     

语文知识检测题100道

一、选择题 1.“譬如”的“譬”的正确读音是() A.杭B .bl C.砰D.川 2.下列与“炙”字造字法相同的一项是 ) A.左B.怒C.星D.山 3.下列与“凹”字笔画相同的一项是() A.弗B.夷C.条D.穷 4.下列错别字最多的一项是() A.瞻养欠收签字盖戮再接再励 B.欢度针炙杀费苦心促膝谈心 C.急燥寒喧通宵达旦风雨如晦 D.松驰尊敬礼上往来好高鹜远 5.下列各句中使用成语不贴切的一句 是() A.老人还是这么个倔脾气，对任何事情 不问个水落石出，决不善罢甘休。 B.季节有自己的变化规律，它总是春、 夏、秋、冬，循环不已。 c.对别人文章的理解必须全面…     

巧用“结构化预习”,让预习简单有效

正一、何谓"结构化预习"?中央教科所韩立福博士在其论著《有效教学法》中提到"‘结构化预习',是指针对预习有计划、有程序地进行课前学习的一个过程。‘结构化预习'包括‘读、导、作、问'四个环节:‘读'指阅读文本,结合‘六字诀'阅读法(读、划、写、记、练、思)扎实朗读文本,深刻感知文本内容,小学不少于15-18遍,初中不少于15遍;‘导'指结合完成《问题导读——评价单》来进行深度预习;‘作'指依据     

《琵琶行》中“阿姨”应作何解

笔者讲授中唐诗人白居易的《琵琶行》时，一位同学突然问：“‘弟走从军阿姨死’中的‘阿姨’怎么理解？”说实话我在备课时真的没有认真研究这一句，只好说下一堂课给大家答案。