论改革开放在发展中国特色社会主义中的历史地位

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。没有改革开放．就没有中国特色社会主义。改革开放在发展中国特色社会主义中具有承前启后、继往开来的独特历史地位。正确认识改革开放的历史地位,对有力回应怀疑、否定改革开放的错误思潮,坚定不移地推进改革开放,更加自觉地走科学发展道路,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,具有重大的现实意义。     

改革开放和中国特色社会主义

改革开放是决定中国命运的关键抉择,是中国特色社会主义理论的实践基础。改革开放的进程就是开辟中国特色社会主义道路的过程,中国特色社会主义道路既坚持了科学社会主义的基本原则,又具有鲜明的中国特色。中国特色社会主义理论体系是在改革开放的过程中形成和发展的,又指导了改革开放的伟大实践。在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。     

新时代条件下对改革开放的思考——纪念改革开放四十周年

2018年,中国步入了改革开放40周年。在改革开放40年的历史进程中,中国共产党带领人民群众勇于探索创新,开创了中国特色社会主义事业的新局面,走出了一条中国特色社会主义发展道路。40年风雨兼程,40年披荆斩棘,中国社会产生了翻天覆地的变化,在新时代发展潮流中,以习近平同志为代表的党中央继续承担历史使命和责任,将改革开放继续进行到底,为中华民族伟大复兴而奋斗。     

《求是》：改革开放与国工人阶级

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国工人阶级在这场新的伟大革命中起着主力军的作用。改革开放使中国工人阶级进一步发展壮大。进入新世纪新阶段．我们面临着新的历史任务,中国工人阶级要在深化改革扩大开放、推动科学发展、促进社会和谐中再立新功。     

“改革开放加剧贫富差距”观点之探究

在中国经济社会日益发展、改革开放不断深化的今天,贫富差距却不断扩大。在此情况下,有一部分国内外媒体,甚至是极少数专家学者,提出了“中国的改革开放加大了贫富差距”这一观点。本文在探析“改革开放”与“贫富差距”之间关系的基础上,指出了贫富差距只有在改革开放和经济社会发展中才能得以缩小,乃至于逐步消除。     

改革开放30年学院发展的历程与思考

改革开放30年,是中国飞速发展的30年,也是中国教育事业腾飞的30年。学院30年的变化,见证了高等职业教育在改革开放进程中取得的成就。     

改革开放与党的领导研究

我们党领导改革开放已经30年,改革开放还将继续深化、拓展,因此,认真研究改革开放与党的领导的关系十分必要。改革开放是我们党在困境之中依据我国国情和世界范围内时代主题转换所作出的重大决策,是我们党领导中国社会主义建设事业的一大创举。坚持党的领导就必须坚持党对改革开放的领导。对党的领导来说,实行改革开放会有风险,但比较起来,不搞改革开放或改革开放半途而废风险更大。在改革开放中必须坚持党的领导,同样,党的领导也必须在改革开放中不断改善。     

假如没有邓小平 读《邓小平时代》有感

作为生于20世纪60年代、80年代上大学的一名干部,是亲历中国改革开放每一个历程,是名副其实地成长于改革开放的一代。虽然自己大学时学的是马克思主义哲学,熟知唯物辩证法思想,但在改革开放三十多年历程中,每每中国遇到困难时、中国取得辉煌成就时,脑海中总是浮现出一个问题:假如中国没有邓小平将会是怎样?虽然历史总是向前发展,虽然历史不能假设,但这个问题总是萦绕心头、挥之不去,自己力图从这一假设历史命题中探寻中国改革开放奥秘,探寻     

邓小平的纠错创新实践及其启示

邓小平在领导中国改革开放的过程中,不断纠正历史上特别是改革开放实践中出现的失误,把中国特色社会主义事业推向前进。邓小平的纠错创新实践启示我们：敢于认错纠错并在此基础上发展进步,是一个政党及其领导集体成熟的重要标志;总结失败教训、作出正确决策、开辟发展道路、形成科学理论,是马克思主义中国化实践和理论创新的重要机制;在改革开放进程中,错误难以避免,关键是要在纠正错误的基础上推动改革开放顺利发展,不断增强发展的科学性和规范性。     

新时期对外开放理论的新发展——纪念改革开放30年

今年是改革开放30年。中国过去30年来,靠改革开放,取得了快速的发展,使中国的国力得到了加强,人民生活得到迅速提高．使中国在国际地位、国际影响空前高扬。改革开放是决定当代中国命运的关键决择。为此,在纪念改革开放30年之时,认真总结改革开放的经验教训,对于丰富和发展马克思主义的改革开放理论及指导今后的实践具有十分重要的意义。     

新时期对外开放理论的新发展——纪念改革开放30年

今年是改革开放30年。中国过去30年来,靠改革开放,取得了快速的发展,使中国的国力得到了加强,人民生活得到迅速提高．使中国在国际地位、国际影响空前高扬。改革开放是决定当代中国命运的关键决择。为此,在纪念改革开放30年之时,认真总结改革开放的经验教训,对于丰富和发展马克思主义的改革开放理论及指导今后的实践具有十分重要的意义。     

改革开放历史进程及其对中国模式的影响

改革开放的实践对中国模式形成与发展具有一定的影响。改革开放的实践是中国模式的形成条件,是中国模式理论形成与发展的实践基础;中国模式是改革开放实践的产物。改革开放的实践在中国模式的形成和发展中的地位至关重要,影响巨大。     

新时期继续推进改革开放的基础条件

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国。在新的历史时期,我们要在落实群众路线、解放思想、科学发展观的基础上,毫不动摇地继续推进改革开放。     

全国青少年五好小公民主题教育 “我的祖国”读书证文演讲活动获奖名单

为迎接新中国成立60周年和改革开放30周年,在青少年中进行新中国建设和改革开放的历史教育和国情教育,增强青少年的爱国情感。     

中国改革开放三十年的伟大历史功绩和宝贵经验

以1978年12月党的十一届三中全会为开端的中国改革开放大业已经30年了。30年在历史的长河中虽然是“弹指一挥间”,但毋庸置疑的是,中国的改革开放取得了举世瞩目的成就,中国社会发生了翻天覆地的变化。今天,回顾总结过去是为了在新的历史起点上更进一步坚持改革开放。30年的改革开放,不仅取得了如下伟大历史功绩,中国的面貌、中国与世界的关系发生了历史性变化;开辟了一条有中国特色的社会主义道路;催生了中国特色社会主义理论体系,而且在实践中创造积累了宝贵的经验,党的十七大报告将这些宝贵经验言简意赅地总结为“十个结合”。     

中国改革开放30年的历史进程及其特点述论

改革开放是我国社会主义建设新时期最鲜明的特点。确立改革开放这一总方针的客观依据是集中统一的计划经济体制模式、高度集中的政治体制模式亟需改革,封闭落后的中国社会需要对外开放。改革开放30年大致经历了起步、全面展开和加快步伐三个时期。呈现出的基本特点为:改革开放伟大事业贯穿于党的三代中央领导集体,从根本上讲得益于总设计师邓小平改革开放思想的理论指导;改革开放是紧紧地围绕着经济建设这个中心进行的,是在同坚持四项基本原则相统一中进行的,是在中国共产党领导下有步骤地、稳妥地进行的,是在挑战和机遇同时存在的国际国内背景下进行的。改革开放30年取得一切成绩和进步的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。     

论改革开放和中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是在改革开放伟大历史实践中逐步形成和丰富发展的。改革开放和社会主义现代化建设的实践发展将进一步推动中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。坚持中国特色社会主义,就必须坚持改革开放不动摇;坚持改革开放,就必须始终高举中国特色社会主义理论的伟大旗帜。     

中国特色社会主义理论体系的向度分析

中国特色社会主义理论体系是在马克思主义中国化进程中、在中国改革开放的历史背景下形成的科学理论体系,它的主线是发展。这一科学理论体系内在地蕴涵了从新民主主义革命到社会主义建设和改革的总体性向度、从理论探索起点到理论体系形成的阶段性向度和在改革开放的实践和探索中不断实现与时俱进的开放性向度。     

《求是》:改革开放与中国工人阶级

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路.中国工人阶级在这场新的伟大革命中起着主力军的作用.改革开放使中国工人阶级进一步发展壮大.进入新世纪新阶段,我们面临着新的历史任务,中国工人阶级要在深化改革扩大开放、推动科学发展、促进社会和谐中再立新功.     

论高校校园文化变迁与改革开放的历史互动性

高校校园文化作为社会文化中的一支重要的亚文化,不仅能够引领社会思潮的变迁,而且能够感知、折射和映照社会进步的足迹.在现代社会中,高校校园文化变迁既镜鉴伴随改革开放而来的巨大社会进步,融纳着改革开放的时代精神,又在触摸改革开放强大的推力中,接受着改革开放的强劲促动.在中国特色社会主义建设的历史潮流中,高校校园文化变迁与改革开放之间在互动中保持着共进共退的互动性.