改革考试办法 加强考试管理提高教学质量

教学是高等学校的中心工作?教学质量是高等学校的生命线。进入21世纪，高等学校已经进入激烈的竞争状态，而教学质量的高低，直接关系到培养人才质量的高低，决定了学校竞争力的强弱。考试是教学工作中的一个极其重要的环节，是检查教学效果、学习效果，     

关于考试模式改革的思考

对于学生成绩的评价,目前绝大多数的职业教育院校都将各专业课程分为基础课、专业基础课、专业课和实践环节四大块。以“一张考卷论高低”的考试方式已经愈来愈不能适应职业技术学院学制的改革、生源的变化、市场的需求等诸多方面的要求。职业教育要适应新世纪新要求,就必须改革现有的考试模式,确立以综合素质和职业能力为衡量标准的评价体系,探索与之相适应的考试方式和内容,逐步建立新的、更适宜的职教管理体系。一、建立科学的评价体系1.评价体系应以德为先中科院院士、英国诺丁汉大学校长杨家福教授讲到:“教师一要教学生怎么做人,二要…     

关于高职考试模式改革的思考

我国现行的高职教育考试模式存在许多弊端,侧重于考核学生基本知识的掌握情况,忽视了学生应用,分析和创新能力的培养。本文探索了与高职教育培养目标相适应的考试模式,提出了具体的改革措施。     

德育课考试办法改革初探

考试是教学链条上的一个重要环节,是为达到教学目的而设置的一种教学手段.中专德育课的教学目的,应该是培养学生的综合素质、启迪学生的思想觉悟、使之成为"四有"公民.     

改革自然课考试办法的尝试

改革自然课考试办法的尝试密山市二人班乡爱国小学王春对学生进行自然课成绩的考核，一般是以期末的一张试卷决定一个学生一学期的总成绩。我觉得这样做，不符合大纲要培养学生初步的观察能力，实验能力，制作、栽培、饲养等动手能力，逻辑思维和想象能力的要求。因此，我...     

关于考试管理改革研究的报告

考试是教学管理的一个重要环节,是检验教学效果、评价学习质量、推动教学改革、改进教学管理的重要手段.河北师范大学教务处“考试管理改革研究”课题组从“加强制度建设、改进考试运行管理、规范命题工作、改革考试方法、完善信息管理”五个方面进行了理论探索和实践,在不同领域不同层次取得了丰硕成果.     

关于考试改革和考试管理的几点意见

考试改革,虽在某些课程进行了有益的探索,也有相当的成绩,但综观全局,基本上仍沿袭着以任课教师凭主观经验命题,以期末一次性闭卷考试为主要形式的传统方式方法,这种方法正受到来自两个方面的挑战。一是,标准化考试的冲击。二是,培养学生能力的目标,要求考试对学生能力做出准确地测量。此外,现行考试方式方法所存在的一     

质量管理课程考试模式改革初探

为更好地实现高等职业教育培养目标,对质量管理课程考试模式改革在实际教学中的意义进行分析,介绍此次考试模式改革的目的和意义,并对考试模式改革过程中遇到的关键问题及解决方案进行探讨。     

博士生招生考试办法改革初探

博士生教育是高等教育的最高层次。质量是博士生教育的生命线，为提高博士生培养质量，招生工作是首要环节。本文通过对现行博士生招生考试办法存在的主要问题进行分析，提出今后改革的设想，旨在提高博士生入学水平，确保培养质量，以推动我国博士生教育的健康发展     

减轻学生负担 改革考试办法

吉林省东北师范大学附属中学,在进行整体改革过程中,改革了以往的考试办法。主要有五项内容:①加强平时对教学质量的分析研究,学生的课堂发言、作业、自学与讨论的质量都是考查学生的重要依据。②减少大型考试的次数和科目,凡属于基础、工具课的学科可在期末进行考试,但期末考试科目总数不超过五种,有的学科可举行期中考试,但考试枓目不超过四科。③考试方法的选择,要能做到既考知识又考能力,尤其要考查理论联系实际的能力和动手操     

化学实验教学与考试办法改革

最近,参观了几所中等师范学校,发现当前中师化学教学普遍存在的问题,表现在学生方面是书本知识较好,实验基本功较差。原因是多方面的,其中重要的原因之一是受考试的影响。中师学制多为三年,化学在1—2年级学完。出于教材内容多,教学时数少(每周2课时),学生的实验操作能力不能得到充分的训练。这是违背以实验为基础的化学学科的特点和化学教学原则的,也不符合中师的培养目标。     

关于当前高校考试管理改革的思考

加强考试管理 ,保证考试的公平、公正和客观 ,充分发挥考试的积极功能 ,是高校教学管理工作的一个主题。当前高校在考试管理工作中仍然存在着一定的问题 ,文章在归结问题的同时提出了考试改革的对策 ,以利于考试管理改革的发展。     

关于深化高校考试管理改革的探索

考试管理是高校教学管理工作中的重要组成部分,与教学质量休戚相关。考试通过检测学生对所学内容的掌握程度,为师生改进教与学提供了事实依据,进而为高校教学管理提供信息依据。科学规范的考试管理则是充分发挥考试积极功能的有力保障,促进教学质量的提高。然而,当前高校的考试管理仍然存在着诸多弊端。进一步深化考试管理改革,建立有利于学生综合素质提升和能力培养的考试管理体系,才能创建优良学风,促进教学质量的提高。     

谈硕士生招生考试办法的改革

我国现行的硕士招生考试方式存在一些弊端。参照发达国家的一些做法，结合我国的实际情况，提出了采取“资格考试”、扩大招生单位及导师在招生中的自主权的办法。     

自学考试改革考籍管理办法后的几点思索

笔者曾于去年二月在《河北自学考试》月刊上发表题为《试谈自学考试考籍管理办法的改革》的论文一篇,文中对当时我省自学考试考籍管理的状况和存在问题,做了详尽的阐述;对有关考籍管理办法改革的方法问题提出了自己的一些观点和设想,其中最主要的一个想法就是要求取消考籍档案,不在保留考生的合格课程试卷,凭考生所学专业全部课程的合格科目证书为其办理毕业审定手续。 时至今日,笔者欣喜地看到,笔者的这个设想正在变成现实。河北省教育考试院的领导同志,打破传统观念的束缚,积极探索,大胆改革,他们广泛征求和听取全省各市考办及广大自学考试工作者的意见,积极组织从事自学考试工作的同志到外省考察学习;他们结合本省考籍管理的实际情况,经过多方的调查和反复的论证,终于推出了我省自学考试考籍管理办法改革的措施,实现了我省自学考试工作的一个历史性的伟大转折。——省考院已在今年年     

改革小学自然考试及成绩评定办法的意见

一《大纲》(征求意见稿)指出:"自然课是对小学儿童进行科学启蒙教育的一门重要课程","用生动具体的自然知识武装他们的头脑,发展他们爱科学,学科学,用科学的志趣与能力".检查自然课教学质量,应当以此为据.首先要看儿童从"探索大自然的秘密"的实践活动中获得的直接知识,直接经验,科学习惯;其次要看儿童对探索大自然秘密的志趣与能力培养得如何.具体来说,应着重检查如下几个方面:(1)在认识周围常见的自然事物及其相互之间的联系、认识人与自然的正确关系过程中所获得的直接知识和经验.(2)对自然界和科学技术的兴趣爱好和学科学、用科学的能力(主要是:观察能力,实验能力,逻辑思维能力,想像能力,创造能力,以及栽培、饲养、制作等动手的能力).     

高等学校考试模式改革

提出高校考试模式改革,由学生根据自身特点,每学期选修多门课程,学完后申请参加考试;根据学生申请的多门考试课程,按综合型试卷的约束条件,组卷形成一份电子试卷代替传统的多份纸质试卷,以一份包含各类题型的试卷考查学生多门课程的学习情况。其中选择题由计算机阅卷;简答题、论述题、编程题、画图题等由教师批阅。     

关于自学考试教材及招生考试资料发行管理办法（试行）

关于自学考试教材及招生考试资料发行管理办法（试行）自学考试教材、大纲是个人自学、社会助学、国家考试的主要依据，是自学考试事业的重要组成部分。各类招生考试资料是宣传招生考试政策、辅导考生应考的必要工具。自学考试教材、大纲及其他招生考试资料（包括音像制品...     

高校考试模式的弊端及改革对策

在高校考试改革的探索中，我们既要认清传统考试模式所带来的弊墙和影响，也要避免考试改革认识上出现的误区。本从传统考试模式的弊墙分析入手，提出了高校考试改革的诸多措施。