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精品课程建设是一项复杂的系统工程,应从内涵理解、网站设计、教学团队建设、课程内容整合、教学方法改革、过程化考核等方面进行探讨与实践。在精品课程建设过程中,要增强"建设"意识,切实改善教学条件,培养学生自主学习的能力。 相似文献
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通过河南工业职业技术学院《建筑装饰设计》课申报国家精品课的实践,从课程理念、课程开发、课程实施、课程评价、课程特色等方面详细论述了对高职"实践性理论课程"建设的认识和体会。 相似文献
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高职《茶树栽培技术》精品课程建设实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
围绕精品课程建设目标,从师资队伍建设、教学内容、教学方法和手段、教材建设、实践条件建设及考核方法等方面,总结和探讨《茶树栽培技术》精品课程的建设与实践,旨在促进精品课程建设的可持续发展,提升精品课程的建设质量。 相似文献
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结合我院《网络数据库》精品课程实际阐述了精品课程建设的思路,着重就教学内容、教学方法与手段、教学团队进行了探讨。 相似文献
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《病理生理学》精品课程建设的实践与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认真总结了中山大学中山医学院病理生理学教研室在创建校级精品课程—《病理生理学》中的经验和体会。作者认为在建设精品课程中应该坚持在学科建设的基础上开发精品课程,坚持将教学内容创新放在首位,坚持教学改革,提高教学质量,积极搞好网络课程建设,提升精品课程服务。建设和应用不协调、精品课程网站的可持续发展有难度、缺乏师生互动和学生自主学习平台等是目前存在的问题和不足之处。精品课程的建设是一个系统工程,需要多部门的协调配合。 相似文献
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本文结合广州大学华软软件学院《网络基础》精品课程的建设情况,探讨完善精品课程的基本要件建设,构建学习质量考核体系和教学质量考评体系,总结教学改革实践的效果．以示借鉴。 相似文献
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精品课程建设是一项综合系统工程。加强《电子技术基础》精品课程建设是提高电子技术课程教学和科研水平的基础工作。以《电子技术基础》精品课程为引擎,可以带动其他课程建设以及教学工作的全面发展。 相似文献
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对高职《形势与政策》精品课程建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《形势与政策》课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,建好《形势与政策》精品课程具有重要意义.以重庆青年职业技术学院市级精品课程《形势与政策》建设为案例,从师资队伍、教学内容、教学方法、教学手段等全面分析了精品课程的建设要点. 相似文献
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建设一批精品课程是深化教学改革、提高教学质量的一项重要举措.本文结合院级《数学分析》精品课程建设的教学实践,简要介绍了课程建设所取得的一些成绩,重点阐述了该课程建设中有关师资队伍建设、《数学分析》教材内容的改革和建设方面的一些思考. 相似文献
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高职院校精品课程建设实践 总被引：1，自引：0，他引：1
杨星钊 《洛阳师范学院学报》2009,28(4):154-157
课程建设是教学质量的中心环节,是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是实现培养目标的基本保证,建设精品课程是提高教育教学质量的关键环节之一。精品课程建设包括三个方面:如何认识精品课程、河南省精品课程建设情况、如何创建精品课程。通过省级精品课程《电控发动机检测与维修》的建设实践,总结在精品课程建设过程中的经验,为精品课程建设提供依据。 相似文献
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高职精品课程建设的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
精品课程建设是教育部"质量工程"的重要内容之一。文章从课程体系、教学内容、教学方法与手段、教学团队和实践环节等方面提出了创建精品课程的方略和举措。同时,就如何管理精品课程进行了阐述。 相似文献
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本文介绍了在《有机化学》精品课程建设中,如何从建设高素质的教师队伍、编写适合农业院校的教材、结合多媒体技术改革教学方法、建立适合素质教育的考核方法以及有机化学实验教学、独立开课、独立考核、建设精品课程网站、运用先进的网络技术和远程教育来弥补课堂教学的不足等方面,加强教学软硬件建设和改善,对传统有机化学教学进行改革的做法。 相似文献
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为深入推进高职公共英语精品课程建设,通过梳理高职公共英语精品课程建设的发展过程,分析其特点,指出其存在的问题,并提出相应策略.现阶段,高职公共英语精品课程具有学习环境泛在化、学习内容分层化、学习资源共享化等特点,但存在共享率不高、质量参差不齐、更新不及时等问题.为此,提出示范引领、开放共享、团队合作、贴合时代等高职公共英语精品课程建设策略. 相似文献
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精品课程建设是在我国高等教育发展新时期提高人才培养质量的新思路和大手笔,对其进行深入研究对边远少数民族地区高校既具有重要的理论意义,也具有丰富的实践意义。以树立一个全面、深刻、立体的精品课程观为切入点,运用调查法、统计法、文献研究法等对如何建设精品课程进行研究,探讨了精品课程建设的相关内容。 相似文献
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文章主要围绕《园林设计原理》的课程教学大纲革新与完善、课程内容选取、课程教学体系设计以及课程考核方式等方面探索了该课程在高职院校教学中的改革与建设方面的内容,并实践总结了该课程建设的特色与阶段性成果,探求适合高职院校教育的教学模式。 相似文献
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文章对《理论物理导论》精品课程建设中教学内容、教学手段以及教学模式等方面进行了探索和实践.通过重新删减组合课程内容,构建了更为有效知识体系;通过激发学生学习动机和兴趣,培养了学生自主学习、勇于创新的能力;通过改革传统的教学方法和教学手段,实现教学模式的创新和教学手段的多样化.实践证明《,理论物理导论》的课程建设经过不断总结改进,取得了较为显著的成效. 相似文献