政治学视野中的社会学制度主义学派:一个文献综述

社会学制度主义学派是20世纪70年代以来出现在新制度主义政治学中的一个理论流派.基于社会学制度主义对于政治学研究方法的意义,尤其是对于理解政治组织的行为,政治制度等方面的重要意义,本文试图描绘出社会学制度主义学派发展的基本脉络以及它所关注的研究主题.     

制度主义的演进与复兴--政治学中的制度理论述评

制度一直是政治学中的主要研究对象.传统制度主义以制度为中心来考察历史.新制度主义是在批判行为主义的基础上发展起来的,它们反对把个体行为作为政治学研究的中心,重视制度在政治生活中的作用.新制度主义又可分为理性选择制度主义和社会学制度主义.     

制度主义的演进与复兴——政治学中的制度理论述评

制度一直是政治学中的主要研究对象。传统制度主义以制度为中心来考察历史。新制度主义是在批判行为主义的基础上发展起来的，它们反对把个体行为作为政治学研究的中心，重视制度在政治生活中的作用。新制度主义又可分为理性选择制度主义和社会学制度主义。     

新制度主义政治学在中国的发展

本文检视了新制度主义政治学主要流派历史制度主义和理性选择制度主义的基本观点、存在的问题，提出了理论整合的必要。在理论运用上，我国学者将新制度主义政治学用于分析国有企业改革所体现出来的政府与企业关系、改革开放所带来的整体性政治经济变迁以及中国近代政治发展和当代制度建设。在理论研讨上，我国学者主要是将制度变迁理论与马克思的国家观相比较，并提出了区别于新制度主义中层组织决定论和个体行为偏好决定论的整体主义的制度范式理论。     

新制度经济学与政治学新制度主义的三个流派

新制度经济学批判新古典理论过于抽象,但自身也未能很好地解决制度研究的现实性、历史性和社会性问题.在新制度经济学陷入困境的同时,政治学领域兴起了以理性选择制度主义、历史制度主义和社会学制度主义为代表的新制度主义浪潮.本文从制度观,制度对行为的影响,制度变迁理论、历史、社会背景和文化在制度研究中的地位等方面,对政治学新制度主义三个流派进行了述评,分析了政治学新制度主义的蓬勃发展可能为新制度经济学走出困境带来的启示及其对我国新制度经济学发展的意义.     

寻找卡尔·波兰尼的“互惠经济”——关于市场转型理论研究范式的探讨

本文通过对市场转型理论的梳理,新制度主义研究范式的把握,指出新制度主义范式中对制度的强调应该包括正式制度和非正式制度.而有关市场转型理论的探讨却似乎忽视了非正式制度这一块.于是,本文借用卡尔·波兰尼的理想类型划分来指出研究者们在运用新制度主义研究范式时存在的不足,以及进一步研究的空间.     

新制度主义视野中的制度与行为关系——一种比较的视点

对制度与行为关系的分析,是新制度主义政治学的主要内容之一。对这一问题的不同看法,构成了区分新制度主义内部主要理论流派的主要标准。新制度主义三个主要理论流派,即历史制度主义、理性选择制度主义和社会学制度主义,都从自己独特的理论视角对制度与行为关系展开了分析,并在理论内容和分析途径上有各自的特点。不同理论流派之间存在差异的同时,也为它们进行相互学习和理论整合提供了某种可能。而新制度主义各流派之间的理论交流,在某种程度上预示着这一过程的初步展开。     

新制度主义政治学中的理性选择理论

新制度主义政治学中的理性选择理论(又称理性选择制度主义)是20世纪80年代西方政治学界兴起的一个理论流派.目前,它已在西方政治学尤其是美国政治学中占据着主导地位.从历史回顾与现实观照两个层面上,试图勾勒出西方理性选择制度主义的完整画面:理性选择制度主义是什么?理性选择制度主义研究解决了政治学中的哪些问题?理性选择制度主义的发展前景如何?     

社会学制度主义视角下的政治参与论

政治参与概念的不同定义方式关系到其研究路径和分析框架。目前学术界没有指出影响政治参与的核心变量,这导致政治参与研究缺乏全面性。社会学制度主义范式给予了政治参与研究新营养。从这一视角出发,政治制度当然地成为政治参与之核心变量,政治参与是一种制度性辐射行为,政治参与研究应全面地分析制度场域、参与主体特征、政治精英、权力中心和政治制度等因素。     

政治学:从古典主义到新古典主义

在政治学发展的系谱上,既有革命性反叛也有连续性继承。古典主义政治学所确立的政治学传统是整体主义视野下的制度中心论以及制度与价值的合一性;作为反叛政治学传统的行为主义和理性选择主义则是个体主义视野下的行为科学;而以制度为中心的新制度主义则兼具整体主义和个体主义特征,从而为整合政治学提供了可能并是通向新古典主义政治学的桥梁。新古典主义政治学包括制度中心论、政治科学与政治哲学的统一性以及整体主义与个体主义的统一性。     

制度缺陷与制度安排:现行土地征用的制度经济学分析

现行土地征用制度改革必须明确公益性和非公益性的土地征用范围,弱化集体土地所有权、突出土地使用权,尝试建立片区价征地补偿制度,并逐步向市场化过渡。在"转权让利"的主渠道外,尝试保留集体土地所有权不变,直接进入市场参与国家建设的新路子,建立健全失地农民的社会保障制度,有计划、按步骤地进行土地征用相关制度的改革。     

大众化时期高校趋同现象探析——以师范院校为例

我国高等教育进入大众化阶段后,高等学校在角色和功能分化的同时也存在趋同现象.以师范院校为例,院校趋同主要表现在学院升格更名为大学、专业设置重复、使命重叠和专科升格为本科院校及院校增设研究生专业.盲目追求综合性、研究型的大学身份,模仿重点院校增设本科和研究生专业,造成专业重复和使命趋同,致使多样化、特色化办学格局难以形成.促进教育制度安排的理性化以及教育政策价值的多元化将有利于大学的分类发展,进而从根本上促进高等教育的层次调和与平衡.     

高等学校属于第三部门

在高等教育发展过程中 ,为避免商业化的潜在倾向变为现实 ,有必要从理论上对高等教育定位。第三部门是指政府与企业组织以外的所有组织的集合。在组织定位上 ,所有的高等学校都是第三部门性质的。整个高等学校组织群体会一直朝着理想的第三部门组织——高自治、非营利的方向迈进     

教育服务:选择制度安排

针对公共服务领域里的两个思想混乱：政府统治性职能和服务性职能混同;公共服务的提供与生产混同。提出教育创新在于两个混同的分离,在于公共服务治理范式的转换。这种转换在一个从政府到市场的连续制度安排列的模型中的含义是制度安排点右移。通过详细考察作为这个制度安排列模型中的一个特例的“教育凭单计划”,认为偏好多样性和不确定性、环境和社群的复杂与多样性使得教育服务的提供一生产制度安排的多样性仍然是必要的。     

Minority Serving Institutions: Incubators for Teachers of Color

This article explores the role of Minority Serving Institutions (MSIs) in producing teachers of color. Specifically, it looks at larger national trends and highlights individual MSIs that have experienced success in the area of teacher education and the production of teachers of color. Recommendations are made to assist colleges and universities across the nation.     

美国大学中的院长:制度、文化和责任

文章首先介绍了美国大学中院长职位的产生,分析了大学中院长所处的独特文化和制度环境,院长既是优秀的学者,又不能等同于教师,既是学术领导人,又不能等同于专职的行政人员,院长在夹缝中生存.文章进而对美国大学中院长的领导职责以及院长所应具备的核心知识和能力做了较全面的介绍和分析.文章最后指出,院长在大学的发展中起着至关重要的作用,应该得到校领导的支持和教师的理解.     

Budgeting in Tertiary Educational Institutions: an Analysis

The purpose of this paper is to encourage TEI administrators to consider the current role and limitations of their budgetary systems. The main issues and problems identified are as follows: The relatively limited role of the budgets in TEI management with its focus on inputs under which the concern is to control spending, rather than to monitor efficiency of responsibility centres as would happen under a performance budget or to monitor effectiveness of programmes as would happen under a programme budget. The inadequate use of responsibility accounting concepts and lack of proper variance analysis. The limitations of cash based budgeting and the need to provide information on costs of operations. The short time perspective of most TEI budgets. The fragmented or non‐comprehensive nature of the budgetary process. The encouragement of dysfunctional behaviour or ploys by the rules under which the budget exercise operates.     

Institutions and integrity

Quentin L. Quade is professor of political science at Marquette University, Milwaukee, WI 53233. where he served as executive vice president from 1974 to 1990.