民办高校教学管理模式演变研究

随着我国民办高校的办学条件、学生数量、社会声誉等内外部环境因素的不断变化,民办高校内部的管理模式,特别是教学管理模式也在不断地进行着调整和改变。本文总结了民办高校在不同的发展阶段所面临的学校定位因素、学生因素、教师因素、教学条件因素等学校内部因素,以及社会认可度、民办高校发展阶段和社会声誉等外部因素对教学管理模式产生的影响;从民办高校面临的转型出发,以组织结构与环境的相关理论为基础,分析了民办高校教学管理模式演变的原因和结果。     

民办高校思想政治理论课实践教学现状分析与对策研究

民办高校思想政治理论课存在学生思想和行为基础的脆弱性、实践教学管理的软弱性、实践教学组织实施的碎片性等问题。因此,要科学构建思想政治理论课实践教学体系、实践教学模式和实践教学大格局,提高实践教学的有效性。     

民办高校精细化教学管理体系建设的若干思考

民办高校实现可持续发展必须加强教学管理并构建一套合理化、科学化、规范化、制度化的教学管理体系.基于精细化管理理论建设具有民办高校自身特点的精细化教学管理体系模式,运用在民办高校教学管理中具有较强的必要性和可行性,能够改革和完善民办高校教学管理体系,促进民办高校跨越式发展.     

论教学督导在民办高校教学管理中的重要性

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,它不仅承担着社会责任,还能够满足学生成才的需求。民办高校教学管理工作是学校各项管理工作的核心,是民办学校办学宗旨和办学水平的集中体现,也是提高教学质量的基本保证。而近年来,随着民办高校的快速发展,教学管理问题也日益凸显,如何做到在民办高校快速发展的同时,实现教学管理协调发展是高校生存发展的关键问题。本文从教学督导的内涵和特点以及民办高校教学督导的现状为切入点,深入剖析民办高校教学管理中存在的问题,提出了在高校教学管理中开展教学督导工作的重要性。     

民办高校大学生思想政治教育工作中党团组织的领导作用探析

重视青年思想政治教育是我党历来的一个优良传统,新的历史条件下,要加强和改进民办高校大学生思想政治教育的效果,就要充分发挥民办高校党团组织的政治优势和组织优势,充分挖掘团学干部和学生入党积极分子在开展思想政治教育工作中的骨干作用,坚持思想政治教育和教育方法的灵活性和适应性,才能引导和激励不同觉悟程度的大学生一起奋发向上。     

构建民办高校党员"争优"活动有效载体的创新实践

民办高校的特点,决定了民办高校学生党建工作的特殊性。探索构建民办高校以争做优秀共产党员即“争优”为主题的学生党员教育活动有效载体,通过提高认识、统一思想抓“争优”,注重培养、夯实基础推“争优”,突出激励、强化教育促“争优”和建立机制、科学管理保“争优”,激励党员发挥先锋模范作用,形成一个影响和带动广大学生积极投身学校教育教学管理改革,促进民办高校持续、稳步和健康发展的优秀群体。     

民办高校教学管理的现状和对策分析——以安徽省合肥市民办高校为例

中国民办高校历经四十年的发展,取得了令人瞩目的成就,同时也暴露出教学管理方面存在的问题。通过对安徽省民办高校的学生和教师进行抽样调查,并对调查问卷进行汇总分析,阐述当前民办高校教学管理的现状和困境,分析成因,探索走出困境的途径。     

广东民办高校学生满意度调查与分析

民办高校大学生满意度综合反映了我国民办高校的教学质量,办学水平,以及学生在校学习生活态度,是衡量我国民办高等教育成效的因素之一。本文作者从教学情况、教学管理、学生工作、校园环境等6个方面测评广东民办高校学生满意度,并对广东民办高校在提高学生满意度方面提出了相关建议。     

如何建立地方民办高校专业化的教学管理团队

建设高素质、高效率、专业化的教学管理团队,是当前地方民办高校提高管理效率、提升教育教学质量的重要条件和根本保障。本文从建立地方民办高校专业化教学管理团队的重要性,当前地方民办高校教学管理团队存在的主要问题以及建立地方民办高校专业化教学管理团队的对策三个方面进行了详细的阐述。     

民办高校学生满意度建设研究

学生作为民办高校教育服务的对象,其满意程度直接反映民办高校办学质量与办学水平的高低。民办高校开展学生满意度建设,不仅是对以学生为中心的大学发展理念的实践,也有利于增强民办高校办学活力。当前,影响民办高校学生满意度的主要因素主要集中在学生事务管理、专业课程设置、教师素质、学习生活条件、校园文化等五个方面。为此,民办高校应围绕上述五个方面加强和创新教育教学管理,提升民办高等教育服务质量,从而增进学生满意度。     

民办高校教学管理信息化模式与实现研究

教学管理信息化是当前民办高校的迫切任务,是提高教学管理水平和教学质量的有效途径.本文通过分析民办高校教学管理信息化的现状,研究教学管理信息化的三种模式,提出了适合民办高校的"主系统加专项系统"的教学管理信息化模式,并从树立信息化管理理念等5个方面阐述了实现民办高校教学管理信息化的方法.     

民办高校学生党建工作模式初探

民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,加强民办高校的学生党建工作是由社会主义人才培养目标决定的．由于民办高校发展的时间不长及其管理体制的因素,民办高校学生党建工作还存在着不少问题,针对存在的问题,文章从建立学生党员发展体系、狠抓思想建设、队伍建设、信息网络建设和发挥支部战斗堡垒作用方面探索民办高校学生党建工作的模式．     

民办高校大学生思想教育管理体系的构建

由于民办高校学生数量的增多,对民办高校学生思想政治教育进行研究己成为民办高校学生培养的一个重要内容,在民办高校学生教育中具有不可替代的地位和作用。本文以新时期民办高校学生思想政治教育作为全文的逻辑研究主线,从目标、内容、途径、环境、评价等方面指出新时期民办高校学生思想政治教育管理体系模式的构建问题。     

民办高校家庭经济困难学生思想政治教育对策探讨

高校家庭经济困难学生问题已受普遍关注,民办高校家庭经济困难学生思想政治教育问题也应受到重视。本文在分析民办高校家庭经济困难学生思想、心理特点和现行民办高校思想政治教育现状的基础上,对民办高校家庭经济困难学生思想政治教育进行了探讨,提出民办高校、社会和家庭三方联动是解决家庭经济困难学生思想政治教育的好办法。     

新时期民办高校教学管理创新策略

随着高等教育的普及,民办高校办学规模日益扩大,民办高校的发展,为中国高等教育注入了新的活力,然而,民办高校的教学管理并不理想,本文针对民办高校教学管理困境,简要探讨了民办高校教学管理创新之路。     

论民办高校教学管理队伍建设的困境与对策

为提高民办高校教学质量,就需要对教学管理队伍建设进行有效加强.目前我国民办高校教学管理队伍建设的主要困境有结构不合理,教学管理人员不足且队伍不稳定、队伍成员理论素质较低以及进修机会较少等,因此需要有针对性地采取解决措施予以应对,促进民办高校教学管理队伍建设的合理性并提升教学管理人员的专业水平与素养,从而促进民办高校建设高质量的教学管理队伍.本文就民办高校教学管理队伍建设的困境与对策进行了简要的论述.     

河南民办高校和谐校园建设中教学管理存在的问题及解决对策

河南的民办高校目前大部分正处于从非学历教育到学历教育、高职教育到本科教育的转型时期,这就需要河南民办高校在教学管理方面做到和谐管理,不断提高民办高校的教学管理能力,使教学管理能够更好地在和谐校园建设中发挥作用．本文从民办高校在和谐校园建设中教学管理存在的问题进行探讨,并有针对性地提出了解决问题的方法和对策．     

民办高校教辅人员职业倦怠诱因及其心理调适

本文“教辅人员”主要指民办高校里从事学生日常管理及思想政治教育丁作的辅导员以及从事日常教学管理工作的教学秘书等基层管理人员。近年来,随着高考扩招,民办教育得以快速发展,民办高校的教辅人员队伍也急剧壮大,对民办高校的和谐与快速发展起着不可忽视的作用。然而在民办高校快速发展,教辅队伍日益壮大的同时,民办高校中教辅人员的职业倦怠越来越突出,不仅严重影响了教辅人员自身的身心健康,也为学校的和谐发展带来了不利的影响。     

民办高校教学管理思考

教学管理工作是保障高校教学质量的核心工作,教学管理人员作为高校教学管理工作的主要因素,直接影响学校的管理水平和教学质量.民办高校的发展依赖的是教学质量及社会的认可,因此,民办高校的教学管理工作显得尤为重要,直接影响学校的生存与发展.本文作者结合自己从事民办教学管理工作经验,介绍了民办高校教学管理特色、存在问题及解决对策.     

民办高校教学管理队伍建设

民办高校要想提高教学质量,获得长足的发展,必须加强教学管理队伍的建设。目前,我国民办高校教学管理队伍存在的主要问题有结构不合理,队伍不稳定,培训、进修机会有限等,必须优化教学管理队伍结构,增加教学管理队伍培训、进修机会、制定激励措施等,加强民办高校教学管理队伍建设。