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相似文献
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1.
声光发报机的制作仙桃市大福乡高龙小学郑彦秋(433024)一、工作原理本机是根据音频振荡器工作原理制作而成的,它是靠电阻R2和电容C,把BG23A×31集电极的输出信号,反馈到BG13DG6的输入端,从而引起自激振荡发声的。为了能看见光在BG2的e和...  相似文献   

2.
电铃     
周怡凡 《小学生》2006,(9):46-46
我从小喜欢拆(chāi)拆装(zhuāng)装,妈妈从不烦(fán)我。星期天,我异想天开,用家里的废(fèi)料(liào)装了一只电铃。虽说这电铃的样子难看,声音很轻很轻,他的叫声比蚊(wén)子强不了多少,可妈妈不小看它,一本正经地使用。我放学回家,就使劲按电铃,可再使劲,它也只有那么一点能耐(nài)。但妈妈每次都认真对待这只电铃,每次都会开心地高叫:“听见了,听见了!”然后高高兴兴地为我开门。这是我第一次的发明成果,我一定好好爱护它。  相似文献   

3.
一、仪器工作原理 图(一)为原理图。该仪器是利用被测物体(可以是固体和液体)的电阻不同,引起C点电压不同。其电压通过R_1加到BG_1的基极上、当电压高于BG_1的发射结正向导通电压时,BG_1便导通,使LED_1发光。当因被测电阻的减少而引起C点电压增  相似文献   

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5.
自制电铃     
《电磁铁》一课中要让学生探究出“电磁铁通电时产生磁性,断电后失去磁性”的性质,电铃便是根据这一原理工作的。然而,清楚知道电铃内部构造和工作原理的学生并不多。自制一个电铃,不但能充实自制教具仪器柜,更能帮助学生理解原理、巩固知识,激发学生进行科技制作的兴趣。  相似文献   

6.
张伟 《教育现代化》2005,(10):105-105
1、引言 电铃广泛应用于学校、机关及工矿企事业单位,可实现作息时间的固定周期打铃,提示人们工作、学习或是休息。本文用单片机AT89S51作为控制芯片,开发了一种新型实用的电铃控制电路。本电铃控制电路的优点:不再使用于电池做备用电源;数据存储时间达十年;平时万年历显示;打铃时显示不中断。电铃控制电路体积小、功耗低、可靠性好、性价比高,同时选用时钟芯片DSl2887作为基准时间,运行精度很高。  相似文献   

7.
电铃风波     
学校换了一只新电铃,它黑黑的、圆圆的,形状像一个饭碗,上边还有根带圆球的小棍。门卫老头儿一合闸,那小棍儿便一直敲着。同学们捂着耳朵躲得远远的,一边跑,一边喊:“空袭警报!”这只电铃被安装在罗马的教室外,罗马瞅着它活像只大蜘蛛。电铃每天要响好几遍,发出的声音,像在切割玻璃,尖锐的铃声划过校园。从它下面走过,准会吓一跳。一位年纪大的聋子老师发现最近校园特别吵,找了半天,发现这只电铃是噪音源,摇摇头说:“它肯定是从聋哑学校买来的。”“丁零零——”刺耳的铃声在罗马的头上炸响,罗马没提防,脚一软,摔在地上,还把一位正赶着上课…  相似文献   

8.
郭琼 《考试周刊》2011,(63):167-168
本文介绍了声光控延时开关的组成、性能,适用范围及工作原理,节电效果十分明显,同时也大大减少了维修量、节约了资金,使用效果良好。  相似文献   

9.
聂庆林 《科学课》2010,(2):61-61
在教学“电磁铁”内容时,学生可以制作一个电磁铁并探究电磁铁的性质,最后了解电磁铁在生产生活中的应用。如果稍加改动,让学生把自己制作的电磁铁变成一个“电铃”,就可以大大提高学习的趣味性,本文介绍了两种将简易电磁铁改装成电铃的方法。  相似文献   

10.
在教学“电磁铁”内容时,学生可以制作一个电磁铁并探究电磁铁的性质,最后了解电磁铁在生产生活中的应用。如果稍加改动,让学生把自己制作的电磁铁变成一个“电铃”,就可以大大提高学习的趣味性,本文介绍了两种将简易电磁铁改装成电铃的方法。  相似文献   

11.
森林里,每一个动物家里都有一只电铃,铃的一头通到医生啄木鸟家里,原来这电铃是专门用来请医生看病的。小猫感冒了,它一按电铃,啄木鸟家里就响起小猫的声音:“喵呜——喵呜——”声音甜甜的,啄木鸟一听就明白了,穿上白大褂,背起药箱就去替小猫看病了。小羊肚子疼,它一按电铃,“咩——咩——”的声音就传到了啄木鸟的耳朵里,啄木鸟穿上白大褂,背起药箱就出发了。小老虎家也装了电铃,可小老虎身体棒,从来不生病,  相似文献   

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1 地震声光报警器的原理1.1 制作背景地震是一种可怕的自然灾害 ,它经常发生在人们熟睡的深夜 ,使人防不胜防。这里介绍一种适合教学和家庭使用的地震声光报警器。当地震发生时 ,它会发出响亮的警笛和照明灯光 ,使人们尽快转移到安全地方去。通常地震会产生两种波 ,一种是纵波 ,也称直线波 ,从震中产生快速传出 ,并伴有低沉的地声和奇异的地光 ,但破坏性不大 ,另一种是横波也称剪切波 ,有极大的破坏性 ,但传播较慢 ,一般浅源地震 ,横波传到地面的时间要晚几秒到几十秒 ,深源地震则可晚几十秒 ,这就给人们躲避地震灾害提供了一点宝贵的时间…  相似文献   

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化学反应的发生总是伴有热量的变化。有些热量变化较多,演示现象明显,但操作复杂费时,如硫酸和硝酸铵的溶解过程;有些热量变化较少而指示剂只能指示反应是否发生,对反应过程中的热量变化却无能为力。为解决此类问题,我试制了一种“温差声光显示仪”,凡因热效  相似文献   

14.
老吴当了一辈子教书匠,却不愿退休。这学期快完了,校长忍不住把搁了很久的红本本递给老吴。问:“你有什么想法没有?”老吴说:“想法当然有”。校长说:“有就直说。”老吴就诚恳地诉说了自己的想法。校长脸上有些为难,只好说,不退是不行的,这是国家政策,谁都不能例外。不过,以后若有什么松动,我一定给你考虑。校长说后一句话时,语气很平和,老吴从中仿佛看到了希望。 老吴的老伴和儿女均在农村,老吴退了自然要回到乡下去住。其实,老吴每年的寒暑假  相似文献   

15.
小制作     
项链将彩色纸剪成长条形小纸条,用游戏棒将小纸条卷成长筒状。取铝箔纸(包装香烟或巧克力糖的都行)剪成若干小方形,团成纸团(图一)。用缝衣针穿上棉线将彩色纸卷和圆形纸团交替穿成一串项链(图二),供幼儿游戏时玩(图三)。  相似文献   

16.
小制作     
切不断的纸将一把刀放在一张对折的纸中,并把刀刃面向纸折处。你可以用这把穿着纸的刀切土豆,而纸却不会切破。纸随着刀刃切入土豆。刀刃对纸纤维的压  相似文献   

17.
小制作     
蜡烛中跷跷板用一支毛衣针竖向穿透一个软木瓶塞,横向再插一根缝衣针,然后在两端各固定一支小蜡烛。在一个托盘上放置两只玻璃杯,然后把毛衣针搭在玻璃杯上,用回形针固定在杯沿  相似文献   

18.
小制作     
巧用汽水瓶盖 材料:汽水瓶盖、彩色布、棉花。 制作:在汽水瓶盖内外塞好棉花,用彩色布将其包好缝牢即可(数目要多,色彩要鲜艳)。 用途:可供幼儿数数、比高矮、比长短、排序、拼摆几何图形、分解组合、认识颜色等用。 注:师生共同制作,更有情趣。  相似文献   

19.
小制作     
下面将要介绍的小制作,是一台小型简化电动机。它将对我们弄清实际电动机的结构和工作原理大有帮助。 一、制作步骤: 1、准备材料 Ⅰ)买一节一号电池。Ⅱ)找一段与干电池一样长或稍短的废锯条(铁片也可)。  相似文献   

20.
小制作     
一、吹气喷泉找一个空墨水瓶,装进半瓶水,在瓶盖上钻个孔,插进废圆珠笔芯,再旋紧。用蜡烛油将孔和瓶盖周围封死,防止漏气。这时,通过圆珠笔芯,你使劲向瓶内吹气,当你迅速离开管口时,水便立即喷出,形成喷泉。原来,你吹进的空气,通过水,上升到了瓶子上部,使这里空气的压力,比瓶外空气的压力大,于是便将水挤压出来,形成喷泉。———可操作系数AAAA二、喷气船实验材料:泡沫塑料;空拉罐;铁丝;长条型皮擦或软木;蜡烛。用长条型皮擦做成“O”型塞堵住空拉罐口,同时留一小孔喷气;用泡沫塑料做成船体,然后用铁丝把空拉罐…  相似文献   

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