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学习型组织是企业在发展改革中而产生的一种新型组织模式,它是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织。它作为一种全新的管理理念,正深刻地影响着当今政府、企业和各类教育组织。中学管理者,如何借鉴这些成果,结合国情、校情,努力把学校办成真正的学习型组织,是个值得关注的课题。在学校中构建学习型组织,应具备以下四个基本条件。一、树立民主管理思想,加强学校民主建设学习型组织中的民主,不仅仅是局限于传统的内容上、形式上的民主… 相似文献
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学校学习型组织构建的基本策略 总被引:1,自引:0,他引:1
实施新课程关键是要转变教师的教育观念,锻造一支符合素质教育要求的教师队伍。高素质教师队伍的锻造,要求把学校构建成一个名副其实的学习型组织。本文从树立理念、组织构建、保障机制、院校合作四个方面,提出并分析了学校学习型组织构建的基本策略。 相似文献
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社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,构建社会主义和谐社会是发展中国特色社会主义的必然要求.构建社会主义和谐社会必须建立在我国的现实基础之上,共产党领导的人民民主专政的社会主义国家、生产力的发展和生产关系的完善、以马克思主义为指导的社会主义精神文明和广大人民群众为构建社会主义和谐社会提供了政治基础、经济基础、文化基础和群众基础. 相似文献
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创建学习型组织,是全面建设小康社会、加快推进现代化进程的一项基础工程.正确认识学习型组织,大力推进学习型城市、学习型机关、学习型企业、学习型领导建设,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义. 相似文献
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学习型组织与学校学习型组织的构建 总被引:5,自引:0,他引:5
学习型组织的思想融合了当代终身教育思想及视学习为组织生命源泉等观念,成为管理思想的典范。从教育思想和学校未来发展来看,构建学校学习型组织,学校领导者应转变角色,改变传统的领导方式与领导行为,加强学习型组织的修炼,努力把学校办成学习型组织,以面对知识经济和市场机制的挑战。 相似文献
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杜鹃 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(1)
国家新的中学思想政治《课程标准》明确提出了思想政治课必须淡化学科体系、强化实践环节、体现学生的主体性、创新精神和实践能力等。因此 ,在教学中 ,必须遵循以下基本原则 :一、本体性原则 ;二、主体的建构性原则 ;三、多元评价原则。 相似文献
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谈课堂教学有效性的几个基本条件 总被引:9,自引:0,他引:9
课堂教学是教学的基本形式 ,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道 ,因此课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。但怎样使课堂教学有效则是教学理论和实践长期研究的一个永恒主题。我们认为影响课堂教学有效性的因素很多 ,但要保证其有效性就必须符合以下几个基本条件。 一、教学发展的有效性教学的根本任务是为了有效地促进学生身心的全面发展 ,影响学生个体发展的因素很多 ,其中活动与交往是具有决定性意义的关键性因素。要使课堂教学活动有效地促进学生个体的发展 ,提高活动的发展效应取决… 相似文献
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构建学习型组织,成为当下的一种风潮,从学校到医院,从政府到社区。在进行构建的过程中,出现了诸多的误区,构建学习型组织,更多的是停留在表面。学习型组织的构建正逐渐的成为宣传自我和进行公关的手段。因此有必要对学习型组织的构建进行反思。 相似文献
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巨荣良 《聊城师范学院学报》2011,(1):111-115
构建学习型组织是适应知识经济时代经济社会快速变革的要求。学习型组织以五项修练为内核,是能让全体成员活出生命意义、能全身心投入并创造持续增长的学习力的组织,学习的目的是创新,创造未来。创建学习型组织,要求树立终身学习新理念,变革企业组织结构,搭建学习型组织平台,建立多维立体式的组织学习系统和促进学习的激励机制。 相似文献
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在现代社会中,我们任何一个人都不可能凭借个人的努力,就可以实现个人梦想,就可以达到更高的文明高度和更好的生活品质与素养,只有充分依托组织,才能获得更全面发展自我的平台,同时也只有组织协同一致的学习能力,才能够让组织具有强大的战斗力。 相似文献
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学习型组织是当代管理中组织建设力求达到的一种组织形式。这种形式在信息化社会和知识经济时代的今天,对于企业的可持续发展具有相当重要的作用。笔者在本文中根据彼得.圣吉的学习型组织和实践提出了建立学习型组织的几个关键要点。 相似文献
14.
广泛建立各类学习型组织是建设学习型团队的基础,也是其支柱。树立先进的学习理念是建设学习型组织的前提,改进传统意义的学习是建设学习型组织的重点,建立激励约束机制是建设学习型组织的关键,加大行政推动力度是建设学习型组织的保证。 相似文献
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广泛建立各类学习型组织是建设学习型团队的基础,也是其支柱.树立先进的学习理念是建设学习型组织的前提,改进传统意义的学习是建设学习型组织的重点,建立激励约束机制是建设学习型组织的关键,加大行政推动力度是建设学习型组织的保证. 相似文献
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王兴发 《中国科教创新导刊》2014,(8):168-168
构建高级技术实用型人才培养平台,紧缺人才培养平台,提高职业技能培训平台、城镇下岗人员与农村富余劳动力培训平台,更好地为社会主义经济建设转型和就业创业服务的任务。 相似文献
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关于创建学习型组织的基本要求 总被引:3,自引:0,他引:3
吕青毅 《职业技术教育研究》2006,(2):28-29
学习型组织是能够“充分发挥每个员工在工作与学习方面的积极性、主动性和创造性,努力形成一种弥漫于团体与组织的学习气氛,凭借着有效的组织学习,个体价值得到充分体现,组织绩效得以大幅度提高”的组织,它具有“发展前景的一致性、个体学习的普遍性、组织学习的创造性、工作学习的融合性、组织文化的先进性、个人潜能的超越性、组织运作的系统性、组织活力的持续性”等基本特征。学习型组织不仅是业绩最佳、竞争力最强的组织,而且是其真谛在于“人们在其中可以逐渐在心灵上潜移默化,而活出了生命的意义”的组织.它既是一种先进的组织管理模式,又是一种未来成功的组织管理模式.创建学习型组织已经成为越来越多各类各级组织的正确选择。因而。创建学习型组织的基本要求问题已经成为各类各级组织广泛关注的重要课题。本文从六个方面就创建学习型组织的基本要求进行探索分析. 相似文献
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创建学习型组织已经成为越来越多各类各级组织的正确选择,因而,创建学习型组织的基本要求问题已经成为各类各级组织广泛关注的重要课题。本文从六个方面就创建学习型组织的基本要求进行探索分析。 相似文献
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自20世纪60年代提出学习型组织理论之后,引起社会的广泛关注,本文拟就如何创建学习型组织进行简要分析。一、营造学习的氛围和环境是关键工作要有工作环境,生活要有生活环境,学习当然更要有学习的氛围。一个组织(企业)营造学习环境可以采用多种多样的方式方法进行。诸如召开“创建学习型组织”动员大会,强调21世纪个人不学习就可能成为新文盲;组织不学习,就不能生存。利用报纸、广播、电视、板报 相似文献
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创建学习型组织已经成为越来越多各类各级组织的正确选择,因而,创建学习型组织的基本要求问题已经成为各类各级组织广泛关注的重要课题.本文从六个方面就创建学习型组织的基本要求进行探索分析. 相似文献