沈阳方言的语音分析

东北方言是北方方言的主要组成部分,而作为东北方言核心的沈阳方言则在语音、词汇、语法方面有其显著的特点.本文以语音为分析视角,通过沈阳话与普通话的发音对比,考察它在声母、韵母、声调方面的特殊变化,并全面展现沈阳方言的面貌.     

辽宁抚顺人普通话学习难点的研究

东北方言作为北方方言的一个次方言,在普通话中发挥了很大作用。抚顺话作为东北方言的重要组成部分,虽然其差别与普通话不是很大,但由于地理位置、殖民统治、人口迁移、民族融合等历史问题造成了抚顺话与普通话在语音系统上的差异,对抚顺人学习普通话造成了一定的影响。所以本论文通过对辽宁抚顺人学习普通话时在语音系统中出现的问题进行分析,并提出学习普通话的建议,从而更好地帮助辽宁抚顺人学习普通话。     

浅谈黑龙江方言的语音特点

黑龙江方言在分区上属于北方方言的东北方言。它同以北京语音为标准音的普通话,既有较高的一致性,也有显著的特色。基于此,从声母、韵母、声调、音变这四方面探讨其语音特点,得出方言是我们的根的结论。     

吉林方言词汇特点摭谈

在我国诸多方言中,东北方言以其独特的语音、丰富的词汇成为方言大家族中较有地位的成员之一,其大部分词汇的字形和含义均与普通话词汇相同,但二者的部分差异又是显而易见的。笔者以吉林方言为研究对象,收集整理了吉林省十个地区的地方志,通过分析其方言情况,整理了850余条方言词,从中找出了吉林方言词汇与普通话词汇在构词方面的不同以及自身特点。     

通辽方言与普通话的比较研究

通辽方言是现代汉语北方方言东北官话区的一个分支。通辽方言与普通话在语音系统和词汇系统上既有内在的广泛联系,又有较为显著的差别。将二者的语音系统和词汇系统进行比较研究,不仅有利于拓展汉语方言大家族的研究领域,而且对于分析通辽方言成因,探索通辽方言规律以及促进该地区的普通话教学与测试工作,具有重要意义。     

淮安方言与普通话的比较——语文选修教材词汇方面探微

方言是一种语言的地方变体,是语言分化的结果,在语音、词汇和语法上各有特点。淮安方言是中国诸多方言中的一种,它隶属于北方语系的江淮方言,其语音、词汇和普通话有若干差别,语法和普通话差别不大,从略。     

株洲县方言韵母初探

株洲县方言属湘方言长益片，其语音系统与普通话语音系统有较大区别。通过比较，可较全面了解株洲县方言韵母与普通话韵母的区别与联系，这对株洲县人学好普通话十分有益。     

普通话学习:重庆方言语音的影响及矫正策略

重庆方言在声韵调等方面与普通话有不小的差异,不少重庆市民在学习和使用普通话时常常带有方言语音。对此,普通话教师应该加强基本语音知识的讲授,训练学习者掌握基本的发音技巧和记忆技巧,注重对应性发音训练和语音辨正训练,强化朗读、绕口令等综合发音练习,采取各种措施对方言语音进行矫正。     

贵州金沙方言与普通话声母之对比

金沙方言属于西南官话川黔片成渝小片,虽然其基本特点与普通话一致性较高,但其语音、词汇、语法与普通话都存在一定的差异。就语音方面的声母看,两者共同的声母有17个,普通话特有的声母有5个,金沙方言特有的声母有3个。金沙方言特有的声母与普通话有比较复杂的对应关系,厘清这种对应关系,对于金沙方言区的人学习和推广普通话具有一定现实意义。     

绥化方言对英语学习者语音的影响及对策

绥化市位于黑龙江省中南部、松嫩平原的呼兰河流域,隶属于东北方言区,文章首先对绥化方言语音和普通话语音进行对比,通过音素、音位等层面分析了绥化方言对英语学习者语音的负迁移影响,并针对此影响给出一些相应的对策,以促进绥化方言区的英语语音教学及英语学习者语音素质的提高。     

东北方言中“的”的几种常见搭配及用法

东北方言作为与普通话最为接近的一种方言,其中一些词的使用方法虽然与普通话有相同之处,但仍具有一些特殊用法。东北方言中"的"除与普通话有相同用法外,还可以与否定副词"不、别"、疑问代词"咋"组成常见搭配,其意义和用法具有特殊性,与在普通话中的用法不同。"的"在东北方言中的使用,体现出语言的经济性原则,使东北方言在表述上更加简洁。     

襄樊方言的特殊量词研究

量词是汉语特有的词类。襄樊方言有自己的量词系统。有的量词是襄樊方言独有的;有的量词在语音形式、语义内涵以及语法搭配上,方言和普通话并不完全一致。通过对这些特殊量词的客观描写,可以大致总结出襄樊方言特殊量词的三个特点：一是襄樊方言的量词带有特殊的后缀——＂子＂、＂儿＂;二是襄樊方言的特殊量词具有一定的修辞作用;三是襄樊方言的特殊量词具有一定的具象性特征。     

陕西紫阳方言与普通话音系对比分析

紫阳方言与普通话的语音系统既有共性,又有一定的差异性。从语音学的角度出发,以声母、韵母、声调为研究点,对紫阳方言与普通话的语音系统进行分析比较,揭示两者语音系统的联系与区别,试图对拓展汉语方言研究领域,探索紫阳方言规律,促进该地区的普通话教学与测试工作提供帮助。     

方言和普通话对比教学法在民族高校普通话教学中的运用——以广西方言为例

高校学生学习普通话,由于所处的是方言的语言环境,很容易受方言语音的影响。本文以广西方言为例,从语音方面探究了方言和普通话语音对比教学法在普通话教学中的具体运用,探索了方言区普通话教学新的教学模式。     

鹤壁巨桥亲属称谓词的变读

鹤壁巨桥方言属于北方方言区的中原官话区,巨桥方言亲属称谓虽然和普通话亲属称谓比较接近,但巨桥亲属称谓在语音词汇上有自己的特点,就是存在变读现象。巨桥亲属称谓词变读在语音上的表现有存在＂u化韵＂、＂儿化韵＂等变韵或变调现象,在词汇上的表现是有单音节亲属称谓词的存在,并且构词方式多样。     

东北方言“半”类词语群初探

所谓“半”类词语是指包括“半”在内的以“半”为语素或句法成分的一类词语。东北方言的“半”类词语既与普通话的同类词语相通,又有非常明显的地域特征。以语义为中心,从语音、语义、结构、功能等角度,可以较清晰地看到东北方言“半”类词语的系统面貌。     

浅析东北方言的特点

方言是形成普通话的基础,在特定场合里具有独特的使用价值和文化价值。东北方言有着较为完整的语言体系。本文通过浅析东北方言的特点,展现其独特魅力,希望更多人重视和保护东北方言。     

阳高方言与普通话的语音差异

阳高方言属于晋语的云中片,该地方言在与普通话交际中并无明显困难。但和普通话相比,语音方面仍存在不少差异。文章从声母、韵母、声调三方面对阳高方言与普通话的语音进行了系统的比较,从中探寻阳高方言的语音事实和语音规律,为晋语语音研究和阳高人学习普通话提供了一定的资料和对应关系。     

靖远方言声韵特点及辨正

靖远方言属于北方方言,与普通话声母一样,有21个声母,但有声母混读、尖音现象、鼻化音;韵母与普通话韵母相比,有35个韵母,前后鼻韵母混读,其他韵母和声母相拼出现较为突出的地域语音特征,呈现复杂而有规律的独特语音搭配组合。本文将靖远方言和普通话语音系统作对比,较为详细地描述了靖远方言的语音特点及辩证规律。     

临沧方言与普通话语音系统的比较研究

普通话是现代汉民族的共同语，临沧方言是现代汉语北方方言西南官话区云南次方言的一个分支，临沧方言与普通话在语音系统上既有内在的广泛联系，又有较为显的差别，将二的语音系统进行比较研究，不仅有利于拓展汉语方言大家族的研究领域，而且对于分析临沧方言成因，探索临沧方言规律以及促进该地区的普通话教学与测试工作，具有重要意义。