巧用情感因素 推进教学改革

教学改革的目的是转变以教师"教会"代替学生"学会、会学、爱学"的教学价值观,解决学生消极厌学、效率低下的问题。特别是薄弱学校的教学改革更是一个不容忽视的问题,这些学校由于学校软硬件条件和生源的限制,所招学生大多缺乏良好的学习习惯,基础差,成绩低。那么,如何在薄弱学校进行教学改革,全面推进素质教育,提高教学质量呢?我结合自己的物理教学实践谈一点     

教学改革及其基本理念

所谓教学改革就是随着社会的发展,原有的一些教育机制、教学方法、教学手段等不能适应人才培养的需要,政府、民间团体或学校发生的,为适应社会的需求而作出的革新育人方法的探索。教学是学校教育最本质的职能。1457年在弗赖堡建造大学时,特意在基石上刻着"在此建造教学之家"的字样。由此可见,没有教学的学校简直难以想象。迄今人们对这一点已明确无疑。但是如何改进教学,以切实提高学校的教育质量,仍是一个复杂的、争论激烈的、尚在探讨中的问题,所以说教学改革是学校教育改革中的一场攻坚战。     

课程建设评估探讨

课程建设是学校教学的基础建设,是实现学校培养目标的主要手段,对于促进教学改革、加强教学规范、提高教学质量有着十分重要的意义和作用。因此,近几年来,许多高校都根据课程教学的基本要求,结合本校实际,提出课程建设的标准,但对课程建设状况及成果如何进行科学、客观地评估尚处于探索阶段,对评估的目的、原则、指标体系以及评估办法等无一致意见,已出台的一些评估方案在具体实施中存在着许多值得探讨的问题。     

多媒体教学利弊谈

多媒体教学作为现代教学的一种辅助手段,克服了传统教学的许多缺陷和不足,在教学中发挥了传统教学手段不可替代的作用。同时也应注意到多媒体教学也不是万能的,它也有缺点和不足。文章在肯定其优点的同时,也指出了平时在使用过程中存在的不足,旨在提出问题,为有识之士进行教学改革提供参考,以便真正发挥多媒体辅助教学的先进作用。     

当前中学体育教学存在问题与对策研究

当前,中学体育教学依然面临许多问题,在新课标颁布的大环境下,如何推动中学体育教学改革是一个重要课题。本文在重点总结当前中学体育教学存在的主要问题基础上,提出了相关对策。研究认为:当前中学体育教学主要存在指导思想陈旧、教学内容与教学方法单一、学校重视不足、学生投入不足的问题,改变上述问题的对策有:第一,转变教学思想,突出素质教育理念;第二,创新教学内容,丰富教学方法;第三,提高重视,加大投入;第四,对学生进行体育教育。     

解析中职基础会计教学改革

中等职业学校强调以学生为中心,建立学生就业规划体系,对学生进行文化教育和职业技能教育。传统基础会计教学存在许多不足,正是这些问题促使了基础会计教学的改革,本文在介绍传统教学问题的同时,对教学改革进行了分析。     

教改背景下电工课教学反思

随着基于任职能力的"教学做一体化"教学改革的进一步深入,电子课程在教学方法与教学手段上进行了一系列改革与创新。教学实施中采用了项目引领、任务驱动等实用的教学方法,实现了将理论讲授贯穿于项目实践中,使学员基本达到了知识和技能教学目标。在教学手段上,充分利用现代多媒体电子教学,将现代科学技术充分应用于教学改革之中。虽然,电子课一体化教学改革中已初见成果,但改革过程中也暴露出许多值得任课教员思考的相关问题。     

“问题式”教学在土木工程制图教学中的应用

文章针对土木工程制图课程的特点,提出了"问题式"教学方法。通过对比"问题式"教学与传统教学模式的不同,探索如何在教学中实施以问题为主线的"问题式"教学,从教学方法、教学手段及考核形式等几方面提出了具体的教学改革措施。     

基于Moodle平台提高大学生学习效果的实践研究

随着教育信息化的改革,大学生的学习需求和学习方式正悄然地发生着变化。网络为学生提供了新的学习方式,为教师提供了灵活的教学手段和广阔的教学空间,弥补了传统中教学的许多不足,成为高等教育教学改革的一大亮点。为了进一步了解大学教学中存在的问题、网络的利用情况、学生的需求情况,我们进行了调查分析,并对大学课程如何设计和开展进行了实践探究。     

小学“123”作文教学模式探索

受应试教育模式、教师教学观念的偏颇及其自身学养的欠缺、学生写作信心与动力不足等诸多因素的影响,小学作文教学改革裹足不前,学校、教师和学生都对这一问题缺乏足够的重视。双辽市第一小学在新课程教学实践过程中把作文教学改革列为重要内容,构建了"123"作文教学模式:注重积累以解决作文素材问题,实施"两个加强"以解决组织材料成文问题,倡导作文评价的多样化、个性化和人文化以解决作文的优化问题。     

TRIZ理论在中职《电工基础》教学中的创新应用

在"新工科"建设背景下,如何做好中职学校工科专业基础课程教学改革是值得研究的课题。将TRIZ理论应用于《电工基础》课程教学中,可对教学内容、方法、手段的设计进行创新改革。可提高教学影响力,培养学生的创新能力,为国家储备应用型人才。     

试论机械制图教学改革的方向和措施

随着职业技术教育的蓬勃发展和社会对人才专业技能多样化的需求,各职业学校相应地调整了专业培养目标和专业教学计划。这一系列变化使许多专业基础课程教学,尤其是机械制图课教学出现了许多新的矛盾和问题,给教学带来了很大的困难。为解决教学中存在的实际问题,该文从教学目的、内容、方法和手段等方面探索了机械制图教学改革的方向和措施。     

普通高校体育课程“开放式”教学改革与实践研究

通过对全国高等院校公共体育课程教学改革情况的调查研究,结合重庆医科大学体育教学实际情况,从体育课程多个教学环节入手,对课程结构、教学方法、管理措施与制度等方面的进行改革,以改变学校现有教学形式落后、教学方法保守的局面。改进教学手段,充分挖掘教学资源潜力,解决学校面临的由于生源扩充、教学资源不足带来的难题,提高教学质量,获得一种扩大教学容量与提高教学质量的"双赢"效果。     

学校体育与素质教育

学校体育在推进素质教育过程中,如何摆脱旧的教学思想束缚,将素质教育落到实处,是亟待解决的问题。教学实践中我们采用"一本、三化、五性"的素质教育模式,促进了体育教学改革的发展。     

试论高校体育教学中的电教作用

本文就如何在学校体育教学中充分运用现代化电教手段,进一步深化学校体育教学改革、提高体育课程的教学质量,促进学校体育运动的发展,进行了初步的研究、探讨.     

当前高等院校国际经济与贸易专业课程教学改革探讨

培养应用型人才是当前高校教学改革的目标,相应的课程教学改革是主要手段。文章分析了当前国际经济与贸易专业的课程教学在课程设置、教学模式及实践教学三个方面的不足,归纳了在课程设置上要"精益求精"、教学模式上要"推陈出新"和实践教学上要"脚踏实地"三项对策建议。     

试论电教手段在体育教学中的作用

本文就如何在学校体育教学、训练中,充分运用现代化电教手段,进一步深化学校体育教学改革,提高体育课教学质量,促进学校体育运动的发展,进行了初步的研究、探讨。     

现代教学手段在体育教学中的运用

随着科学技术的不断发展,现代科技手段在各行各业的应用越来越广泛。目前,教育领域越来越重视引进现代化的教学手段,以此来有效提升教学水平。体育教学活动作为当前教学改革的重要一环,如何将现代教学手段有效地应用至体育教学中就成为了学校以及教师必须要思考的问题。本文就对现代教学手段在体育教学中的运用进行了深入的分析。     

现代教学手段在体育教学中的运用

随着科学技术的不断发展,现代科技手段在各行各业的应用越来越广泛。目前,教育领域越来越重视引进现代化的教学手段,以此来有效提升教学水平。体育教学活动作为当前教学改革的重要一环,如何将现代教学手段有效地应用至体育教学中就成为了学校以及教师必须要思考的问题。本文就对现代教学手段在体育教学中的运用进行了深入的分析。     

“互联网+”时代下的高职UI课程教学改革研究

随着科技的日益进步,互联网渐渐地深入到人类日常生活中去。时至今日,互联网在人类的生活中扮演着不可或缺的角色。在"互联网+"的时代背景下,高职教育UI课程教学改革也少不了互联网的参与。本文从高职教育UI课程教学现状进行阐述,主要分析了高职教育UI课程教学存在课程设置薄弱、教学手段单一、师资力量不足这三方面的问题,针对这三方面问题提出了高职UI课程教学改革的方案,高校UI课程教学改革要完善课程大纲设置,鼓励创新教学手段,强化师资队伍建设。