由观赏到想象 ——《荷花》的写作思路

“毕竟西湖六月中,风光不与四时同:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是南宋诗人杨万里描写杭州西湖六月风光的一首诗。从诗中我们知道,荷花是在农历六月问(相当于阳历七八月)开放的。荷     

残荷

杨柳与荷花,是两种装点西湖景致最有力的植物。如果缺少了它,当春夏之际,水上堤边,不知要减了多少情韵呢。记得前人诗云:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同:当空莲叶无穷碧,映水荷花别样红。”我们由此可以想见当季夏荷花盛开时,湖面各处一种华丽的气象了。惜我此次到这里时,刚刚过了繁荣的花期。     

西湖赏荷

六月的早晨,当灵隐寺第一声浑厚的钟声敲响之时,当漫天大雾散去之时,轻轻地推开窗子,朝银光闪闪的地方看去,那就是美丽的西湖。素有"人间仙境"之称的杭州,有一条蓝绸子——西湖。断桥之旁观荷花,早开的荷花粉红粉红的,煞是好看。有了荷叶的衬托,白荷花就更加纯洁无瑕了。一线天中露出的一缕金光直     

西湖夏景

"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。"我慕名来到了杭州西湖。夏日炎炎,虽然温度高达40摄氏度,但却是凉风阵阵,像是有天然空调。西湖,最吸引人的就是荷花了。那荷花是成片的,密密麻麻满眼都是,开得几乎没有空隙。有的全开了,有的还是花苞,还有的才开了一半;荷叶呢?更是壮观,那绿呀,青得发亮,有的像是一个大盘子,有的展开了一半,两头还都卷着,有的才是"尖尖角"。一只白鹭俯冲下来,滑过那荷叶群,便会溅起水花,水珠滴落到荷叶上,蹦着,跳着,闪着夺目的金光。蜻蜓停在已结了小莲蓬的但花瓣还未落尽的荷花上,我欣赏着西湖迷人的夏景。     

回首西湖

<正>"杭州山水甲天下,西湖山水甲杭州",西湖美景是苏东坡眼中的"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜",也是杨万里眼中的"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"。今年暑假,我怀着一颗敬畏的心,来到仰慕已久的杭州西湖。湖面一望无际,天连着水,水连着天,水天一     

说荷

荷是一种神奇的植物。天地间生灵的精致和美妙,在它们身上得到最生动的体现。 童年时,是在古代诗词中国画中认识荷花,最早背诵的关于荷花的诗,是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》：“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,这也许是中国人最熟知的关于荷花的诗。在儿时的幻想中,荷花接天映日,浩荡如海,     

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。     

丑西湖

"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。"我们太把西湖看理想化了。夏天要算是西湖浓妆的时候,堤上的杨柳绿成一片浓青,里湖一带的荷叶荷花也正当满艳,朝上的烟雾,向晚的晴霞,哪样不是现成的诗料?但这西姑娘你爱不爱?我是不成,这回一见面我回头就逃!什么西湖,这简直是一锅腥臊的热汤!西湖的水     

莲的生日

非常偶然地听说了,农历六月二十四是莲的生日。莲的生日?世上群花漫漫,确实该有生日的呀!那么梅、兰、菊、桂……它们所有的生日我都不知道,却偏偏知道了荷花的生日!开放在记忆深处的花,往往是童年时的那一朵。在西湖岸边,听爷爷讲荷花:“荷花     

《晓出净慈寺送林子方》解读的新视角

在教学实践中,我们发现不少教师将《晓出净慈寺送林子方》作为描写西湖六月风光的七言绝句进行教学,完全将其定位成一首写景诗,这一理解和教参提示的这是一首写西湖的晴日荷花壮观景象的诗的理解也是相吻合的。     

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。     

挽留的艺术

<正>晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。诗歌大意终归是六月的西湖,此时的风景与其他季节有了很大的不同。远远看去,层层叠叠的荷叶铺满了水面,碧绿一片没有尽头,仿佛和天相接,荷花在阳光的照耀下格外红艳。     

游西湖

“毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”俗诘说得好:“上有天堂,下有苏杭。”杭州风光美如画,西湖山水甲天下。暑假的西湖之行,使我至今难忘。这天是阴天,西子湖畔的树木在浓雾中隐约可见。远处,宝石山被雾笼罩了,只露出了山头,山顶的宝塔如卫士一般守护着西湖。平静的湖面白茫茫的,整个西湖有一种淡     

美丽的荷花

每当夏季来临,我们学校荷花池里的荷花盛开了,样子十分美丽,就像一首诗所赞美的那样:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”     

西湖断记

初到杭州,便立即动身前往西湖。走在西湖边,漫步于林间古道之中。苍劲的古树已不知过了多少个春秋,依然顽强地挺立着。车到长桥,我便下了车,导游说这座桥把西湖天然分为浑湖和清湖,仔细看来,倒也如此。放眼望去,映入眼帘的是一湾荷塘,正值荷花盛开之际,     

《晓出净慈寺送林子方》解读的新视角

在教学实践中,我们发现不少教师将《晓出净慈寺送林子方》作为“描写西湖六月风光的七言绝句”进行教学,完全将其定位成一首写景诗,这一理解和教参提示的“这是一首写西湖的晴日荷花壮观景象的诗”的理解也是相吻合的。     

咏荷诗话

夏日游北京的北海公园,或杭州西湖的三潭印月,观赏那盛开的荷花,定然会心旷神怡。诗情雅趣,油然而生。情不自禁脱口吟诵咏荷的诗句。咏荷的诗,最为传诵的是宋朝杨万里的“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天荷叶无穷碧,映日     

丑西湖

<正>"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。"我们太把西湖理想化了。夏天要算是西湖浓妆的时候,堤上的杨柳绿成一片浓青,里湖一带的荷叶荷花也正当满艳,朝上的烟雾,向晚的晴霞,哪样不是现成的诗料,但这西姑娘你爱不爱?我是不成,这回一见面我回头就逃!什么西湖?这简直是一锅腥臊的热汤!西湖的水本来就浅,又不     

《晓出净慈寺送林子方》教学设计

一、教材简析《晓出净慈寺送林子方》是一首描写西湖美景的古诗。该诗以其独特的手法流传千古,值得细细品味。＂毕竟西湖六月中,风光不与四时同＂,首句看似突兀。虽然读者还不曾从诗句中领略到西湖美景,但已从诗人赞叹的语气中感受到了,这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美,果然是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。     

西湖

西湖在夏天尤其美丽。湖里的荷花欣然怒放,那碧绿的宽大的荷叶为鱼儿挡住骄阳的热气,任鱼儿在水中嬉戏。那亭亭玉立的荷花有的露出莲蓬,有的含苞待放,有的正开得让人陶醉。雨中的荷花更具诗情画意。雨飘着,湖面一片朦胧,像披了一层薄薄的轻纱。荷叶上雨珠滚动着,躲藏着,像一群嬉戏的孩子。雨珠落在湖里,泛起层层涟漪。湖旁垂柳的枝叶拂弄着水面,这一美景让人心旷神怡。指导老师:孙铭远西湖$新疆乌鲁木齐市十五小六(6)班@杜珺