对一个在读本科生退宿的个案调查

随着教育部对高校学生住宿管理的转变,越来越多的学生选择在校外租房,为什么学生不喜欢住在校园?本文采用质的研究方法,进行目的性抽样调查,对一位退宿的在读大学本科生进行观察,采取面对面的访谈,并收集相关的资料.分析总结其选择退宿的内在原因,并提出大学生在外租房存在的隐忧.文章可使高校管理部门或教育相关部门了解退宿学生的心声,并为其制定相关的住宿管理办法提供参考.     

第六节“香港和澳门”教学设计

一、教学目的1知识要求(1)使学生掌握香港和澳门的自然地理特征和经济特征。(2)记住中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。(3)理解香港在国际上的重要地位及其经济的发展;澳门产业的变化;祖国大陆在港澳经济发展中的作用。2能力要求　通过全面比较香港和澳门的地理特征,培养学生分析和概括地理问题的能力。3思想教育　讲述港澳两地被英国和葡萄牙侵占的历史,阐述回归祖国后设立特别行政区、实行“一国两制”政策的重大意义,对学生进行爱国主义教育和国情国策教育。二、教学重点　香港和澳门都是中国领土;香港和澳门经济的发展。三、教学…     

《牛津小学英语》5A Unit 4 Halloween Part A

教学过程 Step 1.Free talk (略) Step 2.Presentation and drill 1.Pre-reading (1)Lear"nHalloween" T:We can sing and dance at the parties.What parties do you know? S:Birthday party/Christmas party/Halloween party/… T:Wonderful.We can have parties at festivals.What     

澳门经济的特点及回归后的发展机遇

澳门经济的局限性在很大程度上制约了澳门经济的发展。但是 ,澳门回归后 ,将面临新的发展机遇。 1 .祖国内地将成为澳门经济发展的强大后盾 ;2 .便利的合作条件和良好的投资环境将推动澳门与内地及香港的经贸关系进入一个新的阶段 ;3.随着“澳人治澳”政府的建立 ,澳门经济将朝着健康、有序的方向发展     

《新标准英语》第二册 What do you do at the weekend?

一、教学目标(略)二、教学重点1.Words:weekend,play2.Phrase:watchTV3.SentencePattern:Whatdoyoudoattheweekend?Iplaybasketball.三、教学难点Usethepatterntosolutethetask.四、课前准备Multi-media,somepicturesandsomeobjects.(basketball,football,tabletennis)五、教学过程Step1.Warming-up1.Sayachant.2.Listentoasong.【设计意图:通过课前的热身活动,活跃课堂气氛,调动学生的学习兴趣,为本课的教学创造积极的条件。】Step2.Revision/Leadin1.Greetings.2.Revisionandleadin.①Showabasketball/foot-ball/tabletennistopup…     

浅谈“泛珠三角”

一、泛珠三角区域的范围基于与珠江流域相连、与大珠三角相邻、经贸关系密切三方面因素,泛珠三角区域的范围包括:福建、江西、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、云南9省区以及香港、澳门两个特别行政区。为了便于记忆,也可简称“粤桂湘琼和闽赣,香港澳门云贵川”,或称“9 2”。9省区的区域面积200.5万平方千米,占全国的20.9%;人口4.5亿,占全国的34.8%;生产总值38 846.3亿元人民币,占全国的33.3%。加上香港和澳门两个特别行政区的特色经济和雄厚实力,泛珠三角的重要地位十分突出。     

用过渡性的语言让“五步教学”环环相扣

"五步教学法"是小学英语最常用的课堂教学方法,即Step1.Warm-up或Revision(复习),Step2.Presentation(呈现),Step3.Dril(l练习),Step4.     

"香港澳门"教学设计

·教学目标 1.知识目标 记住香港和澳门回归的时间. 知道香港和澳门的地位位置、范围和居民组成. 理解香港在国际交通、贸易、金融、旅游等方面的重要地位及香港的工业结构特点.     

浅谈三种教学模式

一、＂创设情境,问题解决＂式 根据教学需要创设真实的情境,使学生能在和现实情况基本一致或类似的情境中,选出与学生密切相关的真实事件或问题作为学习的中心内容,让学生去解决,教师只负责向学生提供该问题的有关线索。教师和学生,学生和学生之间讨论、交流,通过不同观点的交锋、补充、修正,加深每个学生对当前问题的理解。如香港、澳门课的教学：1.播放有关香港和澳门的回归片段;2.提问：你能简单介绍香港和澳门吗？3.组织学习课文指导归纳;4.启发：     

《学校管理》邮购信息

1.从本编辑部直接订阅2011年《学校管理》(含邮费):全年36.00元2.近期《学校管理》(含邮费)2008年第1、2、3、4、5、6期4.5元/期2009年第2、3、4、5、6期6元/期2009年第2、3、4、5、6期6元/期2010年第1、2、3、4、5、6期6元/期3.合订本(含邮费)2000年《学校管理》25元/本2001年《学校管理》25元/本2002年《学校管理》25元/本2003年《学校管理》30元/本2004年《学校管理》3     

关于建国初期港澳政策的历史考察

香港和澳门是被英国和葡萄牙殖民主义非法占领的中国领土不可分割的一部分.1949年新中国成立后,根据当时的国际国内形势以及香港和澳门的历史和现状,以毛泽东主席为代表的党的第一代领导集体,坚持从中华民族的根本利益和长远利益出发,从新中国社会主义建设的战略大局出发,在处理香港和澳门问题时,采取了务实的、灵活的且不失原则性的特殊政策:"暂不收回、维持现状","长期打算、充分利用".这一战略决策不仅促进了香港和澳门的稳定繁荣,而且加强了港澳与内地的联系,为以"一国两制"和平解决港澳门问题奠定了坚实的基础.     

今日澳门

1997年7月1日,中国政府已对香港恢复行使主权,香港已回到了祖国这个大家庭.澳门也将于1999年12月20日回归.在这段过渡时期内澳门成了世界注目的焦点.     

闽教版《小学英语》第二册 Unit 5 Parts of the Body (2) Lesson 9

教学过程Step1.Warm-up(略)Step2.Revision(略)Step3.PresentationT:Today we’ll go on learning the lesson about"Parts of the Body".(PPT呈现课题)T带读课题。     

点滴渗透 融会贯通——译林版第四册Lesson 16教学设计

一、课前准备 :1 教具准备 :多媒体课件、单词卡片、水彩笔、生日歌伴奏带及本课录音带。2 教学准备 :让学生准备好自己对话需要的实物及水彩笔。二、教学过程 :课前活动 :SingtheEnglishsongs.设计意图 :在上课之前创设一个良好的氛围 ,让学生感受到英语的存在 ,激起学生的兴趣 ,为本堂英语课做铺垫。Step1GreetingT :Goodmorning/afternoon,boysandgirls.S :Goodmorning/afternoon,Miss/Mr….T :Nicetoseeyouagain.S :Nicetoseeyou,too.T :Now,boysandgirls,it'stimeforourEnglishclass.Let'sspeakEnglish.S :OK.Step2FreetalkT…     

《新标准英语》第六册第六模块第一单元Tree planting

Teaching procedures Step1.Sing a song Step2.Greetings课的开始,从学生的兴趣出发,师生共同欣赏和学唱歌曲,营造了宽松和谐的学习氛围。Step3.Play a guessing game:Chinese holidays游戏:中国     

微型社会高等教育发展比较研究——兼论澳门高等教育发展策略

正本研究选取香港、马耳他两个案例,从高等教育发展的内涵所涉及的系统结构优化、规模增长与质量保障、国际化水平提升、社会适应性增强四个维度与澳门进行比较研究。在比较镜鉴的基础上探寻澳门高等教育发展的路向。澳门、香港、马耳他皆属于微型社会,微型社会有着不同于巨型/大型社会的典型性表征。首先,三者都有被殖民的历史;其次,微型社会经济规模有限,难以实现规模效益;第     

微型社会高等教育发展比较研究——兼论澳门高等教育发展策略北大核心CSSCI

本研究选取香港、马耳他两个案例,从高等教育发展的内涵所涉及的系统结构优化、规模增长与质量保障、国际化水平提升、社会适应性增强四个维度与澳门进行比较研究。在比较镜鉴的基础上探寻澳门高等教育发展的路向。澳门、香港、马耳他皆属于微型社会,微型社会有着不同于巨型/大型社会的典型性表征。首先,三者都有被殖民的历史;其次,微型社会经济规模有限,难以实现规模效益;     

澳门基础教育概况

澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛构成,1999年澳门统计暨普查公司公布澳门总面积为23.6平方公里,与面积为1078平方公里的香港相比,仅为后者的2％左右。 到1999年6月30日,在澳门居住的人口约为     

数学奥林匹克之路——我愿意做的事（十九）

由于在香港举行这届冬令营的时候,澳门首次派代表队参加,澳门教育暨青年局局长韦思理先生邀请我从香港去澳门访问。当时,我只办了从内地去香港的通行证,只好从香港折回到深圳,用了一个星期左右的时间最终办好了到澳门的通行证。那已是2001年,     

DIY小作坊

想拥有一个精美时尚的手提包吗?快行动起来,按下面的步骤开始哦!Whatyouneed:长方形纸、纸条(twonarrowpiecesofpa-per)、胶水(glue)、彩色笔。Whattodo:Step1.Foldthepaper(图1)alongthelineofdashes.将图1长方形纸沿虚线向上对折。(见图2)Step2.Foldthetwocornersofthepaper(图2)insidealongthelinesofdashes.将图2纸的两底角沿虚线分别向中间折叠。(见图3)Step5.Stickthetwonar-rowpiecesofpaperforhold-ing.将两根纸条粘上,作手提带。(见图5)Step6.Drawsomebeau-tifulpictures.画上一些美丽的图案。(见图6)怎么样?是不是一只可爱的…