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适应经济建设和社会发展需要大力实施成人培训工程河北省教委成教处处长鲍继宏“八五”期间,我省成人教育面向经济建设主战场,充分发挥周期短。投资少、见效快的优势,以灵活多样的办学形式,对城市和农村广大劳动者进行各种科技、文化培训,有力地促进了我省经济和社会... 相似文献
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进一步推动“乡镇企业职工培训工程”的实施为首都农村经济发展服务北京市成人教育局文教亨,杨桂元1994年3月,北京市成人教育工作会议上推出了《北京市乡镇企业职工培训工程)(简称“1515工程”)后,“工程”领导小组又召开了动员大会,市委农工委、市府农林... 相似文献
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陕西省教育厅 《中国职业技术教育》2007,(14):21-22
“一网两工程”是我省“十五”时期大力发展面向农村职业教育的一项重大举措。“一网”即以全省涉农类职业学校为主体,构建职业教育为县域经济发展服务的网络体系;“两工程”即职业教育强县富民工程和职业教育促进农村劳动力转移工程。2003年至2005年.我省采取加强领导、出台政策、搞好试点、加大投入、“三学”培训、强化评估等一系列措施,有效推动了“一网两工程”各项培训工作的开展,每年都实现“双百万”的培训目标,即每年农村实用技术培训和农村劳动力转移培训各100万人。这一举措,得到了教育部和省委、省政府的充分肯定和大力支持。 相似文献
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浙江省教育厅 《中国职业技术教育》2007,(14):16-18
近年来,随着城市化和新农村建设的不断推进,我省农村产业结构已经发生了巨大的变化。加快农村富余劳动力向二、三产业转移。提高农村劳动力的专业技能和整体素质,是实现农业增效、农民增收、农村发展的有效途径。2001年,我省组织实施了“百万农民培训工程”和“百万职工双证制教育培训工程”。2004年,省委、省政府进一步提出在全省实施“千万农村劳动力素质培训工程”和农村劳动力转移培训“阳光工程”。2006年。中央农村工作会议以后,我省按照社会主义新农村建设的要求,进一步加大预备劳动力培训步伐。这几项工程的实施,对于加快农村经济社会发展,推进农村现代化建设发挥了重要的作用。 相似文献
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2007年以来,按照国家和省政府的部署.我省在“国贫县”和“民族县”实施了旨在改善农村办学条件、推动办学标准化的“农村初中工程”。这是国家改革发展大局中的“重点工程”、“教育工程”、“民生工程”,受到社会各方面的关注和好评。由于各方面的共同努力,各地实施的农村初中校舍改造工程在组织领导、政策落实、工程实施和质量保证等方面工作到位, 相似文献
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黄继晏 《江西教育学院学报》1996,17(2):28-33
对当前成人高校招生改革与发展的探索黄继晏一、我省成人招生工作的基本状况1.成人招生政策基本适应社会成员接受成人教育的要求国家教委颁发的“一九九五年全国各类成人高等学校规定”,对招生的各项政策作了原则规定。我省1995年成人招生工作“实施意见”贯彻了国... 相似文献
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湖北省继续教育改革和发展战略与政策研究课题组 《湖北大学成人教育学院学报》2009,27(5):5-7
本文主要在对我省成人继续教育现状进行调查、分析的基础上,对其社会需求和发展机遇进行了调研统计、梳理、分析。本文认为,从目前到今后五年,我省的成人高等学历教育的需求量仍很大,需要规划以适应发展。同时,继续教育培训的需求量也很大,培训市场前景看好,主要是各类专业证书培训和专业技能培训。为此,我省的教育主管部门和办学单位要认清形势,加大投入,认真规划和发展好成人继续教育。 相似文献
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近年来,西藏职业教育在享受国家免学费资助政策后,在服务社会需求上推行“四项工程”(即:技能型人才培训工程、农村劳动力转移培训工程、农村实用人才培训工程、成人继续教育和再就业培训工程)和在办学上实施“四项改革”(即:推进职业教育办学思路转变, 相似文献
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“十五”以来,我们以山东省经贸委下发的“关于在全省开展企业基层管理人员培训工作的实施意见”为总抓手,以提高山东省企业基层管理人员基本素质为目的,以服务企业为宗旨,开展了一系列的培训工作,有力地推动了我省企业管理水平的提高,为山东经济尤其是工业经济又好又快的发展做出了贡献。 相似文献
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落实“科教兴区”“人才工程”发展战略──大力推进成人培训工程深入开展北京市东城区人民政府于大利一、1995年东城区成人培训工程开展情况1995年3月区委、区政府召开东城区第一次推进成人培训工程大会以来,全区掀起了培训热潮,从机关大院到各基层单位,干部... 相似文献
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记者刘杰(以下简称“记”):今年9月起,我省73个贫困县开始实施“民族贫困地区中小学教师综合素质培训”。我省中小学教师1998年起已经开展了以全员性的履职晋级培训、骨干教师培训为内容的继续教育工程,为什么还要增加“综合素质的培训”呢?李云芳(以下简称“李”):“民族贫困地区中小学教师综合素质培训”不是另外增加的培训,而是“面向二十一世纪教育振兴行动计划”的一部分,是继续教育工程的一部分。教育部《中小学教师继续教育工程》中就特别强调要加强农村、少数民族和边远贫困地区中小学教师的培训。我省128个县… 相似文献
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一、高职院校职后教育与培训的发展机遇
我国“十一五”规划纲要明确指出,要全面“实施高技能人才培养工程”“实施农村实用人才培训工程,培养一大批生产能手、能工巧匠、经营能人和科技人员。”“实施农村劳动力转移培训工程,增强农村劳动力的就业能力。”等培训工程,这一战略决策,不仅为高职院校的职后教育与培训指明了方向,更带来了前所未有的发展机遇。 相似文献
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九十年代是上海经济建设和社会发展的一个重要时期。为实现党的十四大提出的上海要“成为长江流域发展的龙头,尽快建成国际经济、金融、贸易中心之一”的发展战略目标,加速培养经济建设和社会发展急需的紧缺人才,从1993年起,市委组织部、市人事局、市教委和市成人教委组织实施了“九十年代上海紧缺人才培训工程”。其基础项目之一的上海市计算机应用能力考核,成为上海市民“学知识、学科学、学技术”活动的重要组成部分。目前已有100万人次参加了计算机应用能力考核,63万人取得了合格或优秀证书,推动了社会上的学习应用电脑“热”。 相似文献
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武坚镇地处里下河地区,总面积85.58平方公里,人口4.14万人.下辖15个行政村3个社区。近年来,我们武坚成人学校在市教育局、镇党委、政府的正确领导下,在相关部门的关心和支持下.始终坚持“根植农村、服务农业、致富农民”的办学理念.以服务于社会主义新农村建设和培养新型农民为目标。主动适应农村经济发展、农村产业结构调整和农民致富需求。大力实施“教育富民”工程,突出抓好继续教育、技能培训和农业实用技术培训与推广工作.形成“继续教育”、“技能培训”、“社区教育”三大办学特色,使农村成人教育工作服务“三农”的功能得到进一步的提升和拓展,赢得了学员、企业和社会的广泛赞誉。学校先后被省、市教育部门评为“省重点成人学校”、“实施素质教育促小康工程先进单位”和“教育先进集体”。 相似文献