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相似文献
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<正>梯形是初中数学中的一个重要内容.解决涉及梯形的问题时,一般是将它转化为平行四边形或三角形的问题,即作出相应的辅助线,将梯形作适当的分割.那么如何有针对性地作辅助线呢?  相似文献   

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辅助线对处理复杂的图形问题非常重要.通过构造辅助线,复杂的图形可以分解成简单的图形.现以求解梯形问题为例与同学们共同研究.  相似文献   

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1.平移一腰——将梯形一部分转化成平行四边形 例1 如图1,梯形ABCD中,AB∥CD,AB=8,CD=16,∠C=30°,∠D=60°,则腰BC的长为( ).  相似文献   

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在研究有关梯形的问题时,经常需要添加适当的辅助线将梯形转化为三角形或平行四边形,下面举例介绍梯形中的常用辅助线,以帮助同学们更好地理解和运用。  相似文献   

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<正>研究梯形的有关问题 ,常常是添一些辅助线 ,将梯形问题转化为三角形或平行四边形来解决 .现就常用的几种转化方法举例如下 :  相似文献   

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梯形问题一般可通过巧妙地添加辅助线将梯形问题化归成三角形、平行四边形问题来解,常见的辅助线有:作梯形的两高、平移腰、平移对角线、延长两腰等。下面介绍几种特殊的添加辅助线的方法。  相似文献   

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宫素英 《中学生电脑》2007,(2):I0004-I0005
梯形的有关知识是初中阶段的重点内容。研究解决梯形问题的基本思路常常是通过添作适当的辅助线,将梯形问题转化为三角形、矩形或平行四边形的问题。而掌握梯形中常见辅助线的添作技能技巧则有助于分析问题,快速正确解决问题。现列举几种如下:一、作平行线1.以梯形的一个顶点作一腰的平行线例1.如图1已知:在梯形ABCD中,AD//BC,∠B=80°,∠C=50°,求证:AB=BC-AD。简析与解:过D作DE//AB交OC于E。由四边形ABCD为平行四边形,∠B=80°,∠C=50°,可证AB=BC-AD2.作梯形两腰的平行线例2.如图2已知:在梯形ABCD中,AB//CDE、F分别是…  相似文献   

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解决与等腰梯形相关的问题,有几种常见的辅助线,这里介绍如下,供大家参考. 一、平移一腰,把等腰梯形分割成等腰三角形和平行四边形  相似文献   

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梯形没有平行四边形、矩形等特殊四边形那么多性质,所以有关梯形的证明、计算题,常有一定的难度,如果能巧借辅助线,则能有效地化难为易.  相似文献   

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解答梯形的有关题目时,通常所采取的策略是先把梯形转化为三角形和平行四边形,然后用三角形和平行四边形中的有关知识把问题解决.在此过程中,如何添加适当的辅助线把梯形转化为三角形和平行四边形是解题的关键.下面就梯形中辅助线的常见添加方法举例说明,希望对同学们有所帮助.  相似文献   

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刘顿 《初中生》2008,(4):20-22
梯形是一种特殊的四边形,在处理梯形问题时需要添加适当的辅助线,使之转化为三角形、平行四边形,再运用相关知识加以解决.如何添加辅助线呢?一般有以下几种常见的方法:  相似文献   

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等腰三角形是平面几何中的一种重要图形.等腰三角形问题大多需要添加适当的辅助线.下面谈谈等腰三角形问题中的几种常用的辅助线.  相似文献   

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