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刘宏泽 《学生之友(初中版)》2008,(6):13-15
近年来,哈市中考语文试卷写作题,常以两题选一形式出现:即由材料语、提示语、话题语和要求语四部分组成的"话题作文"和由供给材料加以提示,附有要求条件组成的"材料作文"。而材料作文隐蔽性强,学生往往感到无所适从。但它不仅可以锻炼学生的写作能力, 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2008,(11)
高考满分作文对我们同学的应试写作无疑是一个路标,一个向导。对它们进行揣摩研读,一定可以有效提高同学们应试写作的能力和水平。2008年的高考虽然已经远去,但它留下来的一些佳作对于我们提高作文 相似文献
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马友主 《小作家选刊(小学)》2008,(8)
首先.需要从给定材料中提炼出自己的论点.树立自己的论点对于后面的写作非常重要.一个明确的论点能够保证我们写作时紧紧围绕它来展开.达到针针见血的效果。议论文一般有三种可能的立场:(1)完全肯定;(2)完全否定:(3)保留意见。 相似文献
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一篇好的议论文,不仅要论点鲜明深刻,而且需材料丰富,吸引力强。怎样才能在议论文的写作中做到对材料的叙述概括精炼,符合文体的要求呢?作者在文章提出了三点方法。 相似文献
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佴启龙 《语数外学习(初中版)》2009,(6):39-42
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论证的方法多种多样,常用的方法有:归纳法,推理法,对照法。它可以事先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理.归纳引申出一个新的结论,这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种写作方式。它也可以在文章开头先提出一个人们普通都有的疑问.然后逐层深入分析作答,这是答疑式的写法。它还可以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。 相似文献
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教育部制订的《义务教育语文课程标准》对初中学生的议论文写作提出了明确要求,即“写简单的议论文,努力做到有理有据”。这个标准应该说不算很高,因为“有理有据”是对一篇议论文最起码的要求。然而,由于初中学生在小学阶段没有或很少写议论性文章,在感性和理性上对议论文都缺乏必要的体验和认识,因此他们往往会感到茫然,无从下笔。这是正常现象。 相似文献
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吴晓茅 《全国优秀作文选(高中)》1995,(5)
要写好给材料议论文,就必须充分利用好所给材料。在中考阅卷中,我们常发现有的考生要么弃材料于文外,要么虽在文中使用了材料,但材料与文章内容缺乏内在联系,导致了失败。那么应该怎样利用材料呢? 相似文献
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胡素燕 《七彩语文(小学低年级)》2014,(1)
正同学们好,我是来自英国的素燕姐姐。本期,我们一起来写"诚信"这个话题的说理文。会说理,可是不简单的。在国外,社会上非常重视演讲。演讲就会涉及到说话的逻辑,和用来证明自己观点的材料。所以,我们写说理文,也不仅仅是写一篇文章那么简单,还会促进我们更严密地思考。说理文,看起来很严肃无趣,其实充满了想象力。下笔前,要先想好怎么提出合理的证据才能说服别人。我们读过的书和网络上的很多资料都有提到别人对"诚信"的观点,但是要选哪些材料来写才好呢?有些流传百年的经典故事和名言,已经有很强大的社会影响力,选择适合的名句可以帮我们的论点加 相似文献
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训练要点:
一、了解写记叙文和议论文时,怎样的开头才是好的开头。
二、学习记叙文和议论文开头的一些基本的写法。[编者按] 相似文献
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议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文,是因为不能恰当或综合运用议论文常见的论证方法。常见的论证方法有七种:例证论证法、引证论证法、比较论证法(类比论证法、对比论证法)、喻证论证法、因果论证法、归谬论证法和反证论证法。现就以上几种方法做些解读,以求对学生写作议论文有所帮助。 相似文献
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议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文,是因为不能恰当或综合运用议论文常见的论证方法。常见的论证方 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(16)
关注小学语文教学中占据重要地位的叙事性作品大意概括这一教学内容,首先分析叙事性作品的内涵和文本特征,然后就小学生叙事性作品概括中的不足进行讨论,最后从寻找文章中心和区分主次两方面对叙事性作品概括的策略进行研究。 相似文献
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【教学目标】1.能理清整本书的基本框架,把握要点,学会对书的内容进行概括。2.能用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。3.按照行文线索,巧妙连接,自然过渡。 相似文献