用心灵书写爱的华章

作为一名年轻的斑主任。我经常在思考这样一个问题：成为一名优秀的班主任,最重要的条件是什么？是优美的语言、广博的知识,还是丰富的教学经验？在教育实践过程中我发现：做一名优秀的班主任,不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。     

爱心撑起心灵的天空

正我是一名普通的人民教师,十几年的教学工作中,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师,不仅要有     

百教爱为先

正陶行知先生说:"没有爱就没有教育。"我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的幼儿教师,最重要条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践过程中我发现:作为一名优秀的幼儿教师不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有一颗热爱工作、热爱孩子的心。     

我和特殊孩子的成长故事——谈教师立德育人

作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。老师对学生的爱,是师德的核心。教师最重要的就是要以德立身、以身立教,还有以身示范、情感育人。     

无悔的爱

从走出大学校园,参加工作的那天起,我就下决心当一名合格的人民教师,这两年来也一直为之探索努力着。那么,什么样的老师才是合格的教师呢?是优美的语言,是广博的知识,还是丰富的教     

新课程呈现方式对教学语言的要求

在新的素质教育和课程改革的背景下，作为一名优秀的语文教师，不仅要具备广博的知识，熟练的业务技能，同时还需要掌握一定的语言技巧。或者教师教学语言本身清晰、优美、幽默、生动，具有逻辑性、启发性、趣味性等特点，或者教师善于从文本中发现或借鉴优美、生动、富有激情的语言。一位特级语文教师曾幽默地说：“用干巴巴的语言去讲那些声情并茂的名篇佳作，还不如无师的好!”     

新课程呈现方式对教学语言的要求

在新的素质教育和课程改革的背景下,作为一名优秀的语文教师,不仅要具备广博的知识,熟练的业务技能,同时还需要掌握一定的语言技巧。或者教师教学语言本身清晰、优美、幽默、生动,具有逻辑性、启发性、趣味性等特点,或者教师善于从文本中发现或借鉴优美、生动、富有激情的语言。一位特级语文教师曾幽默地说:"用干巴巴的语言去讲那些声情并茂的名篇佳作,还不如无师的好!"     

试探语文教师的语言修养

在新的素质教育和课程改革的背景下,作为一名优秀的教师,不仅要具备广博的知识、熟练的业务技能,同时还需要掌握一定的语言技巧,努力使自己的课堂教学更具艺术性.从某种意义上说,语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术.     

浅谈教师的微笑艺术

教师要将自己的思想和知识完美地教给学生,除了自己有敏锐的思想、广博的知识和丰富的教学经验,还需要有与学生心灵的契合.教师的微笑是一门艺术,它能促进师生心灵的契合,给教师的教育教学工作带来无穷的益处.     

浅谈初中历史教师应具备的基本素质

随着近年来中考文综开卷考试的实施,新形势下初中学生学习知识的需要以及新的教育形势对教师的素质,尤其是历史教师的基本素质要求越来越高。作为一名历史教师不仅要有广博丰富的专业知识,还应该掌握多方面与历史学科密不可分的知识以及良好的语言素养等基本素质。     

做一个有诗意的语文教师

语文教学具有特殊性,做好语文教师更是不容易的,根据多年的教学实践,我认为,当教师光荣,但是当一名合格的语文教师的确很难。要想当好一名合格的语文教师必需要有渊博的知识,丰富的语言感染力和充满诗意的人格魅力。知识是无止境的,还要不断创新教学新路,不断地完善自己,丰富自己。     

让孩子们栖居在诗意的课堂

<正>德国诗人荷尔德林说:"人,诗意地栖居在大地上。"我想说,师生应该诗意地栖居在课堂上。有句对语文课堂最高赞美的话——"就像一首诗"。一、底蕴——腹有诗书气自华建构诗意的课堂,首先教师要努力培养自身的诗意。教师不仅要有广博的知识,还要有敏捷的思考能力和良好的语言素养。教师的教学语言不同于普通语言,它是儿童化的、形象化的、韵律和谐而又优美动听、充满感情的语言。教师只有充分运用这种审美化、情感化的语言去讲课,才能极大地唤起     

用好无声体态语

行为科学告诉我们,几乎一切无声的语言,都可以用作人际间沟通的手段,都可以用来为教学服务.一名优秀的演员不仅要有优美的歌喉,还得有优雅的气质;一名合格的教师不仅要有渊博的知识和雄辩的口才,还得有端庄、协调的体态语言. 在课堂教学中有效地运用体态语进行教学是一门高超的艺术,要准确、恰当地用好、用活决非易事,运用体态语主要应遵循如下原则.     

也谈师德

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重”。教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,     

我的理想

我的愿(yuàn)望(wàng)是当一名优秀的人民教师,把知识传给下一代,就像我们的语文老师一样。她知识渊(yuān)博(bó),教学经验又十分丰富,课堂上同学们总是感到那么轻松、愉快、生动、有趣(qù)。     

在诗歌教学中培养幼儿感受诗歌的意境美与表现美的教学策略

一、问题提出诗歌教学是幼儿园语言教学的重要内容,幼儿学习诗歌不仅可以丰富幼儿的知识、发展语言、启迪智慧,而且还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶以及美的感受。这正符合了《幼儿园教育指导纲要》语言领域中明确指出的：“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美”的理念。     

教学语言的艺术性

一个优秀的教师语言的艺术魅力对学生的感染是无可估量的。高水平的语文教学语言艺术,不仅可以丰富学生的知识,启迪学生的智慧,提高学生的思想水平,而且还能引起学生的美感,使他们得到一种美的享受和情的陶冶。因此,语文教师尤其要重视教学语言的艺术性。那么,语文课堂教学语言有哪些艺术特点呢？     

思想品德课教学的语言特色

语言是表达人们思想,传播知识、经验的主要手段,课堂教学更要借助于教师的语言来表达教学内容。思想品德课作为一门理论性较强的学科,如何用丰富的语言表达教学内容呢？我认为思想品德课的语言要具备以下几个特色。     

假如我是一名人民教师

假如我是一名人民教师,我要不断地丰富自己的知识,用渊博的知识解答学生提出的各种疑难问题。假如我是一名人民教师,我不会留太多的家庭作业,把学生们压在“五指山”下,使他们终日不见阳光。我要给他们自己的空间,让他们自由自在地玩耍。假如我是一名人民教师,我不会把体育、音     

让语言在英语课堂上神采飞扬

在教学改革的新形势下．英语教师要注意锤炼自己的英语教学语言,用丰厚广博的知识折服学生．用规范准确的语言引导学生,用优美生动的语言熏陶学生．用鼓励启发的语言激励学生,力求使自己讲课的语言简练、清晰、准确、生动、幽默,音调尽可能地抑扬顿挫、有节奏感,让教学语言在英语课堂上神采飞扬。