不抛弃 不放弃

在没有当老师之前,我羡慕当老师的;在没有当班主任之前,我很羡慕那些当班主任的,总是觉得他们与学生的关系那么好,能够得到学生的爱戴。我总认为,在自己的教学生涯中当了班主任才算圆满,所以一直期待着。     

打开后进生心灵的窗户

笔者始终坚信“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。作为一个老师，要时时处处注意学生的差异，尽可能地发展学生的特长。教师在教学过程中难免会碰到部分问题学生，对这些学生如何进行管教，真是一个棘手的问题。笔者结合近几年的教学实践，提出几点方法和策略，希望能和大家一起探讨。     

教育是爱的礼赞强——情感效应在技校班主任工作中的运用

有位伟人说过，“爱是人类之间最美好的情感。”是的，爱是力量的源泉，爱能改变一切。笔者在近十年班主任的执教生涯中，深切感到爱能改变很多东西。     

狐狸的窗户

忘了是哪一天,我正要回自己的山中小屋去,在熟悉的山路上,我扛着枪,呆呆地走着。拐了一个弯,突然,我觉得天空特别耀眼,就像是擦亮了的蓝玻璃……这时,地面也有点淡蓝。“咦?”我悚立了,前方不是往常见惯了的杉树林,而是宽广的原野,一片蓝色桔梗花的花田。我屏住呼吸,自己究竟在什么地方?这座山上,曾经有过这样的花田吗?“马上返回去!”我命令自己。但是,那儿吹着柔柔的风,桔梗花田一望无际,就这样返回去,未免太可惜了。“只休息一小会儿吧。”我在那里坐下来,擦着汗。忽然,眼前一闪,有白色的东在跑。我呼地站了起来。一排桔花刷刷摇动,那白…     

怎样打开学生心灵的窗户

“每个人的心灵都是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来……”不知为什么,每次看到这则公益广告,我总会想起班主任工作。怎样才能打开孩子的心灵之窗,让他们快乐成长呢？下面是我做班主任的点滴体会。     

破窗户里流出悔恨的泪

阿涛是一个浑身劣迹的问题学生，在其进中学的第二天，就纠集几个同学到外面喝酒、抽烟而不参加军训，第三天因一位同学的一句话听起来不顺耳，阿涛霎时满眼血红，随即对这位同学报以老拳。阿涛是一个地地道道的“脱产”学生，除了不学习外，违纪违规是每天的必修课。作为班主任，为了教育阿涛，我采用过循循善诱的感化教育，也厉声呵斥过他。     

班主任,一辈子的工作

我今年66岁了,已到了回首往事的年龄。在教师生涯结束的时候,我欣慰地告诉自己：一辈子我就做了一件事,那就是当了一辈子老师,做了多半辈子班主任,一辈子没离开学生。走过的岁月,就像是读书,当回首往事的时候,你会发现每一页都是新的,读到最后,才醒悟：噢,这本书并没读完!     

看窗户的老师

有一种教学机智,我称之为课堂教学中的“现场感”。“现场感”意味着这个老师既沉浸于自己的教案、讲课思路和讲课激情中,又经常从自己的教案、讲课思路和讲课激情中抽身出来,抬头观察、阅读他面前的学生。如果一个老师从来不沉浸于自己的教案、讲课思路和讲课激情,那么,     

校长应该站在窗户前——《窗户与镜子的不同》读后感

笔者近日阅读了一篇题为《窗户与镜子的不同》的文章,感触良多。文章如下:一个富有的银行家脾气非常暴躁,对周围的一切都看不惯,感到生活没有乐趣。一天,他听说附近住着一位大学士,生活简单而幸福。银行家便去     

教师啊，请让你的学生做回自己

前不久。我参加了一个数学教学观摩活动，其中有一堂课的一个片断一直在我的脑海中回旋。有一位老师在执教“锐角和钝角”时，创设了这样一个教学情境：课件出示夜色中的黄浦大桥，并提出了这样一个问题：“你看到了什么?”我原以为学生会这样回答：“黄浦大轿的风景真美啊!”可我万万湍有想到，学生一站起来就说：“我看到了角。”“我看到了直角。”我看到了锐角。”     

用爱开启学生心灵的窗户

为人师,每天都要和学生打交道,低头不见抬头见。在平常的教学或管理中,我们经常会遇到这样的情景:面对顽劣的学生,女老师一把眼泪一把鼻涕地苦心教育,可收获的却是一声"你为什么就不懂老师的心呢",而男老师的"高压与怀柔政策"也是丝毫没有效果。有时抱着负责的态度,打电话通知家长来校,交流时也一再声明"我是对你的孩子充满着爱,是对他的明天负责"。     

狐狸的窗户

忘了是哪一天,是我在山上迷路的故事。我正要回自己的山中小屋去,在熟悉的山路上,我扛着枪,呆呆地走。对了,那时我完全是迷迷糊糊的,漫无边际地想着以前我最喜欢的那个女孩子。拐了一个弯,突然,我觉得天空特别耀眼．就像是擦亮了的蓝玻璃……这时,地面也有点淡蓝。     

狐狸的窗户

忘了是哪一天，是我在山上迷路的故事。我正要回自己的山中小屋去，在熟悉的山路上，我扛着枪，呆呆地走。对了，那时我完全是迷迷糊糊的，漫无边际地想着以前我最喜欢的那个女孩子。     

做开启孩子心灵窗户的人

给心灵开扇面,让心健康快乐,从而成就人格、人品,增加学识。尤为重要的是得让孩子先学会怎样做人,形成高尚的品质,然后才是学到知识。那么谁能做这个开窗的人呢？对孩子们来说,是教师！人们常说,教师是灵魂的工程师。这话有些夸大了教师的作用,因为教育不是万能的,但不教育是万万不能的。准确地说,教师是推开孩子们心灵窗户的人。     

窗户里的世界

拿两张硬纸，将它们卷成两个圆筒。然后一手拿一只，把眼睛凑上去，通过这个纸筒看景色，呈现在眼前的一切都变得更美更有趣了。照片上的景色往往看起来也比现实景象要好看，为什么呢？因为相机的窗口在按快门的那一瞬间，只容纳了最人镜的那一角风景。窗户里的世界，可以只选择完美。     

用爱心去开启学生心灵的窗户

常言说：＂人非圣贤,孰能无过＂我们整天面对那天真无邪、活泼好动的小天使们,更是过错频频。作为21世纪人类灵魂工程师的塑造者,我们应用爱心打开小天使们天真无邪,活泼好动的纯洁心灵。陶行知先生说：＂捧着一颗心来,不带半根草去。＂这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生,无论是智商的高低,还是家庭条件的贫富,都需要老师的爱,老...     

行走在教育的路上

当老师有整整十个年头了,当班主任也有十个年头了。在十年的教学生涯中,我收获了许多不曾有过的东西,它伴随我一路走来,使我心潮澎湃,感慨万千。我知道这样丰富多彩的经历是人生中一笔极为宝贵的财富,促使我在教育教学的道路上继续探寻真理,向更高的目标迈进。教学让我积极进取     

收领学生的好意

担任了班主任,与学生接近的时间长了,学生对自己就有一种亲近感,有时学生会主动提出为班主任老师做些事情。面对这种情况我的做法是,只要不违反原则,不让学生花钱破费,不花学生多少时间,不影响学生的学习休息,有利于学生亲近老师,增进师生之间的交流,我会大方地收领学生的好意。寒冬季节,气候十分干燥,我的嘴唇有些开裂。课间我坐在学生座位上休息,小洁等三位女同学走过来坐在我面前,笑着说:“龚老师,你的嘴唇讲课讲得开裂了,痛不痛?”我说:“有点痛,但不碍事,下了雨空气湿润就好了。”“龚老师,我们来帮您搽些润唇膏吧。”我一听,觉得一个…     

打开学生心灵的窗户

中学阶段班主任是一个班级的主心骨．是班集体正常运作的重要保证。但是真要做好班主任却并不是一件容易的事,需要比一般任课教师具有更多的能力．也负有更多的责任。我认为要想做好班主任工作．首先要打开学生心灵的窗户,走进学生的内心深处．了解学生的所思所想,做他们的知心朋友。只有建立良好的师生关系．才能迈出作好班主任的第一步。     

对学困生的教育策略

"学困生是我们老师心中抹不去的痛."一位执教二十几年的老师曾这样告诉我.如何帮助学困生,使他们茁壮成长,是值得我们教师探讨的一大难题.