左手爸爸,右手妈妈

吃过晚饭,天已经有些黑了。我和爸爸妈妈准备去公园里散步。来到公园里,踏上熟悉的小路,我左手牵着爸爸,右手拉着妈妈。三人的脚步有大有小,却总是用一个速度前行着。     

左手明媚,右手忧伤

<正>任岁月流逝,铅华洗尽,他们始终会记得曾经彼此靠近、彼此温暖的日子。Chapter1麦子丢失的盛夏葵花街上那只叫麦子的猫丢了。许安生刚刚迈上迎春街街口的台阶,就被迎面跑来的一个女孩子拉住问:"你看到我的麦子了么?"     

左手痛苦,右手快乐

“我如今已厌看蔷薇色,一任她娇红披满枝。心头的春花已不再开,烦忧已到我快乐之梦中来。”——题记     

左手明媚,右手忧伤

任岁月流逝,铅华洗尽,他们始终会记得曾经彼此靠近、彼此温暖的日子。★Chapter1麦子丢失的盛夏★葵花街上那只叫麦子的猫丢了。许安生刚刚迈上迎春街街口的台阶,就被迎面跑来的一个女孩子拉住问:你看到我的麦子了么?     

左手右手

【活动思路】 针对现在小学高年级学生绝大多数都是独生子女，存在不重视合作，不会合作，不善于合作的心理和现象。《左手右手》中，想方设法和学生一起创设多种情境、设计各种游戏。在游戏中，在听故事后，让他们敞开心扉，讨论、交流、自助互助，让他们能亲身体验到合作的必要性和重要性，感悟平时的学习、生活中合作的方法，提高合作的意识，丰富合作的情感，因此，设计了心理健康教育活动课《左手右手》。[第一段]     

左手右手

看到这么多文学社展示了作品，你想不想让自己所在的文学社也在我们的栏目中一展风采呢？那就快快来稿，只要你的作文精彩，就有机会在这个属于你们的平台展示自己。快行动吧!     

左手右手

每个人都有两只手——左手和右手.一般说来,右手一天到晚不停地干活,而左手只是右手的助手.所以,在我们的印象中,右手总是最辛苦的.然而轮到“打扮”的时候,“穿金戴银”的却总是左手,右手是享受不到这种待遇的.于是,右手开始为自己鸣不平,终于有一天,它“罢工”了.     

左手理想,右手现实

还记得,那是小学的第一堂作文课,班主任工整地在黑板上写了一道作业:我的理想。于是,我们用仅学会的单字,歪歪扭扭地在本子上涂画着。儿时,理想是最常谈论的事。长大了,才发现理想原来很遥远。理想,大多数人仅看做是童年回忆,偶然翻看那写着理想的本子,也只会当作是趣事一桩。     

左手生命,右手珍爱

一、迷惑的季节深秋的脚步日渐远去,远处的钟声宣告黄昏的到来。一个人走在繁华的街市中,抬头看天还是很迷惑。很小时候听外婆说,天上每颗星星代表地上每一个生命,抬头看天你总能找到自己。可我看到的是都市街灯映照下的暗红的天。我在哪儿呢?虽然对家里接连不断的争吵已习以为常,但每次听到他们彼此挖苦的声音,我的心仍犹如刀割。我想逃,我真想逃离这个家。我是他们爱情的结晶,可到头来却成了离婚的“拦路虎”,成了爱的累赘。我在日记里悄悄说:“让我把生命还给你们吧,这样的话,大家就都可以解脱了。”二、拾回的遗弃据说,当海上第一道金光…     

左手年华,右手倒影

正音乐响起,是熟悉的《四小天鹅》舞曲,节奏欢快而灵动。优美的音乐声中,四只白色的小天鹅跳着欢快的舞步出现在台上,领头的那只白天鹅正是杜若汐。安小米坐在台下,心中五味杂陈。台上的杜若汐舞步轻盈,身段优美,目光纯净,看上去骄傲而又不失纯洁和端庄。总之,分寸拿捏得很到位。很多男生和女生都拼命地鼓掌,只有安小米心烦意乱,无法安静。一方面,她盼着杜若汐能把《四小天鹅》这一段芭蕾舞顺利地跳完,画上一个完美的句号,因为杜若汐是她最要好的朋友;另一方面,她又盼望着杜若汐能出     

左手 右手

Kiwi用右手写字,用左手吃饭。Kiwi不知道这是为什么,只是听妈妈说,Kiwi小时候会用左手拿剪子,会用左手画画,会用左手……现在的Kiwi喜欢用左手握着右手。又是一个冬天来了,Kiwi用厚厚的衣服和绒绒的围巾将自己紧紧地包裹着。Kiwi觉得这样很温暖,很安全,仿佛这样,心里也会泛上丝丝的暖意;仿佛这样,便又找到了快乐,心情也变得十分轻快;仿佛这样,就可以保护自己,不会受伤。     

左手右手

在困难来临的时候 请你举起你的左手 左手代表着方向他不会向困难低头 当遇到挫折的时候 请你举起你的右手     

左手年华,右手爱情

情人节,一年中最浪漫的一天,标志着二月是爱情的月份。带着这样的想法,《疯狂英语阅读版》这一期汇集了充满浪漫、激情和热爱的故事以飨读者。不过,在我(或者说我们)大谈情人节的重大、特殊意义前,先让我们了解一下大家对爱情的实际想法到底是怎样的。年岁日长,我们对爱情的看法差别很     

左手希冀,右手光阴

当晚自修结束的音乐响起,窗外已是遥遥的夜了。     

右手东方,左手西方

本期内容在同学们的强烈要求下又添新丁,音乐版块作为大家喜闻乐见的栏目隆重登场。小编开始的理解是,为大家推介流行的欧美歌曲,但是来自北京第十四中学的Amilia为我推荐了下面这个pianist,这样纯粹的钢琴曲据说在学生们中间有着十分高的认可度。“非常喜欢听,对智力和记忆力都有好处。”小姑娘一脸古灵精怪。于是我开始关注林海,仔细听他的专辑,仿佛看到云淡风轻、波光粼粼。Amilia还特别认真地给我们写了她的感受,她说:“林海的音乐感动了我们,希望它能感动更多的人!”     

左手倒影,右手年华

越往前,记忆越模糊,根本无法得到完整的回忆;越往后,取代快乐的居然是痛苦,就不愿意回忆,却又不能忘记。——题记(一)倒影或许,我们还只是小孩子,不懂得天有多高,地有多厚。还天真地认为天塌下来有高个子撑着,     

左手右手

【活动思路】针对现在小学高年级学生绝大多数都是独生子女,存在不重视合作,不会合作,不善于合作的心理和现象。《左手右手》中,想方设法和学生一起创设多种情境、设     

左手 右手

赵倩老师喜欢在课堂上抽问。她说,通过这种方式能了解学生的学习情况。赵倩老师又抽问了:“三乘以八等于多少?知道的举手!”全班五十名同学齐刷刷地举起了右手。“请李春同学回答!”赵倩老师指着坐在后排的李春说。李春站了起来,抬头看了一眼老师,眼光怯怯的。赵倩老师用微笑的眼光迎向李春,鼓励地点了点头。李春的嘴角嚅动着,半晌终于发出了声:“三八二十三!”“哗——”满堂大笑。李春脸涨得通红,牙齿紧咬着嘴唇,重又低下了头。“大家莫笑!”赵倩老师伸出的右手掌向下压了压,示意李春坐下,然后说:“李春同学虽然没答对题,但她勇于答题的精…