一部享有盛誉的优秀教材——《结构力学》评介

由清华大学龙驭球院士、包世华教授主编、高等教育出版社出版的《结构力学》,其第一版曾获１９８７年国家级优秀教材奖。作为重点教材,其第二版（由龙驭球院士和包世华、支秉琛、匡文起３位教授修订）,又被列入教育部“八五”教材规划。第二版既保持了原有特色,又总结了教...     

一部优秀教材──评《中国历史文选》

一部优秀教材──评《中国历史文选》惠云由阙勋吾任主编、覃启勋任副主编的《中国历史文选》（上、下册），已由高等教育出版社出版。这部教材为国家教委“１９８５－１９９０年高等学校历史专业教材编选计划”中的重点教材，所以具备着相应的权威性：该教材是在参考、借...     

一部弘扬优秀文化传统的好教材——《中国文化概论》简评

受国家教委委托,由北京大学张岱年教授、南开大学方克立教授主编的《中国文化概论》以下简称《概论》一书,最近由北京师范大学出版社正式出版发行。此书的出版在一定程度上缓解了教学急需。 通观全书,我们认为《概论》主要有以下几个明显的特点:     

一部深入探索汉字修辞的优秀教材——《汉字修辞学教程》读后

曹石珠主编的《汉字修辞学教程》不仅构建了适应课程性质的汉字修辞学教学体系,而且深入探索了汉字修辞格的特点和功能等,是一部在借鉴现有研究成果基础上深入探索、努力创新的优秀教材。     

对一部部评优秀教材的错误分析

高校政治理论课教材必须具有科学性、权威性和严肃性。但是由于种种原因，部分教材质量堪忧。由甘自恒教授主编、被教育部评估为优秀、在高校广泛使用的《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，存在较多瑕疵，包括知识与文字方面的瑕疵，页脚注释方面的瑕疵，引文方面的瑕疵等。很大程度地影响了本课程的教学质量。     

一部有创意的教材——评《大学语文基础》

教材是教学之本，是最重要的课程资源。用信息论的观点说，在教学信息系统中，教材既是信源，又是信道，举足轻重，直接影响着教学的质量，可以这样说，好的教材是教学成功的基础。     

一部弘扬优秀文化传统的好教材──评《中国文化概论》

一部弘扬优秀文化传统的好教材──评《中国文化概论》杨志坚受国家教委委托，由北京大学张岱年教授、南开大学方克立教授主编的《中国文化概论》教材，最近已由北京师范大学出版社正式出版发行。该教材的出版发行，对促进高校的中国文化课程建设将产生积极的影响。通观全...     

敦煌学研究的一部新作——评《敦煌学述论》

1900年敦煌藏经洞的发现,出土了约五万卷敦煌遗书,这一堪称中国中古代的“百科全书”发现后,轰动了国内外学术界,进而形成了一门国际性的显学——敦煌学。仔细回顾一下敦煌学研究的历史,我们就会发现,敦煌学研究虽已走过了80多年的历程,且成果累累,但却没有一部全面系统地论述敦煌学的专著问世,这不能不说是个遗憾。正基于此,西北师范大学敦煌学研究所的刘进宝同志,继《敦煌学论著目录》之后,又撰成了一部研究敦煌学的力作——《敦煌学述论》(以下简称《述论》)。《述论》全书30万言,     

一本优秀的文学评论教材——评《文学评论写作实用教程》

"文学评论写作"在大学中文系里常常只是作为文学理论课的一个小分支,教学中往往是从理论到理论,而少有对学生的实践训练设计.近年来,国内众多高校相继开设了"文学鉴赏"、"文学批评实践"等选修课,先后有不同版本的文学评论教材问世,但这些教材大多仍然偏重于理论的演绎和解说.     

一部愉快教学的好教材——《TPR儿童英语》浅析

本文着重分析《TPR儿童英语》教材的特点及目前在儿童英语教学中所起的重要作用,并指出使用该教材教师应采取的措施和手段。     

我国教育心理学教材建设的一部优秀著作——评张大均主编的《教育心理学》

自桑代克1903年出版《教育心理学》奠基之作以来，教育心理学一直是心理学最重要的研究领域之一。我国教育心理学的发展和整个心理科学一样历经坎坷，直到1980年才有中国学编写的《教育心理学》教材正式出版（潘菽主编，人民教育出版社），随后相继出版了一些教育心理学教材或专。据我所知，迄今为止由国家批准的“国家级规划教材”的《教育心理学》为数不多，张大均教授主编的《教育心理学》（人民教育出版社2005年10月出版）是普通高等教育“十五”国家级规划教材中唯一的《教育心理学》教材，是作们在多年潜心该学科领域研究基础上撰写的一部优秀作。该教材的编基于对教育心理学百年发展的全面分析和准确把握，紧密联系中国教育改革与发展的实际，体现出以下几个特点：     

一部不可多得的英语视听教材——评《走遍美国》

《走遍美国》的原出版者美国麦克米伦公司在美国新闻总署的帮助下,对全世界105个国家的英语教学者广泛咨询之后,历经8年,耗资700多万美元,以"电视影集"的形式呈现出来。这部教材以快速增进听说能力为主要目的,同时兼顾了语法、阅读和写作能力的全面培养。学生视听这部教材,在短期内能获得听、说、读等诸方面的技巧,在学习语言的同时,还能了解美国的基本概况,可以说,它不失为结合文字、录像、录音、实景、卡通、电视等方面有史以来第一套高水平的多媒体美语教材,一部不可多得的理想的视听教材。以下仅就通过教授这套视听教材而获得的一些体会,谈谈对此的看法。1.内容总体设计新颖别致。目前我国高校还没有一套系统的英语视听教材。视听课一般由教师主观选定一、二部相对独立的电视教学片或几部原版电视录像作为教材。有的偏重"视"的效果,忽视了内容的实用性;或过分偏重"听"而忽视了对文化的     

一部有开拓性的教材——评《教学艺术论纲》

<正>20世纪年80-90年代后,由于现代教学观念与技术的确立、教育科学研究的空前发展以及人本主义思潮的影响,教学艺术在我国逐渐成为教学理论与实践研究的热点。经过近30年的努力,教学艺术论的学科地位逐步确立并取得了丰硕成果,对推动教学改革产生了积极影响。当前,在优先发展教育、建设人力资源强国的宏伟目标指引下,系统梳理和挖掘我国教学艺术论的发展历程与最新成果,对课堂教学观念与行为进行深度关注,已成为     

一部弘扬延安精神的好教材——《论延安精神》评介

由著名经济学家有林主编、中国延安精神研究会和延安精神研究课题组编著的《论延安精神》,已由高等教育出版社出版。该书是2002年度国家社会科学基金特别委托项目。这部论著的理论特     

介绍一套优秀教材《你好!法语》

法语教材《你好!法语》自问世以来,以其生动道地的法语表达和丰富系统的习题资料深受广大读者的喜爱。作者以《你好!法语1》为例,对这套教材的整体结构和主要内容进行剖析。     

《文心雕龙》是一部文章学概论

《文心雕龙》是一部什么书?现已出版的有关研究论著,大都认为是一部文学理论专著.近年来,随着文章学研究的深入开展,不少研究者提出了异议.王运熙先生说:"人们一提起《文心雕龙》,总认为它是我国最有系统的一部文学理论书籍,其性质相当今天的文学概论那样……但从刘勰写作此书的宗旨来看,从全书的结构安排和重点来看,则应当说它是一部写作指导或文章作法,而不是文学概论一类的书."(《文心雕龙探索》,上海古籍出版社,1986年出版)贺绥世先生说:"《文心雕龙》研究的不是单一的文学理论,而主要是文章学."(《写作》1983年第二期)我们认为这是切合刘勰写作《文心雕龙》的情况,也是符合该书实际内容的.因为《文心雕龙》的研究对象虽包括诗、赋、乐府等文学作品,但大部分还是论、说、书、记等常用文章;所论的内容虽涉及不少的文学理论问题,但基本上与今天的文章学观点是一致的.所以,我们应该全面地、历史地研究《文心雕龙》,还它以本来的面目:一部文章学概论.     

一部教改中的好教材——高二《思想政治》教材特色初探

以科学世界观为主线,努力渗透科学人生观教育的新编教材——高二《思想政治》课本,是一部充分体现改革精神、富有多方面特色、更加适合中学生学习的好教材。 据本人在教学实践中初步体会,新教材具有以下几方面特点: 一、鲜明的可读性 教材十分注意中学生十六七岁的年龄特点,紧密联系中学生的思想实际和已学各门课程的知识实际,既不脱离马克思主义哲学观点和原理的基石,又不拘     

既是一部学术著作 又是一部好教材——评介《中国近代国民经济史教程》

由著名经济史专家赵德馨教授主编的《中国近代国民经济史教程》,作为国家教委推荐的高等学校文科教材,1988年底已由高等教育出版社出版。该书出版后,在国内引起了较大反响。《光明日报》等报刊杂志先后刊载了5篇书评,对此书给予很高评价。评论一致认为,这是建国以来我国出版的最完整、全面和令人满意的一部中国近代国民经济史教材。从研究、分析方法、结构框架,到内容观点,都有突破和创新。     

一部颇具特色的优秀教材——评张家王番、陈仰光主编的《中国历史文选》

一部颇具特色的优秀教材——评张家王番、陈仰光主编的《中国历史文选》高振铎“中国历史文选”是高校历史系本专科生必修的一门专业基础课。十多年来前，我和张家王番先生曾合作主编了《中国历史要籍介绍及选读》一书，供各高校开设“中国历史要籍介绍及选读”或“中国历...