广东实验中学校本课程建设探索——校长课程领导安全之一

广东实验中学在校长课程领导下,校本课程建设逐渐形成了以下几个主要特征－1．原则：以合理的目标体系和开发原则规范校本课程建设;2．教师：赋权·增能·问责;3．课程：评价·筛选·精品化;4．学生：选择·参与·成长;5．模式：校本课程·研究性学习·创新型人才培养一体化;6．收获：教师·学生·学校齐发展。     

浅议高考物理基本解题思路

高考物理考试中，审好题是最终解答好题的关键．在平时测试或各类考试中，我们时常能听到这样的话，“××道题我看错了．”“×××道题我看不懂”等等，究其原因，是因为这些考生没有形成良好的审题习惯，不清楚审题的基本方法．2007年高考又将到来，为了更好地服务于广大考生，本文从三个方面谈谈物理审题的基本方法，以期达到抛砖引玉的效果．[第一段]     

狮子烫头发

活动目标： 1．欣赏《狮王进行曲》,了解作品所表现的形象、内容。 2．启发幼儿创编×× ×× ×× ×的语言节奏,初步会看图谱为乐曲伴奏。     

谭星信箱

湖南双峰县××中学黄××：我平时各方面表现都不错：成绩不差,篮球打得还可以,呵呵,长相也还过得去……总而言之,这些都让我很自信,在同学中的人缘也很好。可是最近,我的心情遭遇了“滑铁卢”。因为,不知怎么回事,我的成绩莫名其妙地下降、篮球水平越来越臭,同学们也因此对我爱理不理的。真是的,这算哪门子事儿啊？     

继续一切

一如既往的醒来起床刷牙洗脸……好在有时也能从这重复无聊的事情里发现一些意料外的东西,就像疲惫不堪的沙漠探险者在一派苍凉之中发现一片绿洲一样.比如我发现了××和××这种东西很好用,我想其实我根本不晓得到底哪个效果更好,因为洗脸时我是先用××婴儿沐浴露再用28天重现年轻水嫩肌肤的××双效洗面乳的.……     

继续一切

一如既往的醒来起床刷牙洗脸……好在有时也能从这重复无聊的事情里发现一些意料外的东西,就像疲惫不堪的沙漠探险者在一派苍凉之中发现一片绿洲一样.比如我发现了××和××这种东西很好用,我想其实我根本不晓得到底哪个效果更好,因为洗脸时我是先用××婴儿沐浴露再用28天重现年轻水嫩肌肤的××双效洗面乳的.……     

中班语言活动:芽

活动目标 1．欣赏散文,懂得“芽”的健康成长需要阳光、风儿、雨露。 2．初步理解“胆怯、健康、坚强、欢畅”等词,学习句式“别怕,我把你×一×,你就会变得更××”。     

借“分”——我的教育故事

一次物理课,我拿着试卷走进教室,习惯性地表扬起这次考试进步快的同学。我打开××的试卷,郑重地对全班同学说：＂这次考试进步最快的是××同学,他的试卷字迹工整,还得了60分。＂说着我把试卷递给了他。同学们一个个都朝他投去羡慕的眼光。这60分对他来说是多么不容易呀,以前写字总是歪歪斜斜,卷面也脏兮兮的,考试也从来没及格过。     

1．5有理数的乘方专题训练

1．下列各式中,正确的是（）． A．4×4×4=3×4 B．4×4×4=3^4[第一段]     

关键时刻显身手

上午第二节课是五（一）班的英语课，刚进教师室我耳边就响起了一句实在不愿意听到的话语：“Miss Liu，×××的家庭作业又没做。”我眉头一皱，怎么又是她？她平时不声不响，看着挺老实，可是作业从来都不会按时完成。可能是父母离异的原因，有时她很固执，连老师偶尔让她做事，她也会淡淡地说：“我不高兴，我不去。”当时我非常生气，真想狠很地训上一顿。[第一段]     

是“×1k”还是“×100”

2007年全国高考“理科综合能力测试”（浙江考生采用的）物理学科有一道示波器实验题。其中的最后一问是：如果要在屏上正好出现一个完整的正弦波形（待观察的信号是频率900Hz的正弦电压），应将——旋钮置于——位置，然后调节——钮．在给出的标准答案中，题中三空分别是：扫描范围。1k，扫描微调．笔者对其中的第2空——将扫描范围置于“×1k”——持有疑议，认为不应该是“×1k”而是“×100”．为此，专门到实验室进行实际操作：取低频信号发生器，向示波器的“Y输入”和“接地”输入900Hz的正弦交流电（输入信号的频率在信号发生器上连续可调），所用的示波器正是试题给出的学生示波器J2459型．[第一段]     

长长de怪题

一天，我看到一道长长的怪题：(1+0．28+0．84)×(0．28+0．84+0．66)-(1+0．28+0．84+0．66)×(0．28+0．84)=?     

老师，管管我吧——随班就读智残儿童教育点滴

张××，听说不协调。主要表现在听力、语言组织能力差，在语言模仿中经常出现吞音、误音及病句现象。从一年级到三年级，语数只能考20—30分左右。家长对她失去信心，让她随班就读，混个小学毕业算了。老师对他开“绿灯”，睁只眼，闭只跟，只要她遵守纪律就行。四年级时，刚分过班，我对班级的情况不太熟悉，我对学生统一要求，没有人可以搞特殊化，张××也不例外。[第一段]     

奇妙的1＋2＋3与1×2×3

1＋2＋3与1×2×3有何奇妙？因为它可以构成如下的等式：1＋2＋3=1×2×3．（1）令人惊讶的是,1、2、3三个正整数竟然满足如下两条：     

巧卖智买

销售饮料的旺季将过，但有财叔家的××饮料还有不少．要说么，饮料倒是不贵，才几毛钱，饮料瓶却也值两毛多钱．有财叔想出了个促销方案——空瓶换饮料，他规定：凡在本店购买××饮料者，回收饮料瓶，每3个空瓶可换1瓶饮料．[第一段]     

历史高考试题概况能力的考查方式及其对策

1．考查要求分析。要求考生运用已有的知识或所给出的历史材料，对试题涉及的具体历史事件及其内容作出定义或概念的概括，以揭示历史事件的内涵。其基本方式是“××是××××”，如1993年全国高考卷第42题曾经考查“榷场”概念。     

享受“草根化”的阅读对话——薛法根老师教学艺术探幽

语文是什么？语文课堂应该干些什么？当我们在彷徨中不断叩问这些时，语文也开始被贴上了纷呈的标签，“××语文”也在不断地翻新，语文课堂一下子充满了别样的色彩：或诗意盎然，或隽永深邃．或主题鲜明……[第一段]     

《长方形面积计算》案例分析解读

案例一：《长方形面积计算》教学片断 上课一开始，教师在复习了面积含义和面积单位后，用两个3×5和2×7（厘米）的长方形引出学习面积计算的必要性后．引导学生探究长方形面积与长和宽的关系。过程如下：     

关于内心话

十一月八日，又是一个阳光灿烂的日子，这是我为四二班上语文课的第三个月，下午是两节习作课，后天又是家长会。因此，这两节习作课，我特意安排学生写“×××，我想对你说”，要求孩子们必须写出真心话，倾吐内心的秘密、委屈等等。[第一段]     

飞扬青春最“有意思”的生活——2010年四川绵阳中考满分作文评析

真题回放 以“——真有意思”为题目,写一篇记叙文,600字以上。 （60分） 要求：①将题目补充完整;②文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名,如出现请用××县（市、区）、）××校、××同学替代;③不得抄袭。