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广西大学全日制普通班学生教育成本分析 总被引：1，自引：0，他引：1
广西大学全日制普通班学生教育成本分析曹方，谢玉英广西教科所，广西大学一、教育成本分析的意义社会主义市场经济的建立，必将给高等教育带来巨大的冲击，其剧烈程度，远远大于其它社会变革对高等教育所造成的影响。高等教育如何适应社会的这一根本性变革？这是摆在高等... 相似文献
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全日制普通班学生教育成本分析 总被引：1，自引：0，他引：1
全日制普通班学生教育成本分析曹方，谢玉英社会主义市场经济的建立，必将给高等教育带来巨大的冲击，其剧烈程度，远远大于其他社会变革对高等教育所造成的影响，高等教育如何适应社会的这一根本性变革？这是摆在高等教育战线广大干部和教职工面前的一个十分紧迫的重大问... 相似文献
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本刊讯2月1日,《安徽省残疾人保障条例》正式实施。该条例明确提出,承担义务教育任务的特教学校(班)学生人均公用经费标准应当不低于普通学校学生人均公用经费标准的5倍。此外,普通高等学校全日制本专科在校残疾学生和贫困残疾人家庭的学生,中等职业学校、特校职高班和普通高中的残疾学生,全部享受国家助学金。考入普通高等学校的残疾学生,按照省有关 相似文献
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农民中专学校自可以招收全日制学生（住宿生）以来，学校的办学结构有了较大的改变，不少学校全日制中专班学生已占半壁江山，因此全日制中专班的学生管理已成为学校管理的重心。本试从分析各种学生群体的不同特点入手，在针对性地进行管理引导方面谈一些看法。 相似文献
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《课程.教材.教法》1997,(6)
面向２１世纪，全面提高学生语文素质（上）——全日制普通高级中学教科书·语文（试验本）研究人民教育出版社中学语文室全日制普通高级中学教科书·语文（试验本）是根据国家教委１９９６年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》（试用）和《全日制普通高级中学语文教... 相似文献
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张志成 《湖北大学成人教育学院学报》2010,28(3):44-45
高等教育自学考试制度孕育了高校自考班,高校自考班则催生了一些不容忽视的社会问题：学生毕业率低,自考生无法享受到国家的助学政策,自考生就业难等等。针对高校自考班存在的问题,本文认为,应加强建章立制工作,做到依法治考,抓好高校自考班的管理;应给予全日制自考生普通生的求学待遇：努力做好自考助学班学生的就业工作,使高校自考班走上健康发展之路。 相似文献
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根据教育部2002年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》和《全日制普通高级中学物理教学大纲》修订而成的《全日制普通高级中学教科书（物理）》教材，从教材的编写目的来看，不仅可以帮助学生掌握“双基”，还可以促进学生德智体全面发展，特别是培养学生的创新精神、实践能力、终生学习的能力和适应社会生活的能力。此外，处理好教材内容，对培养学生的科学探究能力也有非常重要的意义。 相似文献
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刘真福 《中国小学语文教学论坛》2001,(12)
《全日制普通高级中学教科书（试验修订本）·语文》是根据教育部 2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》和《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订版）》的规定，遵照 1999年全国教育工作会议的精神，在两省一市进行试验的《全日制普通高级中学教科书（试验本）·语文》的基础上修订而成的。这次修订的指导思想是：全面提高学生的语文素质，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中，培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同… 相似文献
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刘真福 《中国小学语文教学论坛》2001,(2)
《全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 )·语文》是根据教育部 2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划 (试验修订稿 )》和《全日制普通高级中学语文教学大纲 (试验修订版 )》的规定，遵照 1999年全国教育工作会议的精神，在两省一市进行试验的《全日制普通高级中学教科书 (试验本 )·语文》的基础上修订而成的。 这次修订的指导思想是：全面提高学生的语文素质，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中，培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族… 相似文献
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《全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 )·语文》是根据教育部 2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划 (试验修订稿 )》和《全日制普通高级中学语文教学大纲 (试验修订版 )》的规定，在两省一市进行试验的《全日制普通高级中学教科书 (试验本 )·语文》的基础上修订而成的。其指导思想是：全面提高学生的语文素质，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中，培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同语的规范意识，提高道德修养、审美情趣、思维… 相似文献
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隆林县采取特殊办法办特教莫宝琪广西隆林各族自治县重视发展残疾儿童少年义务教育。１９９２年以来，全县办起了一所综合性的特殊教育学校，一个普通小学附设的弱智班，七十三个弱智随班就该班，二个盲童随班就读班，二个低视儿童随班就读班和二个聋童随班就读班，学龄残... 相似文献
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《课程.教材.教法》1997,(12)
面向２１世纪的需要全面提高学生素质——新高中数学（试验本）的编写研究人民教育出版社中学数学室《全日制普通高级中学教科书（试验本）·数学》，是根据国家教委１９９６年颁发的《全日制普通高级中学课程计划（试验）》（以下简称《课程计划》）和《全日制普通高级中... 相似文献
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(5)
云南师范大学政治经济系简介政治经济系（原政治教育系），已形成多层次办学的格局。既有本专科生，又有硕士研究生；既有全日制学生，又有函授学生；既有师范类专业，又有非师范类专业班。全日制本科在籍生保持在４００人左右，非师范类大专班在籍生３００人左右，在籍函... 相似文献
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文章以华东理工大学7个专业学生为研究对象,从学情分析的视角对"卓越计划"学生培养质量进行了分析.研究发现与普通班学生相比,虽然卓越班学生培养质量显著高于普通班学生,尤其是学生的学习投入程度、对教育教学改革、实习实践机会满意度最为显著;但卓越计划并没有完全达到其面向工业界、面向世界、面向未来的培养目标,学生的设计能力、领... 相似文献
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钱素予 《南京广播电视大学学报》2005,(4):67-70
文章通过对社会及电大系统开放远程教育学生、全日制普通专科和高职学生的职业资格证书试点工作的分析,强调了推广职业资格认证培训的必要性和在人才培养中的重要作用. 相似文献