进行创新作文容易走入的误区

创新作文一直是教学领域不断探索而总收效甚微环节。本篇从教学实际出发，揭示了长期以来困绕创新作文的弊病，列举了创新作文教学中容易走入的误区。提醒广大教师在实施创新教学过程中，重根本实效，使创新作文教学沿着健康轨道发展。     

物理教学中学生创新能力的培养

物理学是一门以实验为基础的自然科学。怎样在物理教学中创新实践，突出以学生发展为本，培养学生的创新精神和创新能力，使学生发展性学习和创造性学习能力不断得到培养，这是摆在我们面前的一个急迫任务。在进一步深化素质教育的今天，教师应该结合创新教育的精神，在物理教学中加强对学生创新能力的培养。     

浅谈化学教学中能力的培养

注重在化学教学中要发挥能力的培养与思路教学的作用。不断提高学生解决实际问题的能力和水平，培养学生独立创新意识。     

浅谈生物教学中学生创新能力的培养

“创新是一个民族的灵魂”，在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。因此在生物教学中，尤其是在实验教学中，注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想发展他们的创新意识就显的尤为重要。近年来，本人在教学中，结合生物教学的内容和特点，为培养学生创新能力作了一些有益的探索。     

语文教学中培养学生创新品质举隅

“创新”是课堂教学的灵魂，只有把课堂变成学生的学堂，把一味的灌输变成不断的发现，我们的语文课堂教学才会充满创新的活力。现就语文教学中如何培养学生的创新品质列举一二。[第一段]     

教学秘书工作探讨

系部教学秘书作为一线教学管理人员，在教学管理系统中起着至关重要的作用。教学秘书在工作中要总结经验、摸索规律、科学摆布工作，同时要不断提高自己的服务意识和创新意识，使教学管理工作更加规范化、科学化。     

进行创新作文容易走入的误区

创新作文一直是教学领域不断探索而总收效甚微环节.本篇从教学实际出发,揭示了长期以来困绕创新作文的弊病,列举了创新作文教学中容易走入的误区.提醒广大教师在实施创新教学过程中,重根本实效,使创新作文教学沿着健康轨道发展.     

如何在锅炉设备教学中培养学生创新意识

结合教学实践分析了我国锅炉现状及发展趋势,要在锅炉设备课程教学中引入最新锅炉设备技术,在教学中不断培养学生的创新意争先精神。     

互联网+时代高校体育教学模式创新分析

在互联网+时代,研究高校体育教学,目的在于创新教学模式。通过文献资料法、教学观察法,发现在适应全新环境的同时,需要充分利用互联网优势促进教学水平不断提升。本文依托南通理工学院信息化教学改革,在体育教学中引入互联网元素,以互联网思维和技术作为驱动力,力求教学方法及教学评价机制创新。这既是信息化时代背景下素质教育对体育教学模式创新的新要求,也是传统体育教学手段不断变革发展的内在动力。     

小议中职数学教学中对开放式教学的应用

近年来,在教育改革不断的推动下,学校也积极的开展教学模式的创新,开放式教学自提出就有了广泛的运用,人们也在不断的来探索和创新开放式教学模式,在中职数学教学中,存在一些问题,例如学生的数学积极性较差,教学效果不佳等。因此,中职数学教学采用开放式的教学方法,来改善这个局面。本文主要研究在中职的数学教学中,如何合理运用开放式教学。     

浅谈中学语文写作教学

素质教育的核心目的在于培养中学生的创新精神和创新能力。语文作为中学基础学科之一,理应走在教学创新的前端。而写作教学是语文教学的重中之重,写作教学的创新也必定是语文教学创新的“突破口”。长期以来,在广大中学语文教育工作者的不断努力探索、实践中,已经取得了令人瞩目的成绩。但写作教学的创新以及学生创新能力的培养,仍是语文教学中最不能令人满意的部分。因此,本文重点对如何在写作教学中培养并提高学生的写作创新能力进行初步探讨,并积极寻找有效改进的方法。     

中专语文教学中创新教育初探

创新教育提倡因材施教，发展学生个性，目标是培养创造型人才。在中专语文教学中要开展好创新教育，首先，教师要具有创新素质；其次，在教学中教师应大力开展创新教育，激发学生创新意识，培养学生创新思维，提高学生创新能力。本文就中专语文教学中如何开展好创新教育谈些粗浅看法。     

中职学前教育专业课程教学方法的创新与实践研究

当前,学前教育在教育体系中的重要性不断提升。在教学制度改革背景下,学前教育需要不断加快课程教学创新,推动教学改革。目前的中职学前教育工作还存在一些突出的问题,相关的专业课程教学方法单一、形式枯燥,不能真正发挥科学教育的作用。根据目前中职院校学前教育专业课程教学实践的现状,需要尽快采取相关措施,促进专业教学的创新和发展。本文介绍了学前教育专业课程教学方法创新的重要性,对目前中职学前教育专业课程教学中存在的主要问题进行分析,并对中职学前教育专业课程教学方法创新的实践路径进行探究。     

对普通高校体育教学过程现状的调查分析

随着普通高校体育教学改革的不断深化和发展,高校体育教学也在不断的创新中逐步完善,在高校体育教学过程中,存在许多亟待解决的问题:如何优化设计体育课程教学授课形式,完善教学目标和教学内容,培养学生的学习兴趣和创新能力等。基于此本文通过对普通高校体育教学过程现状进行调查分析。     

制图课上说创新

制图，作为一门技术，既古老，又现代。早在几千年前，人们就开始进行制图，一直到现代，人们仍在进行制图，并且早已形成了一门专业技术课程。在几千年的制图过程中，人们经历了无数的创新实践，获得了许许多多很好的制图方法。进入电脑时代后，制图方法的创新得到了更进一步的发展，制图方法较之以往有了更大的改变。制图技术在不断地创新，制图课程的教学也就必然不断地有所创新。一、宏观制图方法的创新在电脑时代以前，人们制图的基本方法是用铅笔、尺、规，在图纸上画线。对于常见的矩形、圆形、正三边、六边、十二边形等，难度并不算…     

论基于创新与实践理念的景观设计课程教学改革

在我国经济的不断发展过程中,人们的生活水平不断提升,对于环境质量的要求也越来越高。景观设计课程是风景园林专业的核心课程,如何创新理论与实践教学的结合,是应用型高校教学质量提升的重要环节。但是,在目前的传统课程教学中依旧存在很多问题,只有对景观设计课程教学进行不断改革,才能够实现专业景观设计类专业人才的培养。创新与实践与理念是指导景观设计课程改革的重要理念,对于提升学生的实践能力与创新能力至关重要。本文将通过分析目前景观设计课程教学中存在的问题,探讨基于创新与实践理念的景观设计课程教学改革的意义,探索基于创新与实践理念的景观设计课程教学改革策略。     

浅谈中职物理的教学创新

中职物理教学需要不断的发展和创新,在实际的教学中,教师应该选择使用更加先进的教育理念,同时还要在实际的工作中采取有效的方法对教学的方法予以改进,只有这样,才能更还好的保证教学的质量和水平,本文主要分析了中职物理的教学创新,以供参考和借鉴。     

高职院校“五位一体”创新创业教育管理体系分析

随着教育事业不断改革,高职院校在教学中采取"五位一体"教学体系,是保证创新创业教育有序开展的前提。在创新创业教学中,通常都会采取以人为本、开放共享的原则,本篇文章主要就是分析"五位一体"创新创业教育管理原则和内容,为搭建创新创业教育管理体系奠定了基础,为社会培养更加专业的创新创业型人才。     

创新理念下高校健美操教学的实验研究

创新是当前社会发展过程中的主要手段和措施,随着当前社会的不断进步,在高校教学的过程中对创新理念应用不断的提高,培养创新型人才是当前社会发展的主要趋势。在创新理念的指导下,高校试图通过教学实验将教学模式逐步的进行转变,在健美操教学的教学的过程中,将“自编操”内容融入健美操教学是当前教学模式转变更新的趋势所在。本文就当前高校健美操教学中的创新模式进行探析,提出其发展措施和发展趋势。     

依据市场需求 实现教学创新——中职德育课教学创新谈

市场需求是职业教育发展的原动力,作为综合性、时代感最强的中职德育课,在教学中应通过不断教学创新来激励、影响和提升学生创业创新及适应未来发展的素质。