怎样写好学期作文教学总结

这个学期快要结束了。辛苦工作了一个学期,每个教师都必须写好学期教学总结。这是上级布置的工作任务,也是每个教师的自觉要求。根据了解:有些语文教师对教学总结重视不够,采取敷衍塞责的态度;有些语文教师只写阅读教学总结,不写作文教学总结;有些语文教师虽然写了作文教学总结,也是蜻蜓点水,没有具体作法,也没有经验教训。这样对待作文教学总结,怎能提高教学的自觉性、克服教学的盲目性呢? 众所周知,作文是学生思想认识和文字表达能力的具体体现,是字、词、句、段、篇的综合训练。它     

语文教学总结

学生语文成绩的提高和保持和老师的持续关注有很大关系。小学生自制力大多不好,需要老师和家长的监督和鼓励。对于学生的学习情况,老师应该心中有数。每个学生的学习情况不尽相同,有些学生学习比较踏实,很早就养成了良好的学习习惯,对于这样的学生,教师应该传授他们一些高效学习方法。     

学期总结 学员唱主角

2007年底,安徽省太湖县老年大学鼓乐齐鸣、歌声嘹亮,一场检验教学成果的展示会,在老年大学演练大厅如期举行。英语班学员用英语讲的故事博得了阵阵喝彩,民乐班合奏的《金蛇狂舞》把展示会推向高潮,戏曲、音乐、书画等专业的学员们也纷纷亮出绝活杰作一展风采。展示会表演形式多样,     

我校三年级第二学期作文教学补充意见

上学期,我们根据大纲对三年级作文教学的要求,着眼于篇,着手于段,抓住过渡,循序渐进,注意训练和培养学生作文的初步能力。一学期中,我们指导学生进行了十几次习作练习,多数是看图作文和观察生活写片断,命题作文安排了四次。平时提倡和鼓励学生选择自己感兴趣的事练习写作。到期末,一般学生都能写出近三百字的短文,基础较差的也能写到二百字左右,基本上通顺连贯,先后有序。在上学期作文教学的基础上,我们把“按照顺序,抓住     

我校语文分层教学尝试

一、分层教学的提出及概念 素质教育的核心就是“为了每一个学生的发展”,为了每一个就意味着不能放弃一个。学生由于先天遗传、后天努力及主客观因素等多方面因素,在智力、兴趣、个性、特长及发展速度和最终发展水平等方面都存在差异。传统的教学方法只能照顾一般,却忽视了差异,不能做到因材施教,影响了教学效果。承认差异,尊重差异,并努力寻求适合每个学生发展的教学模式才是教育工作者的科学态度。基于此种考虑,我校本学年开始在初一年级组实施语文、数学分层教学。     

语文教学总结浅谈

教学总结,既是一个阶段的结束,也是下一个阶段的开始。教学总结不能为了总结而总结,教学总结不是形式,更不是简单地下结论或者给学生排名。教学总结是教师个人对自己教学行为的检讨,为的是改善自己的教学行为,从而使学生获得更好的发展。     

认真做好学期总结工作

总结工作,是学期结束工作中的一项重要内容。教师们辛勤工作了一个学期,有必要来回顾一下:有哪些成绩应当发扬,哪些缺点需要克服,怎样克服。现在一般学校都订了工作计划,通过总结可以检查一学期来执行计划的情况。同时也只有做好本学期的总结才能在原有基础上正确地制订下学期的工作计划从而把每一位教师和整个学校的工作向前推进一步。正确的总结工作,不应当是学校领导人员的形式上的工作;这一工作的意义,在於正确地分析和评价学校的活动,在於能够把儿童的教育工作在新的学期中提高到新的、更高的阶段。通过总结工作远可以改进和提高我们工作能力     

总结语文教学经验拨乱反正

在全国教育工作会议精神的鼓午下,在抓纲治教的大好形势下,如何做到多快好省地提高语文教学的质量,使语文教学能够适应实现四个现代化的需要,这是摆在我们语文教师面前一个及待解决的任务。完成这项任务,有许多工作要做,有许多问题要探讨。     

关于我校声乐教学的几点总结

声乐教学是抽象的,对于大多数教师来说,要想把声乐教学搞好,并不是一件容易的事情。针对这种情况,我校教师进行了多年的教学探讨和研究,以下是我的几点总结。     

中小学教师学期(学年)"教学总结"研究综述

教师专业发展问题是国内外教育研究的热点。[1]然而,人们对作为促进教师专业发展有效方式之一的中小学教师学期(学年)教学总结的研究关注不够。阐述关于教学总结内涵、教学总结价值、教学总结现实问题及教学总结改进方法的研究。     

五年级上学期语文期末试卷

小小书法家(10分)1.都说字如其人,相信同学们的字也一定写得非常漂亮。看拼音把字写在后面的括号内。chà()那xiāng()嵌咀jué()ké()嗽jùn()马zāo()蹋xuányá()cūcāo()2.你能把字工整地填入相对应的括号中吗?检、拣、捡()阅()起来挑()()查狭、峡()长()谷()小()窄成语大观园(10分)1.你能在下面的空格中添上一个字,使每一行都组成一个成语吗?()()手足一()如()不分()()()心()腹忘年()()()寒()暖无()不()()()无间2.在空格内填上数字,组成成语。颠丢落倒分海湖成群裂3.在以上两题中选择三个成语写一段小故事,一百字以内,多用一个成语加一…     

高一语文上学期期末测试题

一、(30分,每题3分)1.下列加点的字读音有错误的一组是A.禁锢(ɡù)连属(zhǔ)亘(ɡèn)古不变B.谛(tí)听端倪(ní)谬(miù)种流传C.蕴藉(jiè)庠(xiáng)序自出机杼(zhù)D.恸(tòng)哭拖沓(tà)毛骨悚(sǒng)然2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.丰姿稗益功亏一篑亭亭玉立B.倩影料峭计日程功游刃有余C.肃穆遴选烂调文章蓊蓊郁郁D.消受凛冽闲情逸志贻笑大方3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是①大家知道,在我们的民族尚未_____自己命运的情况下,单靠兴学显然难以图强。②本世纪下半叶,中国人民在党的领导下为实现国家的…     

五年级上学期语文期末试卷

小小书法家(10分)1.都说字如其人,相信同学们的字也一定写得非常漂亮。看拼音把字写在后面的括号内。chà()那xiāng()嵌咀jué()ké()嗽jùn()马zāo()蹋xuán yá()cūcāo()2.你能把字工整地填入相对应的括号中吗?检、拣、捡()阅()起来挑()()查狭、峡()长()谷()小()窄成语大观园(10分)1.你能在下面的空格中添上一个字,使每一行都组成一个成语吗?()()手足一()如()不分(()()心()腹忘年()()()寒()暖无()不()()()无间2.在空格内填上数字,组成成语。3.在以上两题中选择三个成语写一段小故事,一百字以内,多用一个成语加一分。_________________…     

五年级第二学期语文教学计划

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人教版语文第二册学期教学计划

项目 内容 地摆瓮蹂黔i魏瓷羚霏l戳劣纂)魏翼熟氰默粼)…溉蕊粼撇薰 教 材 {数熟娜探度示冲 分 析 抓汗班一… 分 本班学生语文学习热情较高，识字量大，语言有了明显发展，积累了一定的好词佳句;他们具有较强的质疑释疑能力， 善于发表自我见解，能有意无意地调动自己的知识、     

初一第二学期期中考试语文试题

第一部分1 .给加点字注音。(1 ) ·即使　 (2 )摩 ·挲　 (3) ·裱糊(4) ·刹车　 (5)蕴 ·藻　 (6) ·恣情2 .根据拼音写汉字。cuān掇　 nüè待　 jiàn别浸 zì　　海ōu　登 zǎi3.下列词语中有六个错别字 ,找出来然后订正。屹然不动　不畏坚险　情真意切　不识好胆心照不渲　锅碗盆罐　精神斗擞　模仿姿式神色慌张　沉痛悼念　大步流星　随行就事4.下列加点字解释中有四个错了 ,找出来并订正。聚精 ·会神 (聚集 )　置之 ·度外 (程度 )　 ·举国上下(全 )　不能自 ·已 (已经 )　其一 ·犬坐于前 (狗 )　 ·膘肥腿壮 (肥肉 )　素 ·…     

二年级上学期语文试题

亲爱的小朋友,这个学期就要和我们说再见了。在这个学期中,我们又学到了许多新知识,增长了许多新本领。今天就让我们尽情地表现自己的才能,相信你一定会成功!识字写字天地请你选择正确的读音,打上“菁”。识字方法真多,汉字真有趣!这些字迷了路,根据声母,请你把迷路的汉字送到自己的家。看谁能把汉字宝宝写得最美观哟!始昨城指操松祝事采乘zhchshzcs一、我会选幸福xìnfú()xìngfú( )冷漠lěngmò()lěngmè( )索取suóqǔ()suǒqǔ( )降落jàngluò()jiàngluò( )桌子zhuōzi()zuōzi( )乐曲lèqǔ()yuèqǔ( )二、按要求照样子写字★加…