打孩子的时候

可是你有没有想过,有一天我们老了,是不是也会犯错误,给子女添麻烦,达不到子女的期望,那么子女是不是也有权利冷言冷语,挥手就打,让我们长记性?几乎每一个妈妈都会有控制不住情绪伸出手打孩子的时候,也几乎所有的妈妈在打过孩子之后非常内疚和后悔。常常有妈妈问我":小桥姐,你打过铁锤吗?你还打吗?"在我肯定的回答过后,对方     

爱是灵魂的香味

在分分秒秒组成的时间长河里,有的时刻那么平淡,平淡得让我们想不出它是怎样过去的;有的时刻那么绚烂,绚烂得至今依然能让我们用心跳去应和。——题记(一)也许是三月,也许是四月。雨像一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言,洒进大地的每一个角落。路边撑着伞沉思的母亲,被几朵落花打醒。孩子如羔羊般温驯,伏在     

咱们的城市

第一次进城父亲说要实现一个梦第一次进城,是在那个秋天的早晨。天气出奇的冷,收完谷子的地里,横七竖八散乱地堆放着些谷耙子;路边几棵杨树开始落叶。父亲走一步,一回头,然后站在一棵粗大的杨树下,对我们挥手。     

“挥手之间”有多大?

《挥手之间》之题用字十分简洁,含义非常深刻。它既指领袖和群众之间相互挥手的过程,也指毛泽东同志在飞机舱口那次富有历史性的挥手的过程。那么,“挥手之间”究竟有多大,文中并无交代,《教参》也未点墨。但我们在解题和总结时,却经常碰到学生问及。我以为“挥手之间”,短,至少有几分钟;长,可以达十一个月,其理由如下。这篇散文的主要人物是毛泽东,“挥手”的主要者也是毛泽东,这与作者对毛泽东同志的“举”帽“挥手”的细节详加描写,和本文表现毛泽东同志大     

一束凝重而又坦诚的精神之花——评诗集《彼岸挥手的孩子》

《彼岸挥手的孩子》是诗人李思强奉献给诗坛的一束凝重而又坦诚的精神之花 ,正如作为一个企业家 ,他为社会创造着物质财富一样 ,他 ,李思强在物质上完成着他自己 ,实现着他自己 ,同时 ,他更在精神上提升他自己 ,完美着他自己。《彼岸挥手的孩子》明白无误地告诉我们 ,那个在彼岸挥手的孩子不是别人 ,而正是诗人李思强或者说是诗人李思强的诗作。这里李思强与诗作是一而二又二而一 ,是浑然不可分的。但 ,他们又是一种彼岸的存在。对于现实生活来说 ,李思强显然是一个有作为的精明的企业家 ;但不同于某些企业家的是 ,李思强还拥有另一个世界—…     

秒速5厘米

秒速5厘米,樱花落下的速度. 那年,你这样说.然后跑过铁道,转过身来对我说明年如果还能一起看樱花就好了. 我们是那么相似的孩子,寂寞得像路边独自徘徊的小猫,能遇到,是一种幸运吧.     

谈农牧区藏族初中生自信力的培养

<正>一、问题的提出随着内地西藏班办学规模的扩大,越来越多的藏族学生在六年级小学毕业后来到内地求学,也有不少的内地教师进藏工作或参与支教。在与藏族学生接触的过程中,我们感受到西藏特殊的人文地理环境条件造就了农牧区藏族孩子特有的性格特征,尤其是农牧区的孩子身上处处折射出属于高天厚土     

迪斯尼之旅

一次我和丈夫以及两个孩子前往佛罗里达州的迪斯尼乐园旅游,我们全身心地沉醉在它的各种奇观之中。精疲力竭地玩了三天之后,我们要回家了。当我们驱车离开时,儿子挥手说:再见,米奇。     

迪斯尼之旅

一次我和丈夫以及两个孩子前往佛罗里达州的迪斯尼乐园旅游,我们全身心地沉醉在它的各种奇观之中。精疲力竭地玩了三天之后,我们要回家了。 当我们驱车离开时,儿子挥手说：＂再见,米奇。＂     

笑话与谜语

迪士尼之旅我和丈夫以及两个孩子前往佛罗里达州的迪士尼乐园旅游,我们全身心地沉醉在它的各种奇观之中。精疲力竭地玩了三天之后,我们要回家了。当我们驱车离开时,儿子挥手说:“再见,米奇!”     

以赏促学,提升孩子音乐素养

人们常说,你想让孩子成为怎样的孩子,那么,你就怎样去赞美孩子。我们说,只要我们合理运用赏识评价方式,让孩子在我们的肯定中树立信心,让孩子在我们的赞美中努力学习,让孩子在收获成功中感受快乐,那么孩子一定会爱上我们的音乐,同时,他们自身的音乐素养也一定能得到更大的提高。     

用心发现孩子的优点

当第一次看见儿子像模像样地背着书包,挥手再见,随其他孩子步入校门的背影时,心中触动很大：孩子大了,已开始离开我们的怀抱,“扑闪着他的小翅膀需要独立练飞了”。同其他家长一样。面对孩子成长中出现的种种问题,我多是迷茫的。不知如何是好。因为孩子只有一个童年、人生只有一次,在孩子身上不能进行不成功的尝试!所以我一直在努力探索适合孩子性格的教育方法。以下是我的一点教育体会。     

把儿子"赶"出国门

两年前的夏天,儿子在上海读完高二,我们送他去英国留学。那天在机场,已经出关了,一会儿,孩子的脑袋又探了出来.神情怯怯的,丈夫一挥手:“快往前走啊!”把儿子“赶”出了国门。     

挥手器

与人分别时，我们总会不自觉地挥手致意；在人群中，挥手也会使对方可以更快地，注意到你。挥手这一简单而平常的动作会在我们的生活中出现无数次，本期我们就来做一个挥手器，不过不要指望用它取代你的挥手之举，但放在门口作迎宾之用倒是可以媲美招财猫!     

拿什么奉献给你,我的小孩

不到7点,天色已全部暗了。两个刚学会走路的孩子摇摇晃晃地在路边玩,他们的父母忙着照顾几乎已经堆到马路上的菜摊。孩子那么小,似乎一个趔趄就会跌倒在地,而那条路上人车混杂,尤其是深秋的黄昏,归家的脚步都是匆匆的,说不准什么时候就会冲过来一辆疾驶的汽车。我不由得想起小悦悦,那     

长、长、长,在春风中成长

风越来越柔,阳光也越来越暖。带孩子在外面走的时候,放慢脚步,享受一下春风的味道,也让春的变化印在孩子的心中。低头,路边青青的小草从土中钻出来,稚嫩,却生机勃勃。抬头,摇曳的树枝也披上了嫩绿色,叶片在阳光下闪着光泽,一天一个样。在我们每天都要经过的小路上,只要我们和孩子一起睁大好奇的眼睛去寻春,便会和孩子一起享受到春天神奇的力量。     

走进幼儿的口袋世界

在幼儿园,我们时常会发现孩子的口袋里装满了各式各样的东西,有家里带来的小玩具、幼儿园区角的废旧材料、户外的落叶、路边的石头以及很多成人意想不到的东西。孩子口袋里的神秘世界对儿童来说有什么意义?为什么会出现这样的情况7成人应该如何对待孩子的口袋世界呢?     

人生何处不精彩——2012年浙江省高考作文题评析

我们要鼓励孩子有远大的理想和凌云的壮志,成为时代的精英或英雄;同时,我们也要让孩子拥有普通人的生活和思维方式,教导他们向善,允许他们拥有自己想要的生活方式,允许他们成为"坐在路边鼓掌的人".这是2012年浙江省高考作文题材料前半部分想告诉我们的道理,不过写作的重心应该落在后半部分三位网友的议论上.因为题目的显性要求非常明确——请在上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章. 三位网友的评论,折射出的其实是当代社会中人们多元的价值观和人生观.命意的中心在于怎么看待"路上跑"的人(也就是英雄)和"路边鼓掌"的人(也就是普通人)的关系.坐在路边鼓掌,说明路边的人不是冷漠的看客,这样路上跑的人也就不会是孤独的奔跑者,材料呈现温暖的人性,是我们这个时代的呼唤,也是时代的主流.     

我读李思强

(1)他自喻为在彼岸挥手的孩子 ,天真稚嫩 ,充满幻想 ,他又警示自己“别人走进名人 ,我走进思想。”诗集《彼岸挥手的孩子》的出版 ,使你看到了诗人已攀援到了彼岸的高山之巅上 ,俯瞰辽阔的海洋 ,从一叶扁舟搏击风浪的过程中体悟感受着一种超越历史、超越苦难的悲壮之美。从彼岸挥手的孩子到走进思想的诗人 ,是一种飞越 ,是蜕变 ,是蝶化 ,是质的升华。(2 )“背着红彤彤的语录 /放逐在广阔天地 /泅渡一个一个黄昏。”(《知青岁月》)对于与共和国同龄的这一代人来说 ,他经历了共和国成长过程中的每一次阵痛。曾经陷身于布满荆棘的炼狱之火中 ,…     

学会生活,从钱包开始

同学:哈,每个月有了一笔自己支配的“银子”,我的钱包我作主!父母:再穷不能穷孩子,何况生活好了,更应该多给孩子点零花钱、生活费,不让孩子受我们当年那份儿苦。从小学升入中学,父母给的零花钱的数目也跟着升级了!无论是住校的还是走读的,谁的口袋里没有几个由自己支配的“铜板”呢?于是,校园外的小吃摊、礼品店、网吧有了我们流连的身影和解囊的慷慨,同学生日有了热闹的PARTY和生日礼物……伸手要钱,转背挥手花钱,我们以为自己不过是钱流通的一个中间站,却不知道会花钱、管钱,也是一种生活的技能……那么,从现在开始,学习生活,从钱包开始。