试论网络文化冲击下的大学生思想政治教育

互联网普及带来的网络文化,对大学生思想形成了强烈冲击,进行大学生思想政治教育尤为重要。针对网络文化的特点及其对大学生思想的影响,从网络管理体制和网络道德、政教队伍建设和校园文化建设三个方面,加强对大学生的思想政治教育。     

网络时代高校学生思想政治教育的范式转换与路径创新

本文简单介绍了高校学生思想政治教育范式特点,分析了当代大学生思想行为对传统思想政治教育方式带来的冲击和影响,针对网络时代高校学生思想政治教育的范式转换与路径创新展开了大量研究分析,结合本次研究,发表了一些自己的建议看法,希望可以对网络时代高校学生思想政治教育的范式转换与路径创新起到一定的参考和帮助,提高思想政治教育有效性。     

微媒体对高校思想政治教育的 挑战及应对

在全新的微媒体时代,以微信、微博为代表的微媒体深刻影响和改变着大学生的生活方式和学习习惯,并对大学生思想意识、道德观念和行为方式产生猛烈的冲击,使高校思想政治教育面临诸多压力和挑战.本文根据传播学理论中的"创新扩散理论"原理,提出借力微媒体创新思想政治教育的现实意义,阐述微媒体环境下创新高校思想政治教育的方式方法及所产生的效果,以提升高校思想政治教育的辐射力、针对性和实效性.     

新媒体时代大学生思想政治教育实效性探析

随着新媒体传播的迅速崛起,当代大学生在生活、学习、思想价值观念等方面受到前所未有的冲击,从思想政治教育的视角,新媒体海量、快速、交互、生动和虚拟、开放、难以掌控的特点,既为大学生思想政治教育工作提供了新载体、新机遇,也带来了新问题、新挑战。基于新媒体时代的特征,如何趋利避害,利用新媒体创新大学生思想政治教育工作的理念和途径,关系到为谁培养人、培养什么人、如何培养人的问题,成为重要而紧迫的时代课题。     

网络环境下的大学生思想政治教育初探

加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,具有重大而深远的战略意义。高校及大学生思想政治教育工作者要正视和利用网络,创新和完善网络思想政治教育载体,提高网络思想政治教育的水平。作为大学生思想政治教育的主体,思想政治教育工作者在整个教育过程中起着十分关键的作用,网络环境下的大学生思想政治教育工作需要科学理论指导。     

新媒体环境下大学生媒介素养教育与思想政治教育的有效融合

高校必须充分认识到新媒体环境下将媒介素养教育融入大学生思想政治教育的必要性,树立媒介素养教育与思想政治教育"双向融合"的理念,重新整合大学生思想政治教育资源,提高思想政治教育工作者的媒介素养来促进大学生思想政治教育效果的提升。     

新媒体背景下利用网络平台创新大学生思想政治教育工作的探究

在高校的思想政治教育工作中,其中网络思想政治教育工作是一种重要的手段。那么在新媒体背景下高校思想政治教育中如何利用网络平台,积极创新大学生思想政治教育工作?本文就围绕利用网络平台创新大学生思想政治教育工作这一主题,重点从大学生思想政治教育工作需要网络平台、网络思政教育的创新思考与设计、网络平台创新大学生思想政治教育工作成效和思考,这三个层面进行探讨,旨在提高高校育人质量。     

网络环境对大学生核心价值体系教育的影响及对策

网络时代,西方思想文化渗透已网络化,对我国主流价值观的冲击已成为现时代新课题.网络时代我国主流价值观是中国特色社会主义核心价值体系,大学生思想政治教育是社会主义核心价值体系推行的主要途径之一.网络环境下对大学生进行核心价值体系教育,必须丰富网络教育的内容,增强网络教育的实效性.     

延安时期中共开展的大学生思想政治教育

延安时期,中共非常重视对大学生开展思想政治教育工作,坚持"五湖四海"选拔大学生思想政治教育工作者,毛泽东等中共中央领导经常为大学生思想政治教育工作者授课,卓有成效组织开展抗战建国信念教育,通过灵活机动的方法对大学生开展思想政治教育,在中国高校大学生思想政治教育史上留下浓墨重彩。     

互联网视角下高校“四史”学习的创新路径探索

近年来,随着网络技术不断发展,互联网已成为高校教师和学生学习生活的重要场景,也是如今高校进行思想政治教育工作面临的重要机遇和现实困囿。高校工作者需针对当代大学生的思想特点和行为逻辑进行客观分析,积极应对互联网冲击下思想政治教育的挑战。本文基于互联网技术的客观规律,提出从灵活教育形式和扩大参与主体两方面赋能思想政治教育,并探讨了“四史”学习的三大创新路径。     

论新媒体时代高校思想政治教育的挑战与机遇

新媒体时代,信息的传递、交流、共享,使大学生的三观受到了极大的冲击,思想也趋于多元化,高校思想道德教育也必定会突破传统教育模式,从技术到思维理念全新发展,以崭新的面貌展现在学生面前。本文从新媒体对高校思想道德教育的影响,思想政治教育所面临的挑战与机遇,加强思想道德教育工作的对策等几个方面,探求思想政治教育发展新路径。     

论和谐社会目标下的大学生思想政治教育的创新

文章从建设和谐社会的目标出发,分析了当前大学生中不利于创建和谐社会的现象和加强与改进高校思想政治教育需要解决的问题。提出以和谐的理念推进大学生思想政治教育创新,提高针对性和实效性,建立和谐互动的大学生思想政治教育有效机制,构建大学生思想政治教育新体系。     

红色文化资源在大学生思想政治教育中的应用原则研究

红色文化资源作为大学生思想政治教育的重要资源,目前已经在大学生思想政治教育中广泛应用,但仍然存在着一些不容忽视的问题。鉴于此,在对当前大学生思想政治教学中红色文化资源应有存在的问题进行分析的基础上,提出红色文化资源在大学生思想政治教育中的应用原则,以期进一步提高思想政治教育的针对性和实效性。     

"两微一端"视域下大学生思想政治教育创新研究

新的网络环境下,"两微一端"作为新媒体领域的重要平台,对大学生的生活、学习、思维方式都产生了巨大影响,丰富了思想传播领域的疆界与触电,拓展了人际交流的渠道与途径.任何事物都具有两面性,大学生思想政治教育利用"两微一端"顺势开展工作的同时,也应该注意到其带来的新挑战,如何利用好这把"双刃剑"进行教育模式创新,是对大学生思想政治教育工作者极大的考验与挑战.本文通过分析"两微一端"视域下大学生思想政治教育发展现状,提出具有针对性的解决对策,将直播、个性化等概念运用于大学生思想政治教育中,以丰富大学生思想政治教育手段,完善大学生思想政治教育体系,以适应现代大学生思想政治教育的需要.     

微博:大学生思想政治教育的新平台

在着力构建大学生网络思想政治工作体系的今天,微博这一新型网络信息传播平台的出现,已经受到高度关注。在深入分析微博的功能、特点的基础上,寻找它与思想政治教育的衔接点,建立健全借助微博开展大学生思想政治教育的工作机制,有助于占领网络思想政治教育主阵地,保证大学生思想政治教育顺利推进。     

利用新媒体提高大学生思想政治教育质量——评《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》

<正>新媒体作为当代最具革命性的科技成果之一,以一种全新的信息传播方式深刻地变革了当代人生活的方方面面。就大学生思想政治教育而言,教育的主体、客体、载体以及环境都发生了或多或少的变化,因此在新媒体环境下重新审视大学生思想政治教育显得尤为必要。镇方松的《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》(北京理工大学出版社2018年1月第一版)一书从新媒体以及大学生思想政治教育的内涵出发,对大学生思想政治理论课及各种新媒体环境下大学生思想政治教育的开展进行了探讨,对于如何利用新媒体提高大学生思想政治教育质量具有较大的启发和借鉴意     

论新媒体背景下大学生思想政治教育创新路径研究

网络新媒体的发展影响着现代大学生的生活和学习方式,也给当前大学生思想政治教育工作提出了挑战。如何通过借用新媒体来为大学生的思想政治教育服务,让新媒体得到有效发挥,促进思想政治教育的发展,已经成为当今思想政治教育者急需解决的问题。     

浅析在社会实践中如何加强大学生思想教育的实效性

社会实践作为高等教育的重要手段和环节,对大学生的思想政治教育具有推进作用。把大学生社会实践与思想政治教育有机结合,注重理论教育和实践教育相结合。通过社会实践这一载体增强思想政治教育的实效性,提高大学生的素质。     

浅谈大学生政治思想工作的创新

社会在不断地发展,大学生教育工作需要不断的创新来满足时代的需求,作为大学教育重点组成部分之一的政治思想教育是改革创新的重中之重。各大高校需要改变政治思想教育方式,培养适合社会发展的高端人才,以科学的态度引导思想政治工作的创新,不断完善大学生政治思想工作中存在的弊端,开创大学生思想政治工作的新篇章。本文就是针对大学政治思想的创新进行的探讨。     

学生党支部推进大学生思想政治教育工作的效能研究

通过对大学生思想政治教育的发展现状和实现途径进行分析研究,阐述了学生党支部建设和大学生思想政治教育工作的关系,并就如何真正发挥学生党支部推进大学生思想政治教育工作的效能提出建议。