浅谈远程开放教育下图书馆员的素质要求

从远程开放教育入手，简述了传统图书馆员面临的挑战，图书馆在远程开放教育中的角色和任务及对图书馆员的素质要求。     

电大与福建现代远程开放教育

现代远程开放教育是二十一世纪最有前途和活力的教育形式之一。要发展福建现代远程教育,必须立足福建省情。要重视发挥电大在现代远程开放教育中的骨干作用,调动各方面积极因素,统筹规划、需求推动、分步实施、办出效益,开创我省现代远程开放教育的新格局。     

公共图书馆与现代远程开放教育

本文提出了公共图书馆开展社会教育的新思路；与广播电视大学联合开办现代远程开放教育。一方面，公共图书馆可借此提升其社会教育的层次，提高文献资源的利用率，为社会开辟更多的人才培养途径；另一方面，电大可借公共图书馆弥补文献资源的不足，实现素质教育的培养目标。     

根据现代远程开放教育特点 加强学生素质教育

素质教育是现代远程教育过程中必不可少的组成部分,加强素质教育要根据远程教育特点,提高认识,营造良好的素质教育环境,打造高素质教师队伍,把素质教育贯穿于各个教学环节。     

开放教育教学中教师的角色定位

研究开放教育教学模式是探索现代远程高等教育人才培养新模式的重要内容之一。在开放教育教学中,教师角色的定位,直接影响到教师的教学理念、教学模式、教学方法。开放教育教师应实现从传统意义上的“教”师向“导”师的角色转换,并在教学中注意充分发挥导入、引导、鼓励、控制、诊断、总结和评价等辅助作用,真正实现教学的中心向学生的转移。     

现代远程开放教育学习模式研究综合报告

1999年秋,福建电大在中央电大的支持下,开展了英语本科、教育管理和水利水电工程两个专科开放教育试点,首批招收学生1725人。学校将试点工作作为远程教育的突破口,成立了试点项目课题研究工作小组。学习模式研究对试点学生自主学习模式进行了为期两年半的踉踪研究。本项目研究综合报告结果、分析和初步结论,从一个侧面反映了福建电大开放教育试点学生利用各种媒体资源和手段进行个别化自主学习的途径,对探索现代远程开放教育条件下学生学习的模式及效果具有一定的借鉴和指导意义。     

开展远程开放教育学习支持服务的先决条件——对教师的培训与支持

文章提出,远程开放教育院校对教师进行培训是保证教学质量的重要条件,也是为学生提供良好学习支持服务的基础。教师培训作为一种对教师提供支持的活动,应该是制度化的、经常性的,教师培训的教材和项目设计应该是科学化的、符合现代远程开放教育实际需要的。     

从现代远程开放教育看高校图书馆的远程服务

现代远程开放教育将成为社会成员接受高等教育和终身教育的途径之一。章就现代远程开放教育对高校图书馆的要求，高校图书馆开展远程服务方式及优越性和局限性，做了较为全面的探讨。     

远程开放教育需要科学的质量观

远程开放教育是属于大众化的高等教育,远程开放教育要在教育大系统中有立足之地,必须用科学的质量观来指导其改革和发展。科学的质量观、多样性质量观、适应性质量观、和特色性质量观,人无我有。     

中等职业现代远程开放教育的网络平台建设研究与实践

本文从福建广播电视中等专业学校远程开放教育的网络平台建设的指导思想和工作思路出发,结合实际情况深入研究探索了网络平台的系统功能,同时在实践过程中提出了优化平台的方向,使平台能够更适应远程中职教育发展的需要。     

现代远程开放教育中现代信息技术与教育技术应用的研究

现代远程教育是基于应用信息技术的开放式教育，它要求我们必须构建基于媒体技术和计算机网络技术的开放式教学支持系统，建设掌握现代教学技术的教师,培养学员远程学习的自治能力，实现教学管理系统的现代化，信息化，才能提供高效益，高效率，高质量的远程教育服务。     

现代远程开放教育学生自主化学习方式的再认识

从不同层面分析了现代远程开放教育学生自主化学习过程中存在的问题,特别是广播电视大学后评估阶段出现的新问题,提出相应的改进措施,以期进一步提高远程开放教育学生自主化学习的效果。     

浅议指导教师在远程开放教育中的指导和管理职能

现代远程开放教育试点工作经过初步探索与实践,其管理模式正在逐步由教育、 管理向指导、服务和管理转变。本文侧重分析指导教师在现代远程开放教育中的指导和管 理职能,对探索开放教育的管理模式有积极的意义。     

现代远程开放教育教学档案的管理和利用

现代远程开放教育教学档案管理有其特殊性和重要性。要加强现代远程开放教育教学档案管理,并积极提供利用,充分发挥其社会效益和经济效益。     

开放教育教学管理人员的素质要求

电大开放教育教学管理模式向基层电大教学管理人员提出了新的要求,只有具备良好的职业道德、较强的业务能力和管理能力以及熟练的现代技术,才能适应教学管理工作的需要,提高教学管理质量。     

远程开放教育多媒体教学资源的一体化设计

现代传播技术和信息处理技术的发展与进步,使多媒体教学资源在现代远程教育中发挥着着举足轻重的作用。多媒体教学资源的一体化设计可使不同媒体形式的教学资源实现优化配置、综合利用,从而便于学生自主学习,其实施重在形成工作规程,精心组织实施。     

远程开放教育教务档案电子化的创新思考

本文分析了远程开放教育教务档案电子化的优势、现状与需求,并阐述了创新远程开放教育教务档案电子化的措施.     

远程开放教育教务档案电子化的创新思考

本文分析了远程开放教育教务档案电子化的优势、现状与需求,并阐述了创新远程开放教育教务档案电子化的措施。     

论远程开放教育图书馆的发展模式与建设思路

从电大图书馆的发展过程分析入手,首先论述远程开放教育图书馆的发展模式,然后说明这种模式下的电大图书馆应具有的基本特征,最后依据基本特征的规律性,指出远程开放教育图书馆的发民思路。     

远程开放教育思想政治理论课教育改革之研究

21世纪是一个充满机遇与挑战的时代,知识化和信息化的大潮扑面而来。本文分析我们面临的机遇和挑战,论述远程开放教育思想政治理论课教学改革的必要性、特点、原则以及方法和途径,以求将远程开放教育的培养目标落到实处。