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中共中央国务院《关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定》中指出 :“实施素质教育 ,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。”教育考试是教育活动中的一个重要环节 ,我国《教育法》第二十条规定 :“国家实行国家教育考试制度。”由此可见 ,考试在教育活动中的重要作用 ,那么现时的考试制度是什么样的呢 ?它与素质教育的要求相适应吗 ?对素质教育的实施有那些阻碍作用 ?如何改革这些不利影响 ,而使考试成为培养学生创新能力、实践能力和创业精神的“指挥捧”呢 ?本文就此谈点粗浅看法。考试是“根据一定的考… 相似文献
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深化考试改革 推进素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
本文以考试改革作为推进素质的突破口,分析了传统考试制度、教育评价制度与素质教育的对立与不协调性,并借此提出了符合素质教育要求的考试观念和考试改革的对策。 相似文献
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实施素质教育是公安院校培养应用型人才的重要途径。考试改革是推进公安院校实施素质教育不可或缺的重要手段。在考试内容方面,要实现由注重书本知识考核向实战能力考核的转变;在考试方式上,要实现从单一化向多元化的转变,切实加强学生综合素质和应用能力的培养。 相似文献
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素质教育是我国社会加速走向现代化,社会发展对人的素质水平提出的迫切要求,考试是素质教育过程的组成部分和重要环节。因此,有必要研究成人考试与素质教育的统一关系和它的弊端对素质教育的影响,使得考试改革的目标和操作都能满足素质教育的要求。 相似文献
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文章分析了数学课程考试的现状，指出现行考试存在的弊端，进而提出了数学课程实施考试改革应做到三个转变，并处理好三个关系。 相似文献
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素质教育是当前高校教育的总目标,课程考试是实现这一目标的重要手段。但目前高校的课程考试仍存在不少弊端,改革势在必行。根据素质教育的特点,高校课程考试方法的改革应体现科学性、针对性、目的性、适应性、综合性原则,采取理论知识、实践技能、发展性技能三个层次考核测评办法,对学生的知识、能力、素质做出全面的综合评价。 相似文献
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素质教育与英语教学改革刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
罗建平 《钦州师范高等专科学校学报》1999,14(3):69-75
英语教学中普遍存在“费时低效”的现象。这种现象不适应我国现代社会发展的需要。而且,从某种程度上说,还制约了改革开放的进程,因此,探讨外语教学存在的问题,更新教学观念,改进外语教学方法,完善测试制度,确立教学第一性地位,使测试更好地为教学服务,提高外语教学水平,实施素质教育,对贯彻执行我国对外开放方针和推动我国经济发展具有重要意义。 相似文献
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１９９９年中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，把全面推进素质教育作为加强实施科教兴国战略的又一重大决策。作为军队院校，担负着培养适应２１世纪军队建设和打赢高技术条件下局部战争需要的高索质军事人才的重大历史使命。如何尽快转变教育观念，进一步深化教学改革，担高人才培训质量，是军队院校当前面临的重要课题。考试是检验学员学习效果和进行教学评价的一种手段，军队院校在深化教学内容、方法和手段改革的同时，必须大力深化考试改革，促进素质教育落到实处。一、军队院校现行考试存在的主要问… 相似文献
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王文成 《漯河职业技术学院学报》2004,3(2):40-43
素质教育是相对于应试教育提出来的，从教育价值上说，素质教育必须同时满足社会、个体对教育的需求，这既是素质教育实施的目标，也是素质教育思想指导下考试改革的目标。在考试目的上，要实现从甄别选拔到育人为本的转变；在考试的过程上，要实现从课程教学向全方位学习、从注重书本知识向注重实践创新的转变；在考试标准上，要实现相对标准向绝对标准与个体标准相结合的转变；在考试方法上，要实现从一元化向多样化的转变。 相似文献
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在素质教育理念中，考试应该是检验教师教学效果、提高教学质量的重要方式，是促进学生个性发展和综合素质提高的重要手段．但是，目前各高校实施的考试与此要求相距甚远．因此必须转交考试观念，更新考试内容、形式、评分标准和操作办法，完分发挥考试的评价、诊断、导向、激励功能，努力提高教育教学质量、促进学生健康全面发展． 相似文献
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