小学生数学学习兴趣的培养

兴趣是人们对一定事务的有趋向性的带有性感性质的心理特征。它是能力发展的最早征兆。本文针对小学数学教学中学生学习兴趣的培养问题,从四个方面进行有效论述。     

小学生语文学习兴趣的培养

目前，许多学生、学生家长认为语文没有什么可学，学习语文纯粹浪费时间，小学生们语文学习素质明显下降。教育改革如火如荼，如何跟上改革步伐，提高小学生的学习兴趣，提高教育质量，这已是摆在我们面前的突出问题。本文论述了如何培养小学生语文学习兴趣，变学生不想学为乐意学的过程，并论述在此过程中教师应该起着怎样的作用。     

小学生语文学习兴趣的培养

目前,许多学生、学生家长认为语文没有什么可学,学习语文纯粹浪费时间,小学生们语文学习素质明显下降.教育改革如火如荼,如何跟上改革步伐,提高小学生的学习兴趣,提高教育质量,这已是摆在我们面前的突出问题.本文论述了如何培养小学生语文学习兴趣,变学生不想学为乐意学的过程,并论述在此过程中教师应该起着怎样的作用.     

如何培养小学生数学学习兴趣

学生的数学学习兴趣,对学生数学学习非常重要,是学好这门课的重要前提。文章分别从新颖有趣的教学方法、科学的情景教学和游戏活动、适当合理地采用迁移规律和适度的表扬和鼓励等方面,阐述了小学生数学学习兴趣培养的具体做法及切身体会。对提高小学生数学教学质量和教学实践有借鉴意义。     

中学音乐欣赏课中如何激发学生的学习兴趣

素质教育明确要求,音乐教学必须把激发学生的学习兴趣放在首位,而在音乐欣赏的教学中,唤起学生鉴赏的期待欲,激发审美的注意力,更是整个欣赏活动得以发动的直接内驱力。它能使学生从被动的接受转化为主动的二度创造,在感知的基础上,充分调动想象、联想、幻想、思维等心理机能,深入体验音乐的内涵,从而获得美的享受。     

低年级音乐学习兴趣的培养

音乐教学作为陶冶人的情操、培养审美能力、增进素养、提高智力的一门课程,教师运用多种手段"刺激"学生,其目的就是使学生对所学内容发生"兴趣"。     

如何培养小学生数学学习的兴趣

兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力,是发展能力的契机。因此,课堂教学手段必须不断更新,并组织以学生为主体的实践活动,通过多种教学手段的变化并和学生建立良好的师生关系,让学生保持学习的兴趣,变兴趣为主动学习,为探索知识提供源源不断的动力。     

小学生足球学习兴趣的培养研究

在国家大力发展足球运动的背景下,小学生足球学习兴趣的培养也引起了教育机构的重视。基于这种认识,本文对培养小学生足球学习兴趣的意义进行了探讨,同时提出了培养小学生足球学习兴趣的策略,以期推动校园足球的发展,并引导学生树立终身体育意识。     

如何培养小学生学习数学的兴趣

笔者认为培养小学生学习数学的兴趣应从创设情境,激发学生学习数学的兴趣;“个性化”评价,树立学生学习数学的信心;改进教学方法,提高学生学习数学的积极性;运用现代化教学手段,引导学生学习数学等方面着手。     

浅谈小学生英语学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师.初学英语的小学生,对英语有着强烈的好奇心,如果教师能抓住这一点加以正确引导,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力.     

浅谈培养小学生的英语学习兴趣

兴趣是最好的老师,一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,在课堂教学中教师要用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,加强对学生学习英语的兴趣的培养。如何提高学生学习兴趣,完成新课程标准要求的任务,下面我谈几点感悟。     

培养小学生数学学习兴趣的策略

兴趣是一种内在的心理因素,它是小学生学习知识的动力,是小学生发展智力的前提。充分挖掘数学知识中蕴含的激发小学生兴趣的因素,并把它体现在教学活动之中,能较好地激发小学生学习数学的兴趣,提高教学效率,实现教学目标。     

试论小学生语文学习兴趣的培养

瑞士著名的心理学家皮亚杰说":一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。"要让学生学好语文,必须调动他们学习的兴趣。     

小学生学习兴趣的培养与激发

教育心理学认为,兴趣是学习动机中最现实、最活跃的因素。儿童有了浓厚的学习兴趣,便会产生学习的动力,不懈地与学习中的困难作斗争,从而不再感到学习是一种负担。     

培养小学生数学学习兴趣的途径

小学数学教师只有让学生对数学有一个全面而客观的认识,逐步培养学生对数学的认识和兴趣,才能不断发展学生的潜力。根据学生的心理和生理特点,使他们能够在轻松的氛围里快乐地学习,是小学数学教学的真正目标和宗旨。本文笔者根据多年的教学经验,简要地谈了培养小学生数学学习兴趣的一些做法。一、建立融洽的师生关系,诱发学生数学学习兴趣作为数学教学活动的指引者和领路人,数学教师除了     

浅谈小学生语文学习兴趣的培养

浓厚的兴趣是学生学习的动力,是提高学生学习效率的前提,小学语文教学必须从营造轻松课堂气氛,加大阅读总量,利用多媒体技术,开展丰富实践活动,注重语文作业开放性入手,最大程度提高学生学习语文的兴趣,使语文课成为学生学习的乐园。     

谈谈小学生英语学习兴趣的培养

众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键足他们对英语没有兴趣。因此,作为小学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是：他们的课都让学生着迷。我通过几年教学实践,认为可以从以下几个方面来激发和培养学生的兴趣。     

浅议如何激发小学生学习英语的兴趣

小学英语教学的主要任务之一是激发和培养学生学习英语的兴趣,这就要求教师在教学中必须走让学生“乐”学的趣味教学道路。根据小学生的年龄特点,英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。基于此,我在英语课堂中引入了情境教学。     

浅谈培养小学生学习体育的兴趣

学校体育是终身体育的基础,是培养学生终身体育意识的主要阶段,而小学体育是承接学前体育和学校体育的环节,这一阶段能否顺利完成既定目标,直接影响到学校体育能否有效开展,进而影响到学生终身体育意识的形成。