提高产学研相结合的社会化组织水平的对策建议

促进产学研结合深入、稳定地发展，提高其社会化组织水平是现阶段急需解决的一个问题。从产学研相结合的社会化组织水平的内涵、国外相关经验、提高产学研相结合的社会化组织水平的对策建议进行论述。     

国外高校官产学研合作创新的社会化模式分析

官产学研合作创新社会化是强化高校创新能力建设的现实选择。社会化是国外高校官产学研合作创新的内在机制和重要制度安排。高校官产学研合作创新水平提升对高校高新技术产业化能力和国家创新能力提高都具有重要的意义。     

产学研合作中组织间学习效果的影响因素及对策分析

产学研合作是企业学习获取外部知识以及大学、科研机构实现知识资源价值的重要途径.本文分析了产学研合作与组织间学习的关系以及产学研合作中的组织间学习过程,着重研究了影响学习效果的主要因素,并对提高组织间学习效果提出了相关建议.     

关于建立地方技术开发中心的设想

关于建立地方技术开发中心的设想四川省机械研究设计院丁政财王思华技术开发体系即是以企业为主体、产学研相结合的技术开发及社会化技术服务体系。技术开发中心是建立技术开发体系的重要环节，在地方科研体系的建设中，必须与地方经济密切结合，抓住地方技术开发环节，促...     

产学研相结合的动力-障碍机制实证分析

运用浙江省产学研相结合调研所得的第一手资料,详细分析了产学研相结合中的动力机制和障碍机制。     

产学研合作企业吸收能力提升的案例研究

本研究在吸收能力理论研究成果的基础上提出产学研合作企业吸收能力提升的理论分析框架,运用案例分析的方法,以亚信科技的产学研合作实践为样本,探析企业发展过程中在不同维度提升影响吸收能力的组织内外部因素。研究表明,企业通过产学研合作充分利用外部优势知识资源,同时积极有效配置企业内部组织资源,推进社会支持体系和企业内部支持体系相结合,对吸收能力的提升起到了有利的促进作用,吸收能力的提升积极有效的提升了企业创新绩效。     

合作动机对产学研战略联盟建设绩效影响的研究

正确、客观地分析产学研战略联盟合作动机及其对联盟建设绩效的影响对科学规划其建设具有重要意义.本文在调查问卷的基础上,以广东省33个产学研战略联盟中的139家成员单位为调查样本,从定量与定性相结合的角度分析产学研战略联盟的合作动机影响联盟绩效的机理,研究结果表明,企业在创新队伍建设、提高研发水平、获取优势资源、构建竞争优势等方面的动机越强,联盟建设的绩效越好.     

构建以企业为主体、产学研相结合的技术创新体系

面对研发全球化和合作创新发展大趋势的机遇和挑战,如何在全球化中不断发展自己的创新能力、提高研发水平,走出具有中国特色社会主义自主创新的道路,是摆在我们面前的一个艰巨任务。加快以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设是根本途径。一方面要加强企业技术创新的主体地位,另一方面要充分发挥各创新主体的主观能动性,大力推进产学研合作持续有效地开展。以企业为核心的产学研合作技术创新体系建设,是提高企业国际竞争力、践行科学发展观的重要举措。现阶段有四个方面应引起重视。     

科技治灾打造科学发展金盾

华丰煤矿以科技治灾为重点,通过建立组织保障机制、资金保障机制、创新激励机制、产学研联动机制、人才培养机制,健全企业科技创新体系,推进科学技术同安全管理、生产实践相结合,提高了矿井抗灾能力和安全可控程度,为矿井健康稳定发展提供了有力保障,打造了科学发展的金色盾牌。     

工程人才产学研模式探究

工程科技人才是现代社会化发展的核心要素,在工程教育脱离生产实践的困境中,高等工程教育改革势在必行,产学研联合培养人才是高等工程教育改革的有效路径。首先产学研合作与工程教育有着天然的匹配。其次在地方高校中进行产学研合作,一来创新人才培养模式,提高人才培养质量;二来改革教学计划,突出应用技术性;三来加强师资培养,提高教师工程能力。由此,可渗透地方高校工科专业建设的方方面面,实现工程教育改革的目的,培养适用性工程人才。     

我国产学研合作动力机制研究

认为动力机制在很大程度上影响产学研合作的效果,通过分析影响企业、高等院校和科研院所合作的动力因素和阻力因素,提出了一种产学研合作的帆船动力机制模型。运用该模型深入研究了我国产学研合作的动力机制,并指出产学研合作应充分认识"合力"的重要性,通过"聚力"、"借力"和"避力"来提升产学研合作效果的政策性结论。     

产学研协同创新组织稳定性影响因素实证研究

确定影响创新组织稳定性的关键因素是产学研协同创新研究领域的一个重要命题。基于适应性管理理念,从资源整合与互动2个维度出发,依据产学研之间核心主体与基础主体地位的转换,将产学研协同创新组织的生命周期细化为组建期、运行期、收益期,以动态过程视角构建产学研协同创新组织稳定性影响因素阶段性演变概念模型,结合调查问卷进行实证检验。研究结果表明:伙伴选择、制度建立、文化融合、利益分配各维度对组织稳定性的维系均具有显著的正向促进作用。     

产学研共同体信息供应链要素分析

在分析产学研共同体内涵的基础上,探讨了产学研共同体结构下信息供应链的结构要素和能力要素,认为任何领域的产学研共同体的成功构建都必须能够使共同体成员在整个信息供应链范围内进行协作,并进而使产学研共同体的内外需求能够通过信息供应链作出迅速而准确的响应,最终实现产学研共同体结构的稳定和可持续发展。     

市场引导下的产学研联盟运行机制研究

产学研合作是加快技术创新的一种有效途径,基于产学研联盟进行合作创新,是各国实现经济发展的普遍经验。在分析市场引导下的产学研联盟类型基础上,构建了产学研联盟的运行机制,并为保障产学研联盟顺利运行提供相关的优化方案。     

产学研合作深度与国家高新区全要素生产率

本文聚焦探讨产学研合作深度是否以及如何影响国家高新区全要素生产率问题。文章基于2011年-2018年83家国家高新区面板数据,在克服内生性基础上,系统阐述并检验了产学研合作深度对国家高新区全要素生产率的影响。研究发现：产学研合作深度对国家高新区全要素生产率提升有显著的积极影响;促进技术创新与资源配置效率优化是产学研合作深度影响国家高新区全要素生产率的重要中介渠道;产学研合作深度对国家高新区全要素生产率的边际影响在中西部地区更大;产学研合作深度对国家高新区全要素生产率的积极影响对合作程度敏感,在合作程度深的子样本中影响显著,但在浅层次合作子样本中并不显著。研究结论对我国政府优化产学研合作促进政策,加快国家高新区高质量发展提供了思路和支撑。     

华为公司专利产学研合作：特征、网络演化及其启示

华为公司作为中国通信行业的领军者,在专利活动与技术创新方面非常活跃,也开展了大量的专利产学研合作。通过统计华为公司产学研合作的发明专利数据,采用专利计量和社会网络分析方法,分析了华为公司专利产学研合作的基本特征,并采用UCINET软件进行可视化描述,揭示出专利产学研合作的阶段演化特征和网络属性,得出企业专利产学研合作的有益规律和启示,为我国企业开展专利产学研合作以及专利合作网络的发展与管理提供参考和借鉴。     

基于两阶段序贯博弈的产学研过程中校企合作策略分析

从博弈视角对产学研过程中校企合作的过程和特点进行分析,运用两阶段序贯博弈对企业与高校在合作创新过程中的策略选择进行研究,讨论了各参数对合作策略的影响,为合作双方提供决策参考.     

创新型城市试点政策与城市产学研知识流动——基于长三角城市群的空间DID模型分析

文章使用2004-2018年长三角城市群24个城市的面板数据,基于双元性视角采用超效率DEA模型分别测度了产学研知识研发效率和知识转化效率,并基于空间DID模型研究创新型城市试点政策对长三角城市群产学研知识流动效率的影响机制。结果显示：（1）长三角城市群的产学研知识研发效率均值整体高于知识转化效率均值;（2）创新型城市试点对城市产学研知识研发效率和知识转化效率的政策效应均表现为促进作用;（3）城市创新氛围在创新型城市试点政策对产学研知识研发效率和知识转化效率的影响机制中均发挥了部分中介效应;（4）使用动态网络DEA模型重新测度城市产学研知识流动效率并再次进行空间DID模型回归,其结果验证了主回归结果的稳健性。     

制度支持是否促进了产学研协同创新？——企业吸收能力的调节作用和产学研合作紧密度的中介作用

产学研的协同创新需要制度予以支持,而现有研究鲜有从制度支持这一“帮助之手”视角展开探讨。因此,本文依据二分法制度理论,在将制度支持分为正式和非正式制度支持两个维度的基础上,就2010-2016年间中国大陆30个省市区的数据,采用固定效应模型和面板校正标准误方法探究制度支持对产学研协同创新的影响,并考察在这一影响过程中企业吸收能力的调节作用以及产学研合作紧密度的中介作用。研究结果表明,作为“帮助之手”,正式和非正式制度支持均对产学研协同创新有正向影响;企业吸收能力增强了正式制度支持对产学研协同创新的影响,但却减弱了非正式制度支持对产学研协同创新的影响;产学研合作紧密度在正式和非正式制度支持影响产学研协同创新中均起到部分中介作用。本文的研究结果能够为从制度支持视角促进产学研协同创新提出建议,推动产学研协同创新的发展。