班主任工作的一点体会

班主任工作是一种需要有爱心、细心、耐心、责任心的工作。班主任工作很重要,一个班的学生最终能不能进步,班主任很关键,它关系到每个学生的发展。如何做好班主任工作呢?1热爱班主任这个工作要做好一个班主任,首先应该热爱班主任工作,对班主任工作要有兴趣和信心,有激情和向往。班主任工作比较忙、比较烦,但是从中也可以体现价值和能力,     

班主任工作的几点体会

<正>责任心是班主任做好每件事情的基础与前提,有了这个,才能细致入微地管理好班级,营造良好的班级风气及学习氛围。班级建设最重要的是从一开始就营造良好的班风学风,一个班风正、学风浓、凝聚力强的班级,在竞争中才能立于不败之地,才能一如既往地实现班级目标。良好的班风学风的形成是一项长期的工作,怎样才能搞好班风学风呢?我认为在日常工作中要落实好以下环节。一、有目标没有目标就没有奋斗的动力。所以一个班级要确定明     

做好班主任工作的几点体会

班主任工作是一门艺术。它是学校管理工作中最基本的环节,是连接学校和班级的平台。它对完成教学任务、实现教学目标、创造良好的学习环境以及创建优良的班风、校风都起着积极的作用。那么如何做好班主任工作呢？我谈谈自己的几点体会：     

我想当外交官

妈妈告诉她,想当一名外交官,必须先学好英语。从此,她真的用心学习起了英语。1她7岁时,在电视上看到这么一幕:英国女王派两辆马车,专程到中国大使馆接新任驻英大使傅莹一行。当时,幼小的她就被傅莹一口流利的英语所折服,被傅莹优雅、美丽、幽默、睿智的外交官风范所吸引。那时,当一名女     

我做班主任的几点体会

班级是学校教育工作的基层组织,班主任是一个班级的“领导者”,负责学生的思想、学习、健康和生活,要通过言传身教的方式教会学生如何做人、做事。因而,班主任工作也是实施素质教育的重要途径。     

我做班主任的点滴体会

我担任的是职业学校学前教育专业的班主任,在这几年的班主任工作中,虽然没有可歌可泣的事迹,但是在平凡的工作中我也总结了一些体会。一、营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级充满气息和活力班级就像一个大家庭,学生们就是这个家庭的成员,班主任就如同是他们的父母,在教育中发挥着重要的作用。＂没有爱就没有教育＂＂爱是打开学生心灵的钥匙＂,这是每一位班主任都熟知的道理。     

不想当班主任的老师不是好老师——我的班主任工作感悟

<正>有人曾说过:不想当班主任的老师不是好老师!这句话,从大学毕业时,笔者就放在了心里。这些年,笔者在过不少的学校任教,但是不管在哪所学校,笔者所带班级基本上都是学校的楷模,当同事问笔者有什么秘籍时,笔者也这么说,不想当班主任的老师不是好老师。下面是笔者在做班主任的过程中感受最深的几个方面。一、班主任要懂得自己的职责班主任就是一班之主,是学生眼中的家长。班级中的事不到万不得已时,一定要自己在班内处理好,不要     

我的班主任工作

班主任是班级教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽责,持之以恒,更需要班主任具备一定的组织管理能力。下面就做班主任工作的实践,简单谈一下做班主任工作的几点体会。一、塑造自身魅力,拉近师生距离"学高为师,身正为范",亲其师才能信其道。我国古代的这些教育思想对今天的班主任工作仍具有很强的指导作用。班主任老师往往是小学生心中的偶像,班主任的一言一行直接影响到他们     

班主任工作的几个结合点

1.结合教育目标,营造良好班风良好的班风是各种习惯养成的基础,要树立良好的班风,首先要明确班级发展的目标。班主任要不断地用目标引导和激励学生,用目标的实现来肯定学生,激发他们不断地对     

高中普通班班主任的体会

正班主任工作要"细"。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手,培养好班干部,班主任就不会脱离学生,不会孤军作战。因此,刚开学,我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工,让他们明确他们具体的职责,并教给他们工作方法,指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部,开展兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地同学生接触,多了解学生。在一周一次的班干部会议     

自主管理,强班育人——班主任如何培养学生的自主管理

正纵观这些年的工作历程与效果,才发现,培养学生的自主管理与学习能力,是我们班主任工作中很有效的途径。当然,这还需我们继续去探索和总结,使我们的班级管理工作更加轻松,更加有效。一、重视高一新生阶段,培养意识对于刚刚进入高中的新生而言,任何事情与事物都是全新的。他们当中的很多人可能都会意识到高中的学习肯定与初中有所不同,但是要说具体不同在哪里,他们或许还是很困惑的。这时候我们就应该抓住这一有利的时期,对他们进行指导,     

如何促进高一新生的自我管理

一、以文化引领,促进学生内悟高一新生刚刚入校,各种学习任务还尚未进行,此时对入校新生进行文化熏陶是最佳时期。有经验的一年级班主任早就提前投入工作,想好了班级文化标语口号,有的在班级的墙壁上面张贴喷绘标语,采用静,专,思,主。营造好的文化氛围,静指学习场所幽静,安静,能让人静下心来读书。专引领学生学习时要精力集中,专心致志,全神贯注,忘我,忘物,忘时。思是引领学生善于思考,肯于动脑,积极钻研。主是     

我当班主任的秘诀是——学困生一个都不能丢

班主任工作是一门科学,更是一门艺术。作为班主任谁不想建设一个具有共同奋斗目标,又积极向上,充满竞争又处处体现合作的高素质的班集体呢？多年来的教学经验使我挖掘到了直接影响班集体的原因之一是班级中的学困生。十个手指有长有短,一个班级几十个学生,由于他们受不同家庭的文化熏陶,情感方面存在着不同的差异,以及遗传基因的因素,各自对知识的理解有快有慢。作为班主任没有理由让学困生成为教育的“弃儿”,多年来我一直探究寻求解决这个问题的答案,实践告诉我,要当好班主任的秘诀是——学困生一个都不能丢。怎样做才能一个不能丢呢？我仅就这方面的做法愿和同仁们一起探讨。     

爱心·细心·耐心——我当班主任的一点体会

在初中学校教育中,班主任工作是重中之重。班主任工作的好坏直接影响到学生的身心发展和习惯培养。笔者认为班主任工作应从爱心、细心和耐心等方面去进行管理,为学生以后的发展打下良好的基础。     

浅谈班主任工作的几点体会

班主任既是班集体的组织者,又是班集体的领导者、学生的教育者、班级活动的参与者,同时也是联系学校、家庭以及社会的桥梁和纽带,因此,班主任工作在班级管理中起着至关重要的作用。下面我就本人近年来的班主任工作,谈一谈自己的切身体会:     

中医四法探教育，“望闻问切”明细则--新生班级创建对班主任工作的要求

在新生班级创建中,笔者将中医“望闻问切”这一医用技巧,巧妙地移植到新生班级创建工作中来,通过培养新生班级班主任的观察能力、整合能力、沟通能力、分析判断能力,创建新生班级提供了良方。     

人人都是大写的我——我做内地西藏班班主任工作的几点体会

从事过内地西藏班(校)教育教学工作的人都知道班主任工作很苦、很累和很难。他们不仅要当好教师,还要当好生活中的保育员、病床前的护理员和心理上的辅导员等多重角色,他们的工作不分白天黑夜,不分节假日。笔者自加入教育援藏队伍以来,一直担任班主任工作,长期的实践证明,内地藏族班班主任工作如果做到了如下几点,是可以做出成绩的。关爱——谁爱孩子,孩子就爱谁我国教育家夏尊说“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘;没有爱,就没有教育。”藏族学生千里迢迢来内地求学,入学时年龄最小的才十岁,衣服不会洗,被…     

平等 关爱 赏识 激励——我的班主任工作体会

正高中学生身心的迅速发展,使他们的独立意识、参与意识、逆反心理增强。这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。二十几年的班主任经历,使我深刻认识到,作为班主任一定要有爱心、耐心和责任心,在此我谈谈做好班主任工作的点滴体会。一、班主任如何平等与学生相处(一)建立一种和谐、民主、平等的师生关系"国之交,在民相亲;民相亲,在心相通。"作为班主任理所应当走近学生,亲近学生,与学生建立一种和谐、民主、平等的师     

三间教室 十年思索——我做班主任工作的一点体会

<正>做了10年班主任,我一直都在思索怎样才能当一个好班主任,这份思索承载了我对教育的满腔热情和我的职业操守。把一个"班级"建设成一个"集体",让它发挥集体化的教育功能,它需要"凝聚源",如一套好的班级组织机构,成员彼此之间有良好的心理关系,这"凝聚源"的始发点就是班主任。在十年的思索中我有了以下几点体会。